授業実践
第４学年 研究授業
４年２組 授業者 井上 朋美教諭
小単元名 「ごみのしょりと利用」
小単元の目標 ごみの処理には、人々の健康な生活を守る様々な工夫や努力があることを知るとともに、自分もその社会の一員であることに気付き、自分ができることをする態度をもつ。
授業のねらい
研究主題との関連として、児童の調べたいという意欲を高めるため、学習問題の設定の際には、様々な疑問がわくような資料を提示した。導入の疑問は、資料で調べたりゲストティーチャーに聞いたりすることで解決していき、学習計画の最後まで意欲を継続させるための重要な材料となった。また、調べることの楽しさや発表して学び合うことの楽しさを感じさせるため、ポスターセッションを取り入れた。問題解決的な学習の楽しさを感じさせることで、学習への教務関心を高め、主体的に学ぶことを楽しいと感じる基礎の育成ができた。
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