９月２９日（水）
　校庭の隅の芝生の上、落ち葉に止まるトンボです。すぐ横にどんぐりが落ちています。左を見るとミカンの木に実がなっています。秋ですね。

９月２９日（水）
　３年生の国語「ちいちゃんのかげおくり」の学習の様子です。一人一人がじっくりと読み、文章に線を引いてから発表しています。意見を交流しながら場面の様子や登場人物の気持ちなどを考えています。秋、名作を読む学習が行われています。

９月２８日（火）
　４年生の国語「ごんぎつね」の学習の様子です。読み取ったことを発表し合っています。「私も言いたい」という気持ちが挙手をする姿に表れています。

９月２８日（火）
　ミニバスケットボールチーム「中村キッズ」が練馬区の大会で準優勝しました。チームワークで勝ち取った見事な成績です。
　今朝、リモートで体育館と教室をつないで行った全校朝会で表彰をしました。（教室でも大きな拍手でお祝いしました）様々な努力を重ねてきたチームのみなさん、本当におめでとうございます。

９月２７日(月)
　２年生の体育「表現リズム遊び」の様子です。「あるあるダンス」という身近な題材の特徴を捉えて、全身の動きで表現したり、リズムに乗って踊ったりする学習です。子供たちはとても楽しそうに、先生(教育実習)と一緒に身体を動かしていました。

９月２４日(金)
　よい天気になりました。夏のような強い日差しですが、蒸し暑さはなくさわやかです。休み時間の子供たちはとても楽しそうです。

９月２２日(水)
　給食の時間にNGKの方とPTA環境委員の方々が芝生のメンテナンスをしてくださいました。今日は「目土」が作業の中心です。ふるいを使って、土を芝生の上に落としています。苗の新芽や茎を覆うことで保護します。　芝刈りは乗用の芝刈り機で行っていました。みなさん、慣れていて、スムーズに作業が進みました。ありがとうございました。

９月２２日(水)
　感染拡大防止の約束を守りながら中フェスの練習が進んでいます。心を合わせて、先生や友達と一緒に創り上げようとする意識が高まっていると感じます。(写真は４年生の体育の様子です)

９月２２日(水)
　算数の時間の様子です。６年生が、今までに学んできた立方体や直方体の体積の求め方をもとにして、複合図形の体積を求めています。集中しています。

９月２２日(水)
　２年生の国語の様子です。「どうぶつ園のじゅうい」という説明文を通して学んでいます。獣医さんがどんな仕事をしているか、その理由や工夫を見付けながら読み取っています。

９月２２日(水)
　２年生の道徳の様子です。「なかよしだけど」という教材を通して、相手も自分も気持ちよく過ごすために大切なことについて考えています。ワークシートに自分の考えを書いてから意見を交流しています。ワークシートは授業後に道徳ファイルに綴じます。

９月２１日(火)
　４年生の図画工作の様子です。木版画に挑戦しています。彫って、刷って……どの子も一生懸命です。

９月２１日(火)
　５年生の社会科の様子です。水産業について学んできた子供たちが、水産業のこれからについて考えています。「安定」「持続可能」がキーワードです。

９月２１日(火)
　写真は１年生の算数の様子です。時計の読み方を学んでいます。「３時は？」「１２時半は？」落ち着いて楽しそうに学習しています。

９月１７日(金)
　児童のみなさん。２学期第３週が終わろうとしています。生活リズムも整ってきたと思います。明日から３連休です。生活リズムが乱れないように気を付けて過ごしましょう。もちろん、新型コロナウィルスの感染予防もきちんとすることがとても大切です。(写真は給食室前の掲示です)

９月１６日(木)
　理科の授業の様子です。５年生が「食塩が水にどのように溶けるか」を調べています。ノートには予想や観察したこと、考えたことなど書かれてています。感染予防のため、一人一人が密にならずに実験できるように工夫されている授業です。

９月１５日(水)
　中村小パフォーマンスフェスティバルの練習の様子です。この前見たときと今日の授業の最後の踊りでは、子供たちの動きがかなり違います。
「腰の落とし方をしっかりやることで、踊りが明らかによくなりました。自分に拍手！」
「今日、昨日の自分より成長できたと思いますか？」
先生方からの温かい言葉を聞いてうなずく子供たちの姿があります。中フェスを実施する意味が、この過程(姿)にもあると感じます。

９月１４日(火)
　今回の緊急事態宣言中は、清掃や消毒をすべて教職員がやっています。安全で清潔な環境を維持しています。

９月１４日(火)
　下校時刻をほんの少し過ぎた頃の廊下で写した写真です。２人の５年生が廊下の窓を閉めています。たくさんあるのですが、実に手際よく閉めています。話を聞いてみると、係や当番ではなく、以前、担任の先生が廊下の窓について話した時から自主的に続けているそうです。うれしくなりました。

９月１４日（火）
　ダンスの指導をしているようにも見えますが、算数の授業です。１年生が「１０より大きな数」の学習をしています。「足し算はこうやって合わせる！」「引き算はこっちからこっちへとる！」先生の動作を子供たちが真似しながら理解しています。
（写真は引き算のポーズが決まった瞬間です）