自転車のペダルをこいで発電をします。

ラジカセを鳴らすのに一番力が必要でした。

家庭で使う電力についてのお話しです。

２時間目は、地球温暖化について学習をしました。

温暖化の実験装置を使いました。地球のモデルの片方に二酸化炭素を注入し、温度の変化を測定しました。

子どもたちは学生さんの質問に積極的に答えていました。

牛糞について子どもたちはくさいというイメージを持っていますが、実際は臭いません。

今回の学習は、排泄物の活用です。３年生で練馬大根を学習しているときに、話には江戸時代は人糞を肥料にしていたことを学習していますが、理解はほとんどしていません。この話を聞いて結びつける子どもたちも多くいました。

微生物のはたらきを理解するために、ヨーグルトにキャベツを入れて発酵させます。キャベツはどうなるのでしょうか。

保温器に入れて３日間おきます。