今日の授業紹介は３年生の技術科の授業です。
　ひと昔前の授業では考えられない内容ですが、「プロロボ制御学習」というプログラミング教育をパソコン室で行っていました。

　まずドライバーなどの工具を使ってプロロボを組み立てます。そして課題１〜９までのライントレースを、組み立てたプロロボがうまく走れるようにパソコンでプログラミングしていきます。少しでも誤差が出てしまうと、決められたゴールへ向かうことができません。生徒たちは真剣にパソコンに向かい、課題をクリアするための入力作業を行っていました。
　難易度は徐々に上がり、課題９はなんと先生が直前に示したスタートからゴールまでをプログラミングしてプロロボを操作し、ゴールまで導くというものだそうです。

　いつの間にか私たちの生活に溶け込んでいる制御操作。人間がロボットを操作しているのであって、ロボットに人間が動かされているのではないということも、しっかり認識していきたいと思いました。あっという間の１時間でした。

　これからは各クラスの授業の様子をお伝えしていきたいと思います。すべてのクラスや教科の授業とはいきませんが、生徒たちがどんな様子で授業を受けているのか、このホームページで知っていただけたら幸いです。
　今日は３年生の国語の授業です。
　はじめに漢字の読み取り書き取り問題に挑戦。それぞれ５６問ずつあり、時間制限が１０分！私も挑戦しましたが、結構ギリギリでした。先生が机間巡視しながら２分追加ししたので、何とか見直しができました。出題された問題は過去に各県や都の公立入試で出題されたものばかりでした。
　そして書写。例年行っていた「百人一首大会」はコロナウイルスの関係で中止となったので、それぞれが百人一首の句を行書体で書くという課題に取り組みました。
　与えられた課題に黙々と取り組む生徒たち・・・。音を立てることなく見事な集中力に、緊張感が走りました。さすが本校の３年生。学習に対する姿勢で学力が向上しているのだと実感しました。
　
　

　今日から令和２年度３学期がスタートしました。
　未だコロナウイルスの猛威は収まることがないため、活動を自粛しなければならない状況が続きますが、健康管理に十分注意して元気な３学期にしてまいりたいと思います。

　さて２階の階段踊り場に素敵なクリスマスカードが掲示されていました。これは本校英語部員が作成したものです。クリスマスは過ぎましたが、とても華やかなカードに見とれてしまい、思わずシャッターを切りました。
　英語部の皆さん、ありがとうございます！

　新年あけましておめでとうございます。本年も学校ホームページで、生徒の活躍などを紹介してまいります。

　新しい年を迎えても残念ながらコロナウイルスの感染拡大はとどまることなく、むしろ広がる一方です。学校がクラスターにならないよう、より一層の感染予防対策に取り組んでまいります。

　年末年始のお休みをいただき、久しぶりに校長室の胡蝶蘭を見ると、コロナウイルスとは無関係に蕾が膨らみ花が開花し始めていました。何があろうとも動じることなく物静かに咲く胡蝶蘭の強さに改めて感動しました。
　まだまだ先の見えない状況ではありますが、今は忍耐力を養うとき！と心して前を向いて頑張っていきたいと思います。
　今年もなにとぞよろしくお願いいたします。