４年生が花のアーチを作っていました。（写真上）長い棒にお花紙で作った２色の花をきれいに飾り、合計１７本製作します。今週金曜日に行われる６年生を送る会では、花のアーチで６年生を迎え、退場する際にも使用します。また、ちょうど１か月後の卒業式では、校庭で門送りの際に使います。さらに、４月の１年生を迎える会でも使用するので、花のアーチは毎年春に大活躍する『必需品』と言えます。
　アーチを完成させるには、４年生の各クラスで時間をとって何個も花を作らなければなりません。ある子が、「なんで４年生が作らなきゃいけないんだろう…」とつぶやいていました。きっとそのことについては、送る会の当日に分かるはずです。今、校内では、１年生から５年生までそれぞれの学年が分担して送る会の準備をしています。模造紙を使って壁飾りを準備している学年もあれば、ギャラリーを彩る輪飾りを作っている学年もあります。それぞれの学年が心を込めて行っているこれらの準備は、「卒業していく６年生のために」という思いで共通しています。感謝の気持ちを込めることが、時間をかけ、手間をかけるということから生まれてくるものであるということを感じ取ってほしいと思います。
　一方、１年生の教室では、６年生にプレゼントをするための「ドラえもんペンダント」を製作中でした。水色の折り紙を上手に折って、ドラえもんの顔の形を作り、シールで目と鼻、さらにペンで口と髭を描きます。目の入れ方次第で、一つ一つ個性豊かなドラえもんが出来上がっていました。（写真下）
　最後に、６年生の首にかけるリボンを取り付け、裏には手書きのメッセージを貼りつけていました。１年生がたてわり班でお世話になった６年生に対して書いたメッセージのようでした。「いっしょにあそんでくれてうれしかったです。」・・・鉛筆を手に、狭いスペースに苦労して書いた文字は、きっと自分のペアの６年生の心に気持ちが伝わるすてきなプレゼントになることでしょう。