2月16日（木）、5年1組の算数の時間です。「プログラミングで正多角形をかこう」と、スクラッチを使い、プログラムをつくっていきました。

（写真上）まず、取り組んだのは「正方形をかくためのプログラムづくり」です。一人一人がつくってためしてを繰り返しました。
（写真中）考えたことを共有し合あっています。
（写真下）正六角形や正五角形など、それぞれプログラムをつくろうと取り組んでいます。

２月１４日（火）の５，６時間目に５年生と６年生で送別球技大会を行いました。

サッカー、バスケットボール、ドッジボールの３種目をゲーム形式で行い、５年生対６年生で試合をしました。

５年生の送別球技大会実行委員が企画・運営をしました。５年生と６年生の交流を深めたり、６年生に思いきり楽しんでもらったりして、送別球技大会は大成功で終わりました。

６年生は本日の勝利の気持ち、勢いをそのままに中学校に向かって努力を続けてほしいです。また、５年生は６年生に負けた悔しさを忘れず、来年度の６年生に向けて全力で頑張ってほしいです。

2月14日（火）、5年3組の図工の時間です。題材は「しりとり紙ねんど」です。絵の具を混ぜ込んでみたり、へらやようじを使って形をつくってみたりと、思い描いたイメージを表現していく活動でした。グループ毎に楽しそうに取り組んでいました。

2月10日（金）、5年2組の道徳の時間です。「クール・ボランテァ」を読んで、ボランティアは何のために行うのか、考えていきました。友達の意見にうなずいたり、共感したりと、とてもよい雰囲気で学習を行っています。

2月3日（金）、5年3組の社会科の時間です。「自然災害と国土の自然条件との関係、国や都道府県などの災害への対策・事業の役割について振り返りながら、学習の理解を深め、自然災害が発生しやすい国土に暮らす一人としての考えをもつ」ことが今日のめあてです。ジャムボードにまとめてきた自分の考えを、友達と紹介し合いながら、さらに自分の考えを深めることができました。