4/8(月)始業式  9(火)入学式  10(水)新入生歓迎会  17(水)保護者会 学校公開日  18(木)3年生全国学力調査

3年生保健体育

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3年女子保健体育は「ソフトボール」に取り組んでいます。学習のねらいは「ゲームを楽しむ」です。久しぶりの晴天の中で楽しくゲームに取り組んでいます。

3年生家庭科

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3年4組家庭科の授業は、調理実習(パンケーキ)にむけての話し合い活動が行われていました。都立高校学力検査終了後に行われれる最後の調理実習になります。楽しそうに係分担を決めていました。

1年生社会科

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1年1組は社会科歴史の授業です。学習のねらいは「武家政治の成立を理解する」です。鎌倉幕府成立に伴う、武家政権の成立と執権政治について学んでいます。

2年生家庭科

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2年2組は家庭科の授業です。学習のねらいは「かしこい消費者になろう」です。消費生活の仕組み、商品購入のプロセス(必要なものか、ほしいものか)について学んでいます。

1年生美術

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1年生の美術は、紙の造形作品(動物)をつくっています。紙とのりだけで根気よく作品づくりをしています。どのような作品ができるか楽しみですね。

2年生数学

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1校時、2年生数学は演習問題に取り組んでいます。問題が終わった生徒から先生のチェックを受けています。一人一人が集中し取り組めています。友達とも確認しながら取り組めています。とてもよい雰囲気です。

3年生英語

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1校時3年1・2組英語授業は、都立高校の入試問題に取り組んでいます。2月10日から私立入試が始まります。23日に都立高校の学力検査日です。すでに都立・私立高校の推薦入試で進路が決定している生徒もいますが気を抜かずに次のステージに向けて努力していますね。そして、全員の進路が決定するまで学習の雰囲気をしっかりつくっている点がすばらしいです。健康に留意してください。

2年生国語

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2年生の国語は「走れメロス」に取り組んでいます。この時間はメロスの人物像について考えていました。様々な人物像が出され活発な意見交換が行われていました。

1年生理科

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1年生理科の授業は「定期テストに向けてまとめ」の説明がありました。生徒はメモ取りながら集中し聞いています。

1年生進路学習

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1年生は進路学習に取り組んでいます。それぞれの生徒が興味や感心のある職業を調べていました。2年生で実施する職場体験学習の事前学習になります。

1年生合唱祭

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6校時、1年生総合的な学習の時間は合唱祭のガイダンスが行われました。はじめに合唱祭実行委員の自己紹介。次に昨年度の合唱祭ビデオを見ながら、入場・合唱隊形・退場の方法等について具体な説明がありました。初めての合唱祭、1年年で協力して「感動を呼ぶ素晴らしい合唱祭」になることを期待します。

1年生家庭科

 1年2組の家庭科は「快適に住まう」、住まいの働きについて学習し、安全で快適な住まいについて考えました。
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1年生音楽

 1月29日1校時から4校時まで1年生の4クラスは1時間ずつ和楽器の授業を行いました。講師は和楽器オーケストラ「むつのを」の方3名。まず尺八と箏による「春の海」を鑑賞。その後「さくらさくら」を箏で練習しました。集中して練習に取り組み、1時間で演奏できるようになりました。
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1年生理科

 4校時、1年2組の理科の授業は単元「身のまわりの物質」、この時間は「水中の物体にはたらく上向きの力の大きさは何によって決まるだろうか」についてです。導入、ボーリングのボールが水に浮くのにゴルフボールが水に沈むのはなぜだろうか。生徒たちは興味をもち真剣に、班で協力し授業を進めていました。
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修学旅行に向けて

 2年生は来年度の修学旅行の出発が5月27日と早いため今から事前学習を進めています。スキー教室への取り組みと並行する中、集中して取り組んでいます。
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1年生男子保健体育

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1年1・4組男子保健体育は「柔道」の受け身のテストに取り組んでいます。一人一人の生徒が基本の受け身をしっかり身につけていました。

2年生理科

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2年生理科は「気象情報の活用」について学んでいます。今後「水蒸気が水滴に変わる条件」と「空気を膨張させたときの変化」について実験を行い、霧や雲の発生について確認します。

3年生数学

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3年1・2組数学少人数習熟度別授業は3年生最後の単元「標本調査」について学んでいます。授業の後半では、総復習の問題にも取り組んでいます。一人一人の生徒が集中し取り組めています。

1年生音楽

 3校時、1年3組の音楽の授業は「日本の伝統音楽に親しもう」、箏についての学習をしました。1月29日に和楽器オーケストラ「むつのを」の方を講師に迎えての体験学習に向け、箏の構造や奏法について学びました。
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2年生修学旅行への取り組み

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2年生は、2月に実施しますスキー移動教室の事前準備と5月に実施します修学旅行の事前学習(京都・奈良の歴史や文化について)に取り組んでいます。
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