第５回目の校内研究は６年生でした。単元は「比例の関係をくわしく調べよう」でした。６年生は習熟度別の４つのクラスに分かれ、授業を行いました。
　画用紙の枚数と重さ、厚さの比例関係について、式や表、グラフなどを用いて表し、自分の考えをノートにまとめました。意見交換の場では、自分の考えを伝えるだけでなく、友達の意見を聞き、自分の考えを深めたり、分からない部分を教え合ったりする姿を見ることができました。
　授業の最後には、実際に計量活動を行うことで、計算の答えがおおよその値だということについても確かめることができました。