晴天の下、兄弟学年遠足を楽しみました。

１年生は、ホントよく歩きました！！えらい。
６年生は、ホントよくお世話していました！すばらしい。

１枚目：かしわ学級のお弁当。手際よく準備できていました。
２，３枚目：おべんと広場で班ごとに食べました。６年生の１年生を見守る目が素敵でした。

１，６年生の遠足です。
画像１，２枚目：学童擁護員さんが自転車で要所要所を交通整理しました。
画像３枚目：川沿いの遊歩道を気持ちよく歩きました。

画像１枚目：４年生の図工。仲間と協力して大作（すごろく）を制作しています。
画像２枚目：かしわの６年生。こちらも大作の制作に取り組み始めました。
画像３枚目：鯉が見えるようになりました。

１年生の図工作品です。
いろいろな型を工夫して使っています。

そんな６年生を４年生はこんな風に見て、感じていました。

テーマであるいろいろな『魅』をプレゼントしてくれました。

やはり、たくさんの拍手が子供たちにとって何よりの励みになったようです。

６年生教室の廊下に学習の振り返りが掲示されていました。
何点か紹介します。

アニメのまち練馬区の活動として、現役アニメーターの方がまんがクラブの活動に来てくださいました。
ループアニメについて教えてくださり、実際に計画を立てる活動をしました。

画像は、児童が考えたものです。４コマ漫画なら考えやすいのかもしれませんが、ループはなかなか難しそうでした。

〜今日の献立〜
豆腐とひき肉のあんかけ丼/ビーフンスープ/牛乳

今日はビーフンについて紹介します。
ビーフンはお米から作られる、中国や台湾、東南アジアでよく食べられる麺です。日本で私たちが食べているお米は「ジャポニカ米」です。もちもちしていておいしいので、日本ではごはんとして食べることが多いです。しかし、「インディカ米」という粘りの少ないお米を食べる国では、パサパサした食感を活かした米粉を使った麺類、ビーフンが食べられるようになったそうです。

好天に恵まれ、子供たちは元気いっぱい外遊びをしています。

先ほど、算数にお邪魔したときに一緒に勉強した男の子が、「校長先生、算数の時間に勉強を教えてくれてありがとうございました。」とわざわざ挨拶に来てくれました。素晴らしい子です。
感謝の気持ちをもつことができたり、その気持ちを相手に伝えることができたりする児童が増えてほしいです。

読書月間が２日から始まっています。
１０／３０には、図書委員会が動画でクイズを交えた本の紹介をしてくれました。

画像は、図書館支援員によるブックトークです。
『読書の秋』子供たちにはたくさんの良書に触れてほしいです。

〜今日の献立〜
ガーリックチキンライス/キャベツ入りミートローフ/野菜とわかめのスープ/牛乳

今日は日本人の主食、お米の話の第１回です。
日本では昔から稲が栽培され、米を食事の中心にしてきました。ご飯は、風味が淡白なので食べ飽きることがなく、パンや麺などと違って和風・洋風・中華風など様々なおかずに合うのが特徴です。お茶碗一杯分のご飯には、エネルギー源として欠かせない炭水化物が多く含まれるほか、たんぱく質はパンよりも良質です。

画像１枚目：到着の挨拶を出迎えた教員にしてくれました。


早く着いたので、下校までの時間を教室で過ごしました。
教室に入る時、２年生が４年生にお礼を言って通り過ぎました。

４年生、お疲れさまでした。これからも２年生をよろしくね。

先頭の４年生が元気よく手を振って帰ってきました。
それに続いて、２年生も。

今回は雨が降り出しそうな予報だったので、早めに行動して早めに帰校しました。
２年生より４年生の方が疲れていました。２年生を守るという大役が精神的に厳しかったようです。

校庭から楽しそうな声が聞こえてきたので覗いてみました。

鉄棒運動を個人技だけでなく、音楽に合わせてみんなで楽しんでいました。
よく体を動かし、タイミングを友達とシンクロさせていて、素敵でした。

中休みの校庭です。
２学年いないと閑散としています。

いい笑顔をして出発しました。企画してよかったです。
４年生に『２年生をお願いしますね〜』と言うと、「ハーイ！」という大きな返事が返ってきました。

ちょっといい話：４年生の男子です。友達の水筒が壊れてしまい、自分が予備で持ってきたペットボトルの水をあげていました。私が『校長先生のお茶をあげようか？』と尋ねても「大丈夫です。」としっかり返事をしてくれました。朝から素敵な気持ちになれました。

２，４年生。先生の話をしっかりと聞き、素敵なあいさつをして定刻通りに出発しました。