R4　第２回校内研究授業

第２回校内研究授業は、６月２９日（水）３年生「あまりのあるわり算」で行われました。習熟度に合わせてねらいを達成するためのアプローチの仕方を工夫しています。

授業のはじめに継続して行えるフラッシュカードなどの活動も学年やコースに合わせて取り入れています。フラッシュカードは短時間でできるので、ご家庭でも習熟におすすめです。

必要に応じておはじきなどの具体物の操作を取り入れ、答えを導くためのイメージができるようにしていっています。