＜中学校生活４日目＞

１ 生活心得
２ 数学
３ 人権講話
４ 組織作り１
給食
５ 聞こえの学習
６ 組織作り２

１２日(月)のあるクラスの時間割です。

【聞こえの学習】
「校内めぐりで、難聴教室に入ったよね。みんな、他の教室との違いに気付いたかな？」　難聴クラスの先生が、クラス全員に問いかけます。【写真中】

「天井が高かった!」
「床がコルクでできてた!」
「あっ、そういえば、壁に穴が空いてました!」

生徒たちは次々と答えます。

開二中には、難聴の生徒が通う難聴クラスがあります。様々な会話や曲を聴き、どのように聞こえているのか、実際に聞いて、難聴生の立場に立って考えました。

【人権講話】
毎年入学直後の１年生に向けに行われている講話です。校長先生が担当します。世の中にある人権問題にふれたあと、学校における人権問題の１つである「いじめ問題」について考えました。「どうすればいじめがなくなるのか」　例題の書かれたワークシートを使って、考えました。【写真上】

【組織決め】
係や委員会を決めました。学級委員などに積極的に立候補。「クラスや学校のために働きたい」と話す生徒が多くいました。

【授業スタート】
数学、社会、英語、クラスによって授業が始まりました。
数学は、小学校の計算問題に関する小テストも行いました。【写真下】
英語では、ALTの先生が自己紹介をしてくださり、生徒は楽しそうに聞いていました。

新しくできた友達と、笑顔で話す生徒が増えてきて、嬉しいです。