商業の授業では、電卓を使う学習をしました。
高校の授業で実際に使っている電卓をお借りして、電卓の基本的な使い方をマスターし、電卓の様々な機能を体験しました。

日本史の授業では、江戸時代について学びました。
中学校で学ぶ内容よりも深い内容でした。
開国が求められた背景を知り、「日米和親条約」「日米修好通商条約」の原文を読み解きました。

「産業社会と人間」の授業では、職業パズルに取り組みました。
職業の名前と、仕事内容を照らし合わせるグループワークです。
初めて聞くような職業もたくさんありましたが、協力して取り組んでいました。

保育の授業では、折り紙を折りました。
楽しんで活動しています。授業をしていただいた学校で取り入れられている、「オーダーメイドカリキュラム」についても説明がありました。

３年生では、総合の時間に進路学習の一環として、上級学校の先生方に出前授業をしていただきました。
デザインの授業では、「紙立体をつくろう」というテーマで、ペーパークラフトに挑戦しました。

1年生は英語で、教科書の本文「盆踊りについて」を読んで英語のポイントをまとめました。また、これ・それ・あれなどの指示代名詞が何を示すのか、国語の読み取りのように読解をしました。

２年生の音楽では、合唱の学習が始まりました。今日は、発声練習と既習曲の確認をしました。距離をしっかり取り、マスクを着けての歌唱ですが、声の響かせ方を工夫して豊かな歌声を作っていきます。

1年生は総合で、イングリッシュキャンプの係会を行いました。各学級から「室長・食事・入浴、寝具・保健・レク」係が集まり、係長や目標、活動内容などを決定しました。

今日の給食は、夏野菜カレー　コーンサラダ　牛乳です。