１７日(金)放課後今年度の部活動保護者会を開催いたしました。雨が降る中、大勢の保護者の皆さんに出席いただき、誠にありがとうございました。
　会では最初に校長から挨拶と現状の部活動についての説明があり、続いて本校担当の酒井先生から本校のきまり等についてお話をさせていただきました。その後昨年度の部活世話人代表の方から世話人会についてご説明、そして今年度はＰＴＡ会長が世話人代表を兼務するとの説明があり、全体会を終了しました。その後各教室に分かれて、部活ごとの説明会が開催され、より具体的なお話をさせていただきました。新型コロナウィルス感染拡大を受けての会でしたが、入場時の検温、アルコール消毒、体育館での換気など保護者のご協力をいただきました。ありがとうございました。

今日のメニュー

麦ご飯、ジャガイモと青菜のみそ汁、鯖の西京焼き、即席漬、牛乳


志村副校長談

先生、今日の給食も最高でしたよ。鯖がいい!皮までパリパリで、みそがしみているよ。その鯖の油を即席漬がサ〜と胃へ流してくれるんだ。最高だよ!!
副校長先生は鯖が好きなようです。鯖だけにまだまだ青いようです。
　さてジャガイモのお汁もおいしかつたです。最近の天候でジャガイモが高騰していて困るよと副校長先生もお話していました。地産地消!地元の野菜でよかったです。

　１７日(金)２時間目２年Ａ組の授業を参観しました。この日は理科室で細胞の観察という実験を行っていました。動物と植物の細胞を摂って、染色をしたものとしないものに分け、それぞれ顕微鏡で観察します。動物の細胞は生徒の口から摂った粘膜を使い、植物の細胞はオオカナダモの細胞を使いました。楊枝で口の中の唾液から粘膜を取るのですが、摂った細胞がうまく見ることができず、先生に顕微鏡の使い方などの指導をうけながら観察していました。オオカナダモの細胞は染色するときれいに整列していてよく見ることができます。みんな悪戦苦闘しながら細胞の観察を行っていました。顕微鏡をのぞく姿はまるで野口英世のようでした。

　２年E組の廊下にクラスの仲間の良いところみつけようという掲示がありました。クラスの仲間の為に活動してくれた人に感謝の意味を込めて貼り出されているものです。“係の仕事を手伝ってくれた。”“給食の配膳台を運んでくれた。”など何気ない行動への感謝が込められています。ついつい人の悪いところを見がちになってしまいますが、人の良いところに気が付く、とても大切なことだと思います。

　Ｉ組は２つのグループに分かれ、体育の授業でした。１つのグループは、球技（サッカー）で、ボールのけり方や止め方、狙った方向へボールをけることなど練習していました。もう１つのグループはハードル走で、ハードルの高さを考えて、タイミングよく跳び、早くゴールすることの練習をしていました。

　今日は雨が降らず、少し蒸し暑くなるような天気予報です。雨の降っていないときに校庭でのびのびと体を動かします。
　写真は、２年生の体育実技の様子です。女子は校庭でハンドボール、男子は体育館でバレーボールに取り組んでいます。

今日のメニュー

麦ご飯、いんげんポテト、鯵のハンバーグおろしきのこソース、とろろ昆布のみそ汁、牛乳

鯵のハンバーグは一口食べても魚の味がしません。栄養士さんに聞くと鯵だけでなく、とうふ、鳥の胸肉も混ぜてあり、それらが魚の臭みを消しているそうです。工夫次第でおいしく作れるものだなと改めて感じました。ポテトもいんげんなどの野菜と和えることでよりおいしくいただきました。

今日のメニュー

かきあげ丼、ナスとキュウリのもみづけ、にらたま汁、牛乳

今日のかきあげは、にんじん、たまねぎ、ごぼう、焼く竹輪、小エビ、水菜が入っていてバラエティでした。甘辛いたれをご飯にもかけていただきました。ナスとキュウリも軽く塩もみされていて、にらたま汁はご飯との相性もgoodでした。

　１５日(水)３年生は１時間目から５時間目まで領域診断テストを行っています。このテストは１年生からの学習状況を確認するためのテストで７月末から行う三者面談の折に資料としても活用させてもらうものです。３年生は真剣にテストに臨んでいます。

　昨日今日と涼しい日が続いています。学校では今週から定期考査１週間前となり、涼しい中で勉強に取り組めています。
　今日は、今年度第１回の学校評議員会がありました。学校評議員の方々に、授業の様子、現在の学校生活の状況、コロナへの対応など見ていただきました。生徒がよく集中している、先生も工夫して授業を行っているなどの感想をいただきました。
　写真は、学校評議員の皆様が授業を参観している様子です。

　１３日(月)からテスト１週間前となり、部活もすべて活動中止となってテストに向けての勉強も本格的になってきました。学校でも放課後の時間を使って１年、３年は質問教室を２年生は教えあい教室を開催しています。勉強をしていてわからなかったところやもう一度聞きたいところなどを質問し、２年生は先生の監督のもとお互いに教えあう勉強会がおこなわれていました。１時間ほどの教室ですが、皆さん熱心に勉強していました。

今日のメニュー

ピザトースト、グリーンサラダ、コーンポタージュ、牛乳


　グリーンサラダはアスパラガス、キャベツ、きゅうり、パセリが入っていていかにもグリーンというサラダでドレッシングで程よい酸味もついていて、ピザトーストとの相性はバッチリでした。コーンポタージュもジャガイモやニンジン、コーン、玉ねぎなど具たくさんで、おかわりをする生徒も大勢いたようでした。

　１４日(火)朝は学活後、尿検査の提出日でした。朝学活後、保健委員がクラスで集めた容器を袋にまとめて提出に保健室へ来ました。ビニル袋に入れたまま出されたものはその場で保健委員が開封して提出することになっていて、いくつかのクラスでは保健委員がその作業をおこない、苦戦していました。出す時は一人ひとり持ってきた袋から出して回収袋に入れてください。保健委員が大変になります。本日提出できなかった人は７月２２日(水)と９月９日(水)の２回提出機会があるので、そちらで提出してください。それ以後になりますとご家庭で直接保健所等に提出に行っていただくことになります。ぜひ忘れないようにお願いします。保健委員の皆さんは責任を持って作業していました。ご苦労様でした。

　近年本校でも若手の教員が増えてきています。都や区では若手教員の育成をめざして教員３年目までの先生方に毎年研究授業を行うことを制度化しています。今回その研究授業が本校でもスタートしました。１３日(月)２時間目I組で国語の研究授業を行いました。報告書の書き方について3つにわけてまとめていくもので、授業は３年目の川村先生がおこないました。落ち着いて丁寧に話をしながら一人一人の生徒に目を向け、上手に進めることができていました。ただ校長先生や参観していた先生からさらに良い授業ができるようにさまざまな改善点について指摘があり、次回それを生かしてさらに改善した授業を行う予定です。先生たちも日々研鑽を積んでいます。

　１３日(月)２時間目から６時間目まで２年生はクラスごとに美術の時間写生、写真撮影に出かけました。今回で２回目ということで三宝寺池周辺でそれぞれスケッチしたり、写真を撮ったりしました。石神井城址付近ではオオタカが現れ、多くの人が写真撮影をしていました。学校のカメラで撮影したのでそれも載せたいと思います。

　１３日(月)から図書室が開館しました。昨年度末から学級文庫を引き上げ、本の整理をしていましたが、整理が終わり、各クラスに本も戻り、図書管理員さんも来られるようになり、ようやく開館することができました。１３日は初日ということで、たくさんの人が入館し、少し密な状態になってしまいました。席も一人分空けて座るようにして開館しています。これからも利用してください。

本日のメニュー

麦ご飯、ナスのはさみ揚げ、呉汁、牛乳

　ナスのはさみ揚げと聞くとひき肉がはさんであると思いがちですが、今日の給食ではツナがはさんでありました。ツナ好きにはたまらない一品だったのではないでしょうか。呉汁は根菜を中心にみそ仕立てになっていて繊維質がたくさん摂れるようになっていました。ナスは何にでも合うので、これからの時期おいしいですね。

　１３日(月)朝は生徒会朝礼が行われました。生徒会本部をはじめ各学年代表委員長、専門委員会の委員長から６月の反省と７、８月の活動計画について発表があり、生徒一人ひとりに協力への呼びかけが行われました。今回も３密を避けるため、放送での朝礼となりました。

　今日のＩ組は、理科の授業で葉の観察を行っていました。アジサイとイチョウの葉っぱをスケッチしたり、触ったりしてどんな特徴があるのか見つけていました。体験しながら学習をすると、より自分の力になると思います。

　雨が心配されていましたが、何とか午前中は大丈夫のようです。東京都ではコロナ感染陽性者が連日２００人を超え心配は尽きません。学校では、生徒に必ず健康チェック（検温・健康状況）をすること、手洗いを励行することを指導し実行しています。また、校舎内の共用エリアは主事さん方が、教室内は担任の先生が毎日アルコール消毒をしています。これからも学校できることは手を抜かず続けていきます。
　写真は体育の授業です。体育の授業（運動部活動も含めて）再開のガイドラインがあり、個人的な技能の習得やトレーニングからスタートしました。現在は段階が進み、対人的なことができるようになってきていて、部活動では、近隣の学校との練習試合なども許可されています。写真の授業はハンドボールです。使用するボールは共用なので、使用する生徒が授業の前と後に手をしっかり洗い、衛星に注意しています。