夏休み前半の学校の事業
夏季休業中の１５日間を使って、水泳指導を行っています。 通常の学年・担任による指導ではないので注意を要しますが、子供たちの泳力を伸ばすために、外部指導員や支援員の応援を得ながら実施しています。 昨年度までは午後に実施していた第３回目の回を光化学スモッグの影響が少ない時間帯をねらい、第２回目に引き続いて実施するように工夫しました。 ２ 学習ステップアップ教室 各学年とも夏休み前半の５日間を使って開催しています。「放課後に残して指導したいが、時間がない…」という子供を対象に指導しています。 なお、夏休み後半に予定している「地域未来塾（補充教室）」ですが、残念ながら指導者の確保に難航しており、現時点では、夏休み中の開催は難しい状況です。 土曜授業がある午後の開催や、冬季休業日の開催をも視野に入れて現在調整中です。 第１回 校内体育実技研修
杉並区立桃井第三小学校の石原朋之先生と江戸川区立新田小学校の石井幸司先生のお二人を講師にお迎えして主に「ネット型のボール運動」の指導法を学びました。 ネットを挟んだ運動の特性を学んだあとは、４チームに分かれて、実践形式で指導方法や授業展開について学びました。また、本校児童の体力調査で明らかになっている「投げる力の課題」の改善を図るための教具等についても実際に作成して学びました。 関小まつり その１
迷路、ジャンボすごろく、脱出ゲーム、的当て、つり…とたくさんの催しが繰り出され、子供たちはお客さん、お店の人に交代でなり、学期末のこの時期に賑やかに楽しみました。 関小まつり その２
７月の音楽朝会
曲名は「勇気１００％」。この秋の運動会の行進曲になります。演奏は舞台の上で音楽委員会の子供が担当しました。 子供たちは音楽の長岡からメトロノームの刻むリズムを基に、今回の歌は原曲の速さよりも行進曲としてゆっくりになっていることについて説明を受け、体育館にて行進の仕方も少し練習しました。 
SNS児童・生徒会サミット（石神井西中にて）
石神井西小学校、立野小学校、石神井西中学校、そして本校の代表委員、生徒会役員がグループに分かれて調査して分かった実態や意見を発表し合いました。 小学生の中には実感があまりない子もいましたが、学年が上がるにつれインターネットに接続可能な機器の保持率（小６：４０％〜 → 中３：８０％以上）や、利用率（小６：３０％ → 中３：８０％以上）なども上がっていく実態が分かりました。 SNSの利用に起因するトラブルになった割合も小学生ではわずか５％以下でしたが、中学生ではＬＩＮ等の利用が増えることにより、３０％以上になっていることも報告されました。 家庭にて、利用の仕方を話し合ったり、ルールをつくったりすることや、うわさ話をしない、直に会って話すことの大切さなどが再認識されました。 ３Dシミュレーターを使ったバーチャル交通安全（1年）
今回の交通安全教室の主な目的は、横断歩道の安全な渡り方です。すでに１年生は石神井警察の御協力の下、校庭に設置した信号機や石灰で引いた線を道路に見立てて学んだところですが、今回は写真にあるような３Dシミュレーターを使ってのバーチャル体験で学びました。「道路への飛び出し」などが危険であることという話を伺った後、いよいよ体験です。 画面の歩行者用の信号が青になると、その場で手を上げて足踏みします。そうすると画面の風景が変化したり、車やバイクが近づいて来たりするなど、あたかも横断歩道を歩いている感覚になります。 実際の生活の中でも、子供たちには信号機の色だけを過信せず、「右を見て、左を見て、もう一度右を見て…。」交通事故には十分注意してもらいたいと思います。 岩井移動教室（５年） その４
岩井移動教室（５年） その３
その後、大房岬にて斜めに傾く地層を見学した後、砂山にて「サンドスキー」を行いました。 岩井移動教室（５年） その２
岩井移動教室（５年） その１
新日鐵住金の君津製鉄所では、1000度以上ある熱延・圧延過程を見学し、社会科の学習として製鉄所の工程の一部を学んできました。 ベルデ岩井に到着後は、地引き網を体験しました。力を合わせて引いた網には大小様々な魚がかかり、取れた魚は１日目の夕飯のおかずとなりました。 |
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