学芸会のプログラム学芸会のプログラムさすが最高学年
まるで劇団の稽古のようです。主体的、対話的な学びです。 それぞれが組み合わさるとどうなるかが楽しみです。 学芸会の練習 ６年生
明るい女の子ピコは、ある日、女の子の幽霊マコに入れ替わって欲しいと頼まれます。 ピコは、一日だけ、という約束で願いを聞き入れます。 マコの代わりに霊界へと冒険を始めるピコ。果たして無事に人間界へと戻れるでしょうか。 笑いあり、涙あり、ダンスありの６年生の集大成をお楽しみください。 太平燕 （たいぴーえん）
６４０キロカロリー 元は中国福建省の料理ですが、熊本県のご当地グルメです。春雨スープにやさいやたまご、えびを入れたスープです。 学芸会の練習 ２年生
遠い島に、おかしが大好きな海ぞくが住んでいました。島のおかしを食べつくした海ぞくたちは、おかしを求めて旅に出ます。 役になりきって演じたり歌ったりします。乞うご期待を！ 学芸会の練習 ４年生
日本各地で受け継がれてきた祭りの魂をみなさんに伝えます。 「ねぶたまつり」「エイサー」「八丈太鼓」「阿波踊り」の魅力を劇でお届けします。 迫力ある演奏やダンス、群読が見どころです。 胚芽パン
６１６キロカロリー 「胚芽」とは植物の芽になる部分です。小麦粉を作る時には捨ててしまう部分ですが、栄養価が高いので使われるようになりました。 ちくわ
６２１キロカロリー ちくわは魚のすり身を加工したものです。棒にすり身をつけて焼くので穴があいています。 ダウンドッグ
質問や感想の時間も取ってくださいました。 「硬い身体が柔らかくなった」「気持ちが落ち着いた」「この動作をこれからの生活にも生かしていきたい」などの言葉に、金澤先生も感激をされていました。 大きな学びをした高学年でした。 肯定的シャワーの連続
それが子供たちの振る舞い、姿勢、態度に現れます。 温かい言葉のシャワーの連続。心がどんどん開放されていきます。 瞑想
また、終盤には、仰向けの姿勢での静寂の時間がありました。子供たちは完全にヨガの世界に心も身体も入り込んでいる様子でした。 先生が、まるで「魔法使い」のように見えます。 多くの先生方が見学に見えましたが、一様に感心をされていました。 心も体もリラックス
金澤先生は、息を吸うこと吐くことの声かけを粘り強く繰り返しておられました。 また、それぞれの動作の後に、どの部分が伸びたかを、子供たちに問いかけながら、レッスンを進めてくださいました。 うなずきながらポーズをとる子が徐々に増えていきます。 懇切丁寧
簡潔、明確なお言葉、はっきりとした声で、子供たちは指示通りにどんどん動くことが出来ました。 先生の笑顔が素晴らしい、素敵です。「笑顔は教師のユニフォーム」と言われますが、子供たちが動けている大きな理由です。 また、時折、子供たちの中に入って、手を添えたりしながら優しくていねいにご指導くださいました。 ヨガ教室 5、6年生
講師の金澤先生は、スポーツジムやパーソナルトレーニングジムでご活躍されているプロのトレーナーさんです。 タイで本格的な実習を積まれるなど「ヨガ」「マッサージ」「ピラティス」などの専門分野への向上心がとても高い方です。 これからに生かす
今日学んだことを知識にとどめるのではなく、実際の生活改善に結び付けることが大切です。 そのためには、保護者の皆様の働きかけが一番です。どうぞよろしくお願いいたします。 伊藤先生、日本大学歯学部の先生、学生さん、本当にありがとうございました。 丁寧で分かりやすい説明
よく噛むと、「虫歯になりにくい」「消化がうながされお腹にいい」「脳が刺激され知能が高くなる」ことを理解した子供たちでした。 ガムの実験
その後に、コップに出して色を確かめます。ワークシートにある色と同じところに丸を書きます。 噛む力を調べるための実験です。 「よく噛めている」「もう少し強く噛まなくては」などの振り返りをします。 レーダーチャート
「もう少し、早く寝るようにしたい「夕食後の歯磨きをすぐにしたい」「朝ご飯をきちんと食べるようにしたい」 ご家庭でも話題にしてみてください。 ２０の質問
テーブルごとに学生さんについていただきアドバイスをしてくださいます。 |
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