１６日（火）の１、２時間目は今年初めてのプール指導がありました。朝の会で「今日は水泳があります」と伝えると大きな歓声があがりました。まずは教室で、水の怖さやルールを守る大切さを伝えました。真剣な顔で聞くことができていました。
　その後、プールに移動しました。校長先生のお話を静かに聞くことができました。そして「準備運動、水慣れ、おいかけっこ、全体での課題別練習」の流れですすんでいきました。子ども達は、とても気持ちよさそうな顔で泳いだり、水をかけあったりしていました。授業が終わり、着替えている時には「また泳ぎたい」「ずっとプールだったらいいのに」と嬉しそうに言っていました。

　１２日（金）の２時間目に、４年生が１組と一緒に歯こう染色を行いました。まずは歯科衛生士の方から歯についての話を聞きました。虫歯になって黒くなった歯の写真や、口の中に１０億匹いるという細菌の写真に驚きながらも真剣に聞くことができていました。
　そしていよいよ歯を赤く染める時になりました。赤くなった歯を手鏡で見ながら、奥の歯までしっかりと磨くことができました。「ほらピカピカだよ」と言って白くなった歯を嬉しそうにみせていました。「しっかり磨く」は今日の給食後の歯磨きでもさっそくいかされていました。ご家庭での手鏡などの事前の準備、ありがとうございました。

今年度初めてとなる外国語活動が高学年グループでありました。
「What's your name?」「My name is ○○.」「Nice to meet you.」などを使って自己紹介をする活動を行いました。
リズムに合わせて発音するなど、楽しんで外国語に触れることができました。

　ひまわり学級で調理の学習をしました。高学年は夏野菜カレーを、低学年はデザートのフルーツポンチを作りました。普段なかなか使い慣れない包丁や缶切りに苦労する一面もありましたが、みんなで力を合わせて作ったご飯はとてもおいしかったです。

　２１日（木）の２時間目は運動会の練習をしました。ひまわり学級の団体競技は、「あっ！あれは何だ！？」です。１枚ずつパネルを貼って、赤白それぞれのキャラクターを作りあげていきます。リレー形式で、２人組で手をつないで協力して走ります。どこに貼るかを一緒に悩んだり、高学年は低学年のスピードに合わせて走ったりすることができました。今日は白組が勝ちましたが、とてもよい勝負でした。

　４〜６年生の「○○先生をさがせ」が始まりました。学校内の先生や事務室の方、主事さん、学童擁護さんにインタビューをしていきます。事前に名前や質問の仕方などを学習し、いよいよ出発です。
　今日は校長先生と図工の先生にインタビューできました。「得意なことはなんですか？」「好きなキャラクターは何ですか？」の質問には、その先生ならではのことを教えてもらうことができました。部屋に入る前に「失礼します」と言えたり、姿勢よく話すこともできていました。戻った後は「緊張したけれど、練習したとおりにできた！」と満足そうな笑顔を見せていました。

　５月１日に離任式がありました。昨年度までお世話になっていた先生方との久しぶりの再会です。離任式の後、ひまわり学級で「送る会・迎える会」を開きました。４年生の司会、２年生のはじめの言葉で始まった会では、昨年度までひまわり学級でお世話になった３人の先生にお越しいただきました。手書きのお手紙と、手作りの写真立てをそれぞれの先生に子ども達からプレゼントしました。その後の先生からのお話では、先生と子ども達で久しぶりとは全く思えない和気藹々とした雰囲気で話し、「やっぱりひまわりはこうでなくちゃね！」と楽しいひとときを過ごしました。また、迎える会では新しくひまわり学級に来た友達と先生の紹介がありました。去られた方も新しく来た友達も、みんなで仲良くしようということで、じゃんけん列車を行いました。みんな笑顔で楽しく過ごすことができました。最後はくす玉を割りました。「おせわになりました」「なかよくしようね」と言って会が終わりました。離任された先生へ改めて感謝の気持ちを伝え、少し成長した姿を見せることができ、新しい友達と先生方を歓迎することができたと思います。

　４月１６日（木）、大泉中央公園に校外歩行に行ってきました。１〜６年生までで５つの行動班に分かれて出発しました。到着してからは、低学年と高学年に分かれて、遊具遊びとソリ遊びをしました。ソリは、学校で４〜６年生がみんなの分を作りました。とてもよい天気のもと、子ども達は大興奮で遊びました。全身で「楽しい」を表現しているようでした。最初はおそるおそるソリを滑っていた子も、後半はとても上手に乗りこなしていました。帰りは疲れもあるなか、班長の「頑張ろう」などの声かけのもと、学校まで安全に帰ってくることができました。

　図工の時間に、昨年から学園小のみんなで大切に育てていたさくら草の絵を描きました。はじめに、先を削った割り箸に墨汁をつけた物で画用紙にスケッチし、そのあとに絵の具とパステルを使って色を付けました。みんなじっと集中してさくら草を観察して真剣な表情で描いていました。個性豊かな色とりどりの絵が出来上がりました。