６年生は「さらに練三小を良くしようプロジェクト」で、右側歩行を重点に年間を通して活動してきました。

上：動画の制作
下：ポスターの掲示

家庭科でもタブレットを活用していました。

授業の中身は、お世話になった人にプレゼントを贈るというものです。

書かれている内容が素敵でした。

校舎内を巡回しているとタブレットを使用している場面をよく見かけます。
大分浸透しているようです。

４年生が学習で番組作り？をしていました。

自分たちで企画し、映像担当、ナレーターなど役割分担をして進めていました。

上：撮影シーン
下：出来上がりを確認

ほぼ完成に見えるのですが、これからまた、排水関係の作業があるようです。

校庭の取り替えたフェンスを再利用しています。

中庭の畑は、タヌキの被害に遭うので、ネットを張り巡らせましたが、ネットを破って侵入するので、フェンスで防御しました。

春の気配が、草花の開花で感じられます。

たくさんのお花を地域の方よりいただきました。

いつもいつもありがとうございます。

麦ごはん/サバの味噌煮/野菜のおかか和え/吉野汁/牛乳

カレーミートサンド/ポトフ/チョコチップケーキ/牛乳

ポトフは肉と野菜をじっくりと煮込んだフランスの家庭料理です。
とても体が温まります。

めかぶごはん/ぎせい豆腐/みぞれ汁/牛乳

大豆には良質なたんぱく質がたくさん含まれています。
みんなの体を大きくするために大切な栄養素です。

昨日の雨で遊べなかった分を取り返すかのように、休み時間外遊びをしています。

子供にとっては、テレビゲーム感覚なのでしょうか。
どんどん使えるようになっていきます。

１枚目：１年生が育てているスイセン
２枚目：メッセージ掲示板　あいさつと信号の話をしました。
３枚目：２年生の図書

愛のはがき運動へのご協力ありがとうございました。

ご覧のようにたくさん集まりました。

今週の金曜日にお渡ししますので、まだありましたら担任までお寄せください。

１年生は、クレヨンと絵の具を使って、お絵かきを楽しんでいました。

いろいろな色が使われていて、１年生らしいかわいらしい絵ばかりでした。

実に楽しそうに、熱中して制作していました。

いいなあと思ったのは、友達と上手に交流しながら作業しているところです。

４時間目に１年生の授業を見に行きました。
まず、きれいに並べられた上履きに感激。

画像２枚目に映っている奥のパソコンが先生機の役割をしていて、その画面を見ながら作業を進めます。

子供たちは、指で直接タッチしたり、タッチペンやタッチパッドを臨機応変に使ったりとさすが今時の子供だなあという印象を強くしました。

最初は、私がフォローしていましたが、次第にミニ先生が活躍するようになっていきました。
素晴らしいことです。

最後には、お礼のあいさつまでしてもらい幸せな時間をいただきました。ほんとかわいい子供たちです。ありがとう。

保護者の皆様のご協力を得まして、３年生３クラスが本の探検ラリーを楽しむことができました。ご協力ありがとうございました。

文化的学習クラス発表会（１，３，５年生）へのご参観ありがとうございました。

また、受付でのご協力ありがとうございました。

いかがでしたでしょうか？
ビデオ撮りのため臨場感が失われましたが、上手に発表できていましたでしょうか？

今日もクラス遊びが盛んでした。