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教育実習生 研究授業(2)

 6月13日(木)6校時にもう一人の数学科の実習生による研究授業が実施されました。こちらは2年生の連立方程式です。こちらも文章問題に取り組むために、大きな図を作り、視覚的に分かりやすい工夫をしていました。練習問題に取り組ませる際には、苦戦している生徒にヒントボードを使って個別指導もしました。生徒も集中して問題演習に取り組み頑張っていました。数学科の教員も参観して授業後に振り返りをしました。
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