２４日から３０日までが全国学校給食週間です。
給食を通して食べ物の大切さとそれに関わる人の温かさを考える週間です。
今から、１３０年くらい前日本で一番早く始まった給食の献立は、おにぎり２つ・鮭の塩焼き・たくわんでした。
当時はお昼ご飯を食べられない子供たちがたくさんいました。
そこで学校の先生をしていたお坊さんがお昼ご飯を出してくれたそうです。きっと初めて学校で食べた給食はおいしかったことでしょう。
でも、この給食も戦争のため一度中断されてしましました。日本中におなかをすかせた子供たちがいる。それを知った世界中の国々が日本に粉ミルク、缶詰などいろいろなものを送ってくれました。
その時の世界の人々の思いやりに感謝し、食事をするときはいつも感謝の気持ちをもってほしいです。

１月２７日（水）
　４年生の道徳の授業の様子です。しっとりとした雰囲気で授業が進んでいます。「ブラッドレーのせい求書」という教材の中の少年とそのお母さんの姿を通して、子供たちは自分を見つめ、自分の思いを書き表し、考えを深めていました。

１月２７日（水）
　２年生の体育「跳び箱を使った運動遊び」の様子です。「トン、パーン！」手のつきはなしについてのオノマトペを意識して跳んでいます。みんなとても楽しそうです。準備や片付けも大変上手な２年生です。

１月２７日（水）
　写真は４年生社会「島の自然を生かした人々のくらし」の学習の様子です。八丈島で暮らす人々の様々なことを調べてきた子供たちは、「来島者数が人口の約１６倍であることを知り、「なぜ大勢の観光客がこの島を訪れるのか」という疑問をもち、今まで調べてきたことと画像資料・映像資料をもとに考え、それを発表しています。

１月２５日（月）
　４年生の道徳の授業の様子です。「当たり前だと思っていることについてもう一度考えてみましょう」という先生の言葉で始まりました。少年とそのお母さんが登場する教材文を通して、子供たちは自分を見つめ、よく考えていました。

１月２５日（月）
　昨日は冷たい雨が降る一日だったので、今日の日差しを一段と暖かく感じます。子供たちもうれしそうに遊んでいます。

１月２５日（月）
　今朝の全校朝会では、校長先生のお話が終わった後、オンラインで中村中学校生徒会のみなさんからメッセージが届きました。中村中、中村西小、中村小の３校で「愛の光運動」に協力しようという呼びかけです。

１月２３日（土）
　３年生の体育「跳び箱運動」の授業の様子です。開脚跳び、かかえこみ跳び、台上前転の中から、自分で技を選んでめあてを決めて学習しています。見付けたコツを共有しながら学習が進んでいきます。授業前後の手洗い、体育館の換気など、感染予防対策をして行っています。

１月２３日（土）
　３年生の道徳「自分を見つめて」の授業の様子です。
　自分の好きなことや得意なこと、苦手なことなどを見つめなおして、教材文を参考に「自分らしさをのばしてくこと」について考える学習です。

１月２２日（金）
　１年生の国語「たぬきの糸車」の授業の様子です。今日は第２場面を読みます。音読をしたり、音読に合わせて動いてみたりしながら、おかみさんやたぬきの気持ちを想像しました。

１月２２日（金）
　２年生国語「おにごっこ」の授業の様子です。「おにごっこ」という教材文を学習してきた子供たちは、自分でしらべた遊びについて友達に説明するために、説明すべきところに付箋を貼った後、メモづくりをしています。説明するために取材、選材をしているのです。この後、メモをシートに貼り構成を考えます。

今週の校長先生のお話は、
「今日から書初め展が始まりました。廊下には皆さんの作品が飾ってあります。心を込めて書いたと感じながら見るといいですね。
世界中の動物の中で、一番寒さに強い動物は何でしょう？

正解は、カタツムリです。あるチームの研究によると、カタツムリはマイナス120度でも生きていたそうです。
私たちは、暖房、衣服の調節、体を動かすなどの工夫をして寒さに負けずに、今週も元気に過ごしましょう。

１月２１日（木）
　東京教師道場の部内授業を行いました。６年生の体育「保健　病気の予防」「飲酒の害」の授業です。分かりやすい資料を基に、子供たちは必要なことをしっかりと理解して、未来の１８歳の自分に手紙を書きました。
　新型コロナウィルス感染症の影響で、協力して学習指導案づくりをしてきた他校の部員の方々は集合できませんでしたが、校内の先生方が授業を見て研修しました。今後、授業を考察して部員の方々との研究を深めていく予定です。

１月２１日（木）
　２年生の国語「にたいみのことば　はんたいのいみのことば」の授業の様子です。言葉には意味による語句のまとまりがあることに気づき、類義語や対義語を集める学習です。クイズあり、ジェスチャーあり、積極的な発表ありで、楽しく学習が進みました。

１月２１日（木）
　２年生の算数「たし算とひき算」（図をつかってかんがえよう）の授業の様子です。落ち着いた雰囲気の中で、図を参考に文章題から「全体」と「部分」を見付けて立式して答えを求めています。そして、立式の根拠を図を使って説明しています。

１月２０日（水）
　２年生の国語「ようすをあらわすことば」の授業の様子です。絵や写真を手掛かりに、雨の様子を表す言葉を見付けて仲間分けをする学習です。どの子も様子を表す言葉をたくさん見付けていました。

１月１９日（火）
　５年生の国語「想像力のスイッチを入れてみよう」の学習の様子です。説明的な文章を読み、叙述をもとに、文章全体の構成を捉えて要旨を把握することが単元のねらいです。
　音読、書き込み、交流、大切なことの読み取りと学習が進んでいきます。最後に読み取ったことを１００文字程度の文章にまとめます。このようにして子供たちの読む力や書く力が育っていきます。

１月１９日（火）
　写真は２年生道徳の授業の様子です。お年玉をもらって、お父さんと一緒にサッカーボールを買いに行こうとしていた子が、駄菓子屋でついついカードを買ってしまい……。教材文は身近な内容なので、子供たちは共感しながら学習していました。自分を見つめて考えることもできました。

１月１８日（月）
　写真は１年生算数の授業の様子です。
　４枚の色板を、操作して形を作ります。「ずらす」「回す」「ひっくり返す」という動かし方を確認しながら操作します。動かしても広さは変わらないことも確認しました。

１月１８日（月）
　連合書き初め展への出品した作品も今年度は校内に飾りました。素晴らしい作品ばかりです。（感染予防のため、練馬区立美術館での展示は中止となりました）