どのクラスもがんばっています！

昨日(10月25日)の吹奏楽部の様子です。
なお、当日は海外派遣報告もあります。

※合唱の声や演奏の音をお届けできず、すいません

リハーサルの様子です。つづきのつづき

（上）３年生クラス合唱と見学する光が丘四季の香小６年生
（中）３年生クラス合唱を食い入るように見つめる１年生
（下）３年生クラス合唱

リハーサルの様子つづきです

（上）司会席
（中）２年生全員合唱
（下）２年生全員合唱指揮

文化発表会のリハーサルを行いました！
本番まであと３日あります。各自本番までにどのようなことができるのか考えましょう。
より良いものを目指しましょう！

（上）全員で校歌斉唱
（中）１年生の学年合唱
（下）１年生クラスの合唱

給食時間の、3年生の教室の様子です。

10月19日(木)は、1年生が学年リハーサルを行いました。
本番に向けて、実際の座席位置から、どのように入退場を行うかの確認をすると共に、初めて他のクラスの歌声を聞くことができました！
合唱練習期間はまだあります。本番に向けて高めよう！

8時30分は、朝読書開始時刻ですが、本日は全校生徒が体育館に集合し、生徒朝礼を行いました。

生徒会活動の中の委員会活動は、1年間を前期と後期に分けて活動しています。

本日は、後期が始まって初めての生徒朝礼ということで、生徒会本部役員の認証式や各委員会の委嘱状伝達式を行いました。

ほとんどの委員会委員長は２年生が立ち、今日から２年生が光一中の顔として学校をリードすることになります。

２年生の皆さん、応援しています！

３年生の皆さんもきっとサポートします！

たくさんの方に授業を参観していただきたいのですが、勇気が必要な場面があります。

それは北校舎の南側にある、理科室や音楽室で行われる授業を参観するときです。

写真は１校時の音楽室１年３組の音楽の授業の様子です！

（写真上）音楽室はここか！の図
（写真中）音楽室に入ろうと思ったら生徒が全員入口方向を向いている！の図
（写真下）勇気を出して生徒席の隙間を歩いて後ろまで到達したぞ！の図

ぜひ教室後ろまでお入りください！

本日10月14日は土曜授業公開の日です！

生徒は１校時目から集中して授業に取り組んでいます。

（写真上）３年３組 社会
（写真中）３年２組 理科
（写真下）１年２組 保健体育

10月11日(水)の5校時、2階学習室では3年2組の英語の少人数授業が行われていました。

Ｍｙ Ｔｒｅａｓｕｒｅ

の紹介文を聞き取ったり、紹介したりする内容でした。

ＡＬＴと会話をするたびに実践力が身に付くように感じます！

10月28日の文化発表会に向けて、今週から合唱練習が始まりました！
まずは、自分のパートの音と歌詞をしっかり覚えましょう！

※ 保護者の皆様には、文化発表会の来場者のおおまかな把握のため、無記名のアンケートをお願いしています。10月5日(木)に学校連絡メールにてお送りしました。たくさんの回答ありがとうございます！未回答の方は10月18日(水)までに回答お願いします！

3校時、木工室では、3年1組の技術の授業が行われました。

自分でデザインした通りに金属を加工します。

皆さん黙々と作業に集中していました！

10月10日3校時は1年3組の教室で国語の授業が行われました。

タブレットを用いて歴史的仮名遣いの読み方を楽しく復習していました。

竹取物語の古典作品を読むための準備は整いました！

本日２校時は理科室にて２年１組の理科の授業が行われました。

本時の目標は、「口の中でデンプンが何に変化するか調べよう」でした。

生徒の皆さんは、何に変化するかわかりましたか？

保護者の皆様はお家で、「口の中でデンプンは何に変化するの？」と聞いてみてください！

3校時、美術室にて、1年1組の美術の授業が行われました。

ポスターカラーを使い、無彩色グラデーションを彩色するなどを通して、色彩構成の練習を進めました。

ところで、以下の言葉の意味を説明してください。
１　無彩色
２　補色

5・6校時は、全校生徒を対象にスケアードストレイト方式による自転車安全教室を行いました。
光が丘警察署の方のお話しを聞き、プロのスタントマンによる自転車事故の怖さを教わりました。

自転車に乗るときは・・・、
　傘差し運転はダメ！
　スマホを見ながら運転はダメ！
　ヘルメットをかぶろう！
　その他の交通ルールを守ろう！

理科室では、3年3組を対象に理科の授業が行われました。

様々な金属板と水溶液を組み合わせて電流が流れるのか流れないかを調べる実験を行いました。この仕組みを利用して電池を作ることができることを学習しました。

（写真上）
生徒４人が電池の一部となり、電流が流れることを確認している図（安全です！！）

1年2組の教室では、英語の授業(少人数授業)が行われていました。
A Whole New World(アラジン)の歌を歌うことから始まり、単元のストーリーを英語で説明するなど、話すことと聞くことが中心の授業でした。