4/17(水)保護者会 学校公開日  18(木)3年生全国学力調査

2年生家庭科

 一人一人の生徒がお気に入りの柄でたっぷり入る横マチつきエコバッグを制作しました。最近ではレジ袋が有料になりエコバッグを持って出かけるようになりました。カバンにエコバッグを入れておくといざというときでも安心です。本時はエコバッグの自己評価をそれぞれ行っていました。みんな上手に制作しました。よく頑張りました。 
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1年生国語

 手塚治虫著「この小さな地球の上で」に取り組んでいます。本時は「学びの道しるべをまとめる」学習です。教科書を読みなおし筆者の思いや考え方が強く感じられることばを選び考えをまとめいます。
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3年生国語

 3年間の学習内容が終了し総復習に取り組んでいます。空席が目立ちますが受検や出願手続きの関係で高校に出かけています。
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2年生数学

 2年生の学習内容はほぼ終了し、本時は「確率の復習」を行っています。とても高い集中力で取り組んでいました。
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1年生理科

 学習内容は「火山が生み出された鉱物」について理解しようです。鉱物はマグマが冷えて固まったもので無色鉱物と有色鉱物があることを学んでいます。集中し取り組めています。
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1年生理科

 物質の状態変化のまとめを行っています。実験で分かった、固体・液体・気体の物質の変化や融点と沸点について復習問題を解きながら理解を深めていました。一人一人集中し取り組めています。
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2年生国際理解教育

 2年生は2・3校時に総合的な学習の時間で国際理解教育を行いました。講師は、元青年海外青年協力隊員(写真家)の関健作様をお招きし、ブータンでの教育活動、文化や生活習慣についてお話をしていただき、他者理解と相手を尊重することの大切さを学ぶことができました。
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3年生音楽

 2校時3年1組は音楽の授業です。今日のねらいは「混声合唱の表現を磨こう」
 指揮と伴奏をつけ課題曲「大地讃頌」と自由曲「いつもでも」の練習をしました。
 今から合唱祭が楽しみです。
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SAQトレーニング

 午前中1,2年生は体育の授業で「SAQトレーニング」を行っています。講師は日本SAQ協会認定インストラクターの方を招き指導していただいています。Speed(重心移動の速さ)、Agility(運動時の身体をコントロールする能力)、Quickness(刺激に反応して早く動き出す能力)の身のこなしの速さを高めるスピードトレーニングシステムです。ジュニア期に必要な運動を実践的に学んでいます。写真はウォーミングアップを兼ねて柔軟性を高める運動を実践しています。明日は3年生がトレーニングを行います。
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2年生英語

 5校時2年1,2組は英語の少人数授業。Welcome To Tokyo Basicを教材に「買い物をするときに、欲しいものを伝える」の学習をしました。
 授業の後半では、ペアでスキットつくり練習後、発表をしました。
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2年生数学

 2年生の学習内容も終わり「2年生の復習問題」を行っています。一人一人の生徒が集中し取り組んでいます。よく頑張っています。
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1年生女子保健

 学習テーマは「思春期では、どのように心が変化するのかを理解する」です。小学生のころと比べ、変わってきたなと思うこと(自分への感心、イライラや不安、友人関係などの心の面)をペアーで活発に意見交換を行っていました。
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1年生音楽

 学習内容は、自由曲の練習に取り組んでいます。先生の助言を楽譜にしっかりメモしています。確実に混声合唱の表現が磨かれています。よく頑張っています。
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1年生社会

 学習内容は「14世紀の東アジアにおける交流」について学んでいます。社会の授業の始めに「前時の復習」をペアーで確認しています。1年間継続していますので相手に伝える力が確実についています。よく頑張っています。
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3年生数学

学習内容は総合問題に取り組んでいます。2月が受験本番です。強い気持ちをもって受験に挑んでください。
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2年生国語

学習内容は、走れメロスの本文を読んでメロスの行き方や作品の魅力について考えを深めています。3年生になる自覚ですね、一人一人の生徒がとても集中し取り組めています。よく頑張っています。
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1年生理科

学習内容は、混合物(水とエタノール)を加熱し気体の温度をはかりながら、取り出した液体の性質を調べています。みんなで協力し実験に取り組めています。
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2年生技術

 「金属加工」に取り組んでいます。今回はペンダントやキーホルダーのものづくりの楽しさを体験しています。完成が楽しみですね。
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3年生理科

 3年間の総復習に取り組んでいます。本時は、2年生で学んだ「電気の世界」の復習を行っていました。一人一人集中し取り組んでいます。
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2年生英語

 学習のねらいは「スピーチ原稿をつくろう」です。来週中にスピーチテストを行う予定です。しっかり原稿を準備しスピーチテストに備えてください。
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