光が丘公園遠足  1年生

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朝から気持ちの良い青空が広がっています。遠足のめあて、約束を確認して元気に出発。
行き帰りの歩きは、本当によくまとまって歩くことが出来ました。道すがらすれ違う方々に挨拶をしました。掃除をしている方には、「ありがとうございます」「ごくろうさま」と言い感心されました。

道徳地区公開講座(藤井輝明先生をお迎えして)

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藤井輝明先生による授業と講演に多くの皆さまがご参観くださいました。

 藤井先生からは「障害をもつ方へ偏見をもたず関わること」「自分や他者への思いやりの気持ちをもつこと」「いつも一歩踏み出す勇気をもつこと」「大人の話に素直に耳を傾けること」など、多くの大切なことを教えていただきました。

 どれも当たり前のことですが、障害をもつ当事者の方の言葉には強い説得力があります。子供たちも、将来に記憶として残る貴重な学びになったことと思います。

 先生のお母様の話も感銘を受けました。保護者の皆さまにも今後の子育ての参考になったのではないでしょうか。

音楽集会

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 今日は、音楽会で全員合唱する2曲を練習しました。

 1曲目は、「はじめようコンサート」

 音楽会のはじめに歌う曲で、「音楽会が楽しみだよ」「発表の準備ができたよ」「みんなで歌声を合わせるのはとっても幸せなことだよ」というメッセージが歌詞に込められています。

 2曲目は、「音楽のおくりもの」

 音楽会の最後に歌う曲です。「音楽はみんなの気持ちを一つに結んでくれるすごい力をもっている」「心が一つになった歌は、自分やきいている人を感動させる」
 音楽会をみんなでがんばったことを互いに認め合いながら歌って欲しい曲です。

 音楽委員のみなさんが司会や演奏をしてくれました。ありがとう。当日もよろしくお願いします。

音楽朝会

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 今日の音楽朝会は、5年生が「連合音楽会」で発表する歌と合奏を全校で聴きました。

 歌は「かけがえのないこと」合奏は「西郷どんのテーマ」です。

 緊張しながらも素敵な歌声と演奏を体育館いっぱいに響かせてくれました。

 「北町西小学校の代表としてがんばります」と代表児童が強い決意を述べてくれました。

キャタピラーレース

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 恒例のレースです。会場は「運動会モード」に。

 ピカチュウやプーさん、ミニオンなどに扮したお父さんたちが、競技を盛り上げてくれます。

ねり丸登場

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 練馬区公式アニメキャラクター「ねり丸」の登場に会場も一気に華やぎます。

 地域の「お囃子」もお祭りムードに花を添えてくれます。

模擬店大繁盛

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 先生たちも三角巾とエプロンを身につけ、焼きそば、焼き鳥、ポップコーンなどのブースで大活躍です。

地区祭

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 田中実行委員長の挨拶を皮切りに、学校に地域が集う秋の恒例行事「地区祭」が始まりました。
 北西町会の役員の方、婦人部の方、PTA役員には、前日準備を含めて、多大なご協力をいただきました。

 天気の心配もありません。校庭は、多くの地域、保護者、子供たちで活気にあふれました。

移動教室4日め

予定より10分早く海ほたるを出ました。
道路状況によって到着時刻を前後することがあります。
そのことを含めてお迎えをお願いいたします。ご了承ください。
よろしくお願いいたします。

         


帰校について

ほぼ時間通りに、鴨川シーワールドを出発しました。
これから海ほたるに向かいます。
海ほたるを出発したら、またHPにてお知らせします。

移動教室4日め

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4日間の思い出をかみしめながら、余韻にひたりながら、グループで楽しく活動します。

移動教室4日め

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鴨川シーワールド

豪快なショー
さまざまな海中生物との出会い、ふれあい。
潮の香り

移動教室4日め

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お土産買い

「何を買うと家族が喜ぶかな」

移動教室4日め

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閉校式

寮長さん、厨房さん、事務さん、常駐の保健師さんなどのお世話になったすべての宿舎の方々が見送りをしてくださいました。

感謝の気持ちを言葉で態度で何度も表しました。


帰校の情報は、メールにてお伝えします。

移動教室4日

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立つ鳥跡を濁さす

4日間お世話になった宿舎を心を込めてきれいにします。

生活班が各部屋を回って、「整理、整頓」「ゴミが落ちていないか」「換気」などの視点で責任をもって確かめてくれます。

移動教室

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調べ、深め、まとめる
生かす、高める、伝える

今までの教科、領域での知恵を駆使して

そして、成長する

成長を実感する

移動教室4日め

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移動教室最後の夕食。
「お楽しみメニュー」
感謝の気持ちを込めて
「いただきます

移動教室3

全員元気にベルデに到着しました。

移動教室3

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国立歴史民俗博物館

移動教室の学習のメインとも言える見学場所です。
広大な土地に建てられた、多くの展示室。今日は、中世から現代までの歴史や民俗に関する各種展示物、映像、音声を見て聴いて回りました。

研究中間報告会の大きな資料にしようと、各グループが相談しながら調べを進めました。
寺子屋の体験に参加するグループもありました。

移動教室3

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竪穴式復元住居のそばで食べるお弁当は最高❗
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