4/8(月)始業式  9(火)入学式  10(水)新入生歓迎会  17(水)保護者会 学校公開日  18(木)3年生全国学力調査

4月26日(金)の給食

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♪今日の給食♪
・ごはん
・鶏の唐揚げ
・春野菜うど入り金平
・若竹汁
・牛乳

4月25日(木)の給食

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♪今日の給食♪
・ガーリックフランス
・ポークビーンズ
・マカロニサラダ
・牛乳


【今日の給食室】
給食室で手作りのガーリックバターを塗り、オーブンで焼きました。
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4月24日(水)の給食【残食調査です!】

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♪今日の給食♪
・春キャベツのホイコーロー丼
・春雨あえ
・美生柑(みしょうかん、オレンジ)
・牛乳
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2年生保健体育

2年生保健体育の授業です。10連休明けですがしっかり取り組めています。本時はラジオ体操、全員リレーを行います。ラジオ体操は揃っていて美しいです。よく頑張っています。
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朝の読書

朝の読書活動です。10連休明けですが生徒は落ち着いた態度で読書に取り組んでいます。
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平成31年度練馬区春季剣道大会

試合を終えて 試合を終えて
4月28日(日)石神井中学校にて練馬区春季剣道大会が行われました。女子優勝、男子準優勝をいただきました。今まで以上に男女各団体が一人一人のチーム内での役割と試合での流れを考えあい、全力で試合に臨みました。また試合中の応援もチーム一丸となり、試合に出場した生徒の後押しとなりました。試合後のミーティングでは、反省点を連休中に振り返りました。今後の稽古や次の大会に良い形でつないでいきたいと思います。来月には第3ブロック春季大会があります。引き続きご声援をよろしくお願いいたします。

ソフトテニス部入賞

4月29日に都中体連第3ブロック(練馬、中野、杉並)ソフトテニス大会団体戦が行われました。本校女子チームは団体戦第3位(都大会出場)、男子チームは5位入賞を果たしました。入賞できましたのも保護者・外部指導員の皆様のご支援のお陰です。ありがとうございました。
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離任式

 離任された教職員5名の方をお迎えし平成31年度離任式を挙行しました。
 代表生徒から感謝の言葉、花束を贈り、お一人お一人から心のこもった温かいご挨拶を頂きました。
 離任された皆様のこれからのご活躍を楽しみにしています。
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身体計測

 1年生は1,2校時、2年生は3校時、3年生は4校時に身体計測を行いました。
 男女別クラスごとに行動し、身長、体重、視力、聴力(1,3年生のみ)の測定をしました。
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2年生理科

 2年生理科の授業は「地層や化石からわかること」について学んでいます。地層が積もった時代を特定したり、その時代の生活環境などを特定したりできる化石について理解を深めています。
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2年生保健体育

 2年生保健体育は、体育祭学年種目の練習に取り組んでいます。先生の説明をしっかり聞き、自主的に練習していました。とても良い雰囲気です。
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1年生英語

 1年生英語は、リスニング能力向上(発音能力、聴いてわかる単語の数、聴いてわかる文の数)に力を入れています。本時では、リスニング内容を英単語で書く取り組みを行っていました。何も見ないで多くの生徒が英単語を記入していたことにとても感心しました。
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3年生社会

 3年生社会の授業です。学習のねらいは「産業革命と資本主義社会の成立を理解する」です。産業革命において、綿織物の生産過程における様々な技術革新、蒸気機関の開発による動力源の刷新などの説明がなされていました。集中しよく頑張っています。
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2年生数学

 2年生数学習熟度別少人数授業です。学習のねらいは「いろいろな多項式計算に挑戦しよう」です。一人一人集中し取り組めています。
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2年生国語

 2年生国語の授業です。教材「人間は他の星に住むことができるのか」から、学習のねらいは「接続詞に注意して読み取ろう」です。情報を整理して自分の考えを説明できる力を育成していきます。
      
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2年生理科

2年生理科の実験です。学習のねらいは「静電気の力を調べる」です。実験のまとめかたとして、実験方法→実験結果→考察→感想の順にまとめるとよいと先生から丁寧な説明がありました。
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1年生美術

 1年生美術です。学習のねらいは「絵を楽しもう基本の技術を身につけて絵を思うとおりに描こう」です。先生の説明をしっかり聞きデッサンに取り組んでいます。
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3年生英語

 3年生英語少人数授業です。学習のねらいは、「…される」を受け身で表すことができるようになろうです。集中し取り組んでいます。
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3年生数学

 3年生数学少人数習熟度別授業(3展開)です。学習は「式の展開を復習し、乗法の公式、因数分解の学習に進んでいきます。」一人一人の生徒が集中し学習に取り組んでいます。
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2年生美術

 2年生美術の授業は、遠近法(絵を描く時に対象の奥行きを表現するために使われる方法について学んでいます。)一人一人の生徒が集中し説明を聞いています。
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