2年生の数学の授業中です。
連立方程式の解について学習していました。バスケットボールの得点を例にとって考えを深めました。一つの式だと「解」がたくさんあることを学び、2つの式が成り立つことで「解」が一つに絞られることに気づきました。ただ、問題の解き方を学ぶのではなく、どうして式が2つあるのか、さらには、解を絞るための思考の流れを学ぶことができました。深い学びにつながっています。

1年生の理科の授業中です。
今回は脊椎動物の性質について学習していました。タブレットを活用して、一人一人が課題に出された生き物を分類しました。その後、グループになって、情報を整理したり、果たしてこの分類で正解かを話し合いました。他の人の視点を学び、正解をみなで考える授業でした。

練馬区は、夏休みにオーストラリアに海外派遣を行っています。中学生で経験できるのは貴重です。
本日、練馬区内の派遣候補生66名が集まってオリエンテーションを行いました。
本校の代表生徒2名が参加しました。

運動会予行練習の疲れも残る中ですが、運動部に入っている生徒たちは、公式戦に臨んでいます。サッカー部の試合の様子です。前半２−１でリードして折り返しましたが、後半に逆転を許し、残念ながら敗戦となりました。最後まで善戦した選手たちには拍手を送りたいです。
写真上:試合中
写真中:リードして折り返し(ハーフタイム)
写真下:試合終了

男子バスケットバール部は１回戦に臨みました。前半からよい攻撃のリズムが作られ、終始押し気味で試合を展開しました。3ポイントシュートもどんどん決まり、第１ピリオドから大量リード、そのまま、見事勝利をおさめました。
写真上・中:試合中
写真下:ベンチで作戦会議。

1年生の音楽の授業中です。
合唱の授業でした。まずは合唱を聞いて、自分たちが感じたことを発表しました。次に、明るく弾んでいるように聞こえる部分を抜き出しました。そこには作曲者の意図がありました。楽譜の見方も学ぶことができました。ペアで話したり、グループで話し合ったりする活動もあり、みな集中して取り組んでいました。

写真上:発表した内容を黒板に書いています。
写真中:弾む部分を歌ったり手拍子で確認したりしました
写真下:グループで話し合いました

英語の授業中です。
一人が黒板に背を向けて答えが見えない状況をつくり、答えが見えているもう一人が答えが出てくるように、ヒントを出しているところです。もちろん、英語しか使えないルールです。自分のもっている英語力を駆使してヒントをだし、解答を導いていました。みんなが参加できるよい取組です。

1年生の技術の授業中です。
製図の学習でした。ここは1年生の単元の中でも難しいところです。今回は実物を作って、様々な角度から見られるようにするようです。

本日の朝は生徒会朝礼でした。
生徒総会後の連絡や委員会からの報告がありました。
写真上:体育委員会からの報告
写真中:きちんと話を聞く生徒たち
写真下:終了後のミーティング

無事に予行練習が終わり、椅子を持って中学校に戻ります。
お弁当が楽しみのようです。

3年生の学年種目はむかでリレーです。クラスを４つに分けてリレー形式で勝利を目指します。白熱したレースになりました。結果は本番のお楽しみですので、レース中の写真を掲載します。あと1週間あります。反省を生かしどこまで仕上げてくるか楽しみです。

2年生の学年種目は大縄跳びです。実際に競技を行いました。あと1週間でどこまで記録を伸ばせるでしょうか。はじめは女子です。

1年生の学年種目はいかだ流しです。まだ練習不足なので、入退場のみ練習しました。

すべての競技を行うわけではありませんので、係は忙しく動きます。
　写真上・下：用具係
　写真中：成績係

競技が始まりました。
予行練習なので入退場の仕方や競技の仕方など、選手としての活動の練習の他、係の練習を行っています。本番に向けて一生懸命活動しています。
　写真上：出発係
　写真下：招集係

今年度は、運動会本番の1週間前に予行練習を実施しました。
田柄中学校の校庭ではなく、田柄第二小学校の校庭をお借りしました。生徒の移動や荷物の移動もあって大変でしたが、晴天の中、生徒は元気よく頑張っていました。写真は、開会式の練習です。

　写真上：校歌斉唱
　写真中・下：準備体操

6時間目に全校生徒で初めて運動会の開会式と閉会式の練習を行いました。
準備運動も競技の一つです。伸ばすところはしっかり伸ばして、ひとつひとつの動きにこだわって行うようにお話がありました。初めての練習にしてはいい動きだったようでおほめの言葉をもらっていました。

2年生が校庭で学年練習を行っていました。学年種目の大縄跳びの練習中でした。クラスの絆が試される競技です。まだまだ回数は少ないですが、当日までにどれほどの上達があるか楽しみです。「せーの!1、2、3」という声が響いていました。

1年生の英語の授業です。
ｂｅ動詞の学習でした。復習から始まり、特徴をつかみました。先生から出される質問にポンポンと答えながら進んでいました。最後は本文の暗唱まですることができました。1時間で理解できたことが多く、達成感のある授業でした。英語では学力向上支援講師が配置され、苦手な生徒のサポートも行っています。

3年生の国語の授業です。
和歌の世界の学習をしていました。まずは、三大和歌集である、万葉集、古今和歌集、新古今和歌集の特徴を学んでいました。和歌ってなんだろうという問いから始まりました。個人で考えたことを周辺の友達と確認していました。それぞれの和歌集の背景などの説明があり分かりやすかったです。