今日は、第二土曜学校公開日でした。たくさんの保護者の方々に、子ども達の授業の様子を参観していただきました。
　校舎４階にパソコン室があります。６年生と４年生がパソコン室を使った授業を行っていました。４年生は、理科の「季節の生きもの」の学習で、映像資料としてパソコンを利用していました。また、６年生は、総合的な学習の時間での「移動教室のまとめ」を行うために利用していました。７月に行った岩井移動教室の各自のまとめを、パワーポイントを使ったプレゼン資料にする方法を学習していました。
　音楽や図工の専科の授業や算数の少人数指導など、校内全体でいろいろな授業が行われていました。６年生の教室では、家庭科の授業を見ることができました。教室で行う「エプロンづくり（裁縫）」の学習でした。学園小では、担任が家庭科の授業を行っています。
　１年生の教室では図工の学習があり、先日初めて手にした絵の具セットを使って、画用紙に筆で色をぬる勉強をしていました。また、３年生の音楽の授業ではリコーダーを練習していました。それぞれ最初に学習する学年で、道具の扱い方をしっかり身につけておくことが大切です。
　廊下には、夏休みの出来事をまとめた絵日記や新聞がいろいろなところに掲示されていました。写真やパンフレットを使ってじょうずにまとめてあり、楽しかった夏休みの思い出が伝わってきます。来週、保護者会でお越しの際にも、ぜひ子ども達の作品をご覧ください。

　明日は第二土曜日の学校公開日です。朝読書の時間から３校時の終わりまで、学校の様子を公開します。
　どの学年も、教室内や廊下にいろいろな作品が並んでいます。夏休みの自由研究として作った作品は、どれも個性を生かした力作ばかりです。（写真上）授業も楽しみですが、時々教室の後ろの棚の上や掲示板にもご注目ください。休みに入る前は作るのを楽しみにしていながら、いざ夏休みに入るとなかなか取り組めなかったりするのが自由研究の難しさかもしれません。各自、完成までにはいろいろな思いがあったことでしょう。
　５年生の移動教室事前健診がありました。（写真下）朝晩の検温の記録などを記入している健康カードを手に、校医の先生に診てもらいました。５年生にとっては、初めての移動教室です。月曜日の朝、全員が元気にそろって出発できるとよいと思います。

　今朝の登校時の子ども達の会話です。「昨日の虹、見た？」「きれいだったよね。」昨日の夕方、空に大きな虹が出ました。（その前の日も見えました）たくさんの子が気がついていたようです。今まで何度か虹を見ていますが、昨日の虹は空いっぱいに大きくかかる立派な虹でした。子ども達の心にずっと残る記憶になりそうです。
　今朝は久し振りに雨が上がり、校庭で元気に遊ぶ姿が見られました。その校庭の周りに、ヒガンバナの花芽がいつの間にか伸びてきていました。東側の正門脇では、早くも花が開き始めています。（写真上）８月下旬からの涼しい陽気で、いつもの年より２週間近く早い開花になりました。
　１年生の教室から「うんとこしょ。どっこいしょ。」という声が響いてきました。国語の「おおきなかぶ」の学習中で、グループごとに音読の練習をしていたようです。（写真下）「おじいさんが、おばあさんをよんできて・・・」一人一人の役割を決め、みんなで音読の練習をがんばっていました。

　１年生が、絵の具セットの使い方の学習をしていました。水道のところで水入れに慎重に水を入れて、教室まで運んでいました。（写真上）真新しい絵の具セットを使って絵を描くのが今から楽しみな様子でした。あさっての土曜公開日では、１年生の両クラスとも図工の時間があります。初めて使う絵の具セットで、どのように指導されているかをぜひご参観ください。
　４校時に、５年生が体育館でキャンプファイヤーの練習をしていました。（写真中）５年生は、来週月曜日から２泊３日で軽井沢移動教室に行きます。夏休み明けから各係の活動が進められています。班長・保健・生活・食事・レク係と担当が分かれ、レク係はさらに「肝試し」「バスレク・グラウンドレク」「キャンプファイヤー」という３つの担当に分かれています。移動教室は、自分の役割をしっかり果たしてくることが重要な学習の一つです。３日間楽しい思い出をたくさんつくるために、さらに指導と準備を進めていきます。
　今日の午後、６年生が学園中に出かけ、中学校の授業体験を行ってきました。まず、体育館に学園小と緑小の６年生が集合し、学園中の校長先生からお話を聞きました。（写真下）小学校と中学校の違いについては、なんとなく知っていた６年生ではありましたが、直接聞く中学校の校長先生の説明は心にずしんと響いたようでした。その後、２つの教室に分かれて、英語と音楽の授業を体験してきました。中学校の先生のてきぱきとスピード感のある指導に戸惑いながらも、楽しく授業体験ができました。来月下旬には、授業の様子を見学したり部活動や生徒会の説明を聞く「中学校見学」があります。今後も小中の連携を深めながら、６年生の進学を支援していきます。

　秋と言えば、サンマが旬の食材です。この時期、新サンマが食卓に並ぶご家庭が多いことでしょう。今日の給食では、サンマの塩焼きが出ました。いくつかの教室を回ってみると、サンマの骨をじょうずに取って食べている子が見られました。（写真上）「魚は、骨があるから嫌い。」という子が多いものですが、小さい頃から食べ慣れさせることが大切です。ぜひご家庭でも、今が旬のサンマはもちろん、様々な魚を積極的に献立に取り入れてみてください。
　今年度は、算数科の学習を中心に校内研究に取り組んでいます。低・中・高学年、そしてひまわり学級と、年間４回の研究授業を計画しています。今日はその第１回目、ひまわり学級の「重さをはかろう」という単元の研究授業がありました。
　ひまわり低学年教室では、３，４年生の星グループが、てんびんを使って重さを量る授業をしていました。（写真中）また、高学年教室では、５，６年生の雪グループが、はかりを使って重さを量り取る授業をしていました。（写真下）
　どちらの学級の児童も、とても楽しそうに算数の学習に取り組んでいました。具体物で操作する教材がたくさん用意された授業で、子ども達の意欲を大いに引き出す工夫がされていました。校内の他の先生方にとっても、ひまわり学級の授業から学ぶところが多い研究授業になりました。

　雨降りの毎日が続いています。気温も低くなり、長そでを羽織って登校してくる子が目立ちました。毎朝、出欠席の一覧を確認していますが、今週に入って体調を崩して欠席する子が増えてきました。
　さて、昨日から夏休み明けの発育測定が始まっています。今日は、５，６年生の測定がありました。（写真上）夏休みが過ぎると、毎年のことですが６年生は一気に身長・体重が増えます。健康カードが一度家庭に戻されますので、４月の頃の記録と比較してみてください。
　３年生の教室で、夏休みの自由研究の発表会が行われていました。（写真中）作品を手に前に出て、作り方やみんなに見てもらいたいところを発表していました。他の学年でも、夏休み中にがんばって作った力作が教室に展示されています。今週土曜日の公開日や来週の保護者会の折に、ぜひご覧ください。
　ひまわり学級の廊下に、図工作品「よく見てかこう〜とんぼ」の絵が掲示されています。（写真下）先週の図工の時間に作品に取り組む様子を見に行きました。低学年から高学年まで、どの子も画用紙いっぱいに一生懸命描いている様子が見られました。黒い線は、割りばしペンを使って描いています。とんぼのはねの模様や足の一本ずつまで、よく見て描けています。まわりの景色を入れて、大空をすいすいと飛んでいる雰囲気がよく表されています。

　土曜日に、校内の全ての廊下のワックスがけがありました。階段と特別教室は、夏季休業中に用務主事さんがワックスをかけてピカピカにしてくれましたが、今回は区の委託業者が行いました。おとといの土曜日に校内一斉に行われたようです。廊下の床面が光を反射して輝き、氷の上を歩いているような感じがしました。（写真上）いろいろな人達が学校をきれいにしてくれることを感じ取り、校舎を大切に使う気持ちを育てていきたいと思います。
　今週も全校朝会は体育館で行いました。いつも、休みの日に校庭を使用した団体が朝礼台を用意しておいてくれるのですが、今週もせっかく用意していただいた朝礼台を使わずに終わってしまいました。看護当番の先生の号令で、全校児童がしっかり整列して朝会が始まりました。（写真中）今日は、先週の６年生の水泳記録会のことを話しました。「ベストを尽くす」ということについて、がんばった６年生の記録会での様子を中心に話しました。
　保健室前に「ホネホネクイズ」が掲示してあります。（写真下）人間の骨の数について、クイズ形式で答える掲示物です。人間の骨の数は、全部で約２００個あります。では、頭の骨の数は？ 手の骨・足の骨の数は？・・・人の体の動きは、骨と骨をつなぐ関節の働きによって複雑な動きをすることができます。また、骨は大切な脳や臓器を守る働きもあります。成長期の子ども達にとって、カルシウムをきちんと摂り、運動をしっかり行ってじょうぶな骨格を形成していくことが大切です。

　読書感想文の書き方が分からなくて苦労した経験はありませんか？ 昔の苦い思い出として、誰にでもあるのではないでしょうか。３年生の教室で、読書感想文の書き方を指導していました。（写真上）いきなり原稿用紙に向かうのではなく、「読書感想文すいすいシート」というワークシートを使って指導していました。本を読んで一番心に残ったことや主人公がどんな人であったかなどを、まずワークシートに書き出し、整理してから原稿用紙に書かせるようにしていました。感想文が上手に書けるようになると、読書がさらに楽しくなってくるはずです。
　今日は１，２校時に低学年、３，４校時にひまわり学級のプール納めがありました。６月に初めて１年生がプールに入った時には、水をこわがったり水の中にもぐることができなかった子も、今ではニコニコと楽しそうにプールに入っています。（写真中）今日は最後に検定もしていました。少し泳げるようになった子は、ぐんぐんと級が上がっていきます。来年の水泳指導でのがんばりをまた期待したいと思います。
　８月下旬から涼しくなり、学校の北門のところにあるバラの花が咲き始めました。四季咲きのバラは５月と１０月にきれいな花を楽しめます。ちょっと早めに咲いたバラを主事さんに生けてもらいました。（写真下）

　西階段と視聴覚室前に、６年生が行った岩井移動教室の写真が掲示されました。（写真上）６年生が３泊４日で岩井に行ったのが７月７日〜１０日でしたから、もう２ヶ月前のことになります。昨日、６年生が帰り際に写真を見て、楽しかった移動教室の思い出を振り返っていました。写真の申し込みは、２５日（金）までとなっています。
　１年生のアサガオの鉢が少しずつ学校に戻ってきています。今朝も、自転車で鉢を運んでこられた保護者の方の姿を見かけました。５月に種をまいて育ててきたアサガオが、夏休み中の猛暑に耐え、元気に育っていることにびっくりしました。秋の気候になってきたせいか、花色がとても鮮やかに見えます。（写真中）
　予定通り、６年生の連合水泳記録会が実施されました。大泉第一小のプールサイドに並んだ６年生は、ちょっと緊張気味の表情でした。しかし、ピストルの合図でそれぞれのレースが始まると、全力で泳ぐ様子が必至の息継ぎと水しぶきから感じられました。（写真下）最後の代表リレーでは、全員で応援する中、学園小の選手たちががんばっていました。普段はなかなか見られない６年生の底力を感じました。

　午前中は、雨が降ったりやんだりの天気でした。３，４年生が昨日に引き続き水泳指導があり、今日プール納めをしました。
　お昼前から日差しが出てきました。今日の中休みまで外で遊べなかった子ども達が、やっと広い校庭に出て伸び伸びと遊ぶことができました。（写真上）久し振りの太陽の光にまた元気を取り戻したようにセミが一斉に鳴き始めました。
　明日の水泳記録会を控え、６年生が５校時に水泳指導を行っていました。（写真中・下）中には久し振りにプールに入った子もいます。水泳記録会は、全員が選手となり、２５ｍか５０ｍの競技に出場します。また、２００ｍリレーが最後にあり、男女４人ずつがリレーの選手に選ばれています。
　今日は大会直前の最後の練習となりました。名前を呼ばれてあいさつをするところからスタートの練習、リレーの練習など、一つ一つを確認しながら明日に備えていました。また、泳いでいる友達をみんなで応援するかけ声も練習し、とても温かい雰囲気で応援していました。明日は、午後から大泉第一小のプールに出かけての記録会です。６年生は、水着をまた用意していただくことになりますが、よろしくお願いします。

　１学期後半の学校生活が始まりました。たくさんの荷物と楽しかった夏休みの思い出を持って、子ども達が元気に登校してきました。（写真上）自由研究の工作を両手に抱えて持ってきた子もいます。それぞれの作品を各クラスでどのように発表し合うのか楽しみです。
　小雨が降っていたので、全校朝会は体育館で行いました。夏休みが終わり、久し振りに全校児童を見渡すと、みんな一回り大きくなったように感じます。今日から勤務される臨時事務の方の紹介と少年野球の表彰、そして転入生の紹介を行いました。（写真中）
　毎年この時期に「下」の教科書を配布します。通年で一冊にしている教科書が増えたので、以前ほど冊数は多くありませんが、それぞれの学年とも今日持ち帰らせています。５年生の教室では、社会科の教科書を配布して名前を書かせていました。（写真下）どんな学習があるのかと興味をもってページをめくる子がいました。

　明日から始まる１学期後半の学校生活に向けて、今日も先生達の準備作業が行われていました。教室の清掃を行ったり、明日配布する「下」の教科書を用意したりといった作業です。広々と見える教室内も、明日には元気いっぱいの子ども達で賑やかになることでしょう。（写真上）
　養護の先生が、校内の流しの水道をしばらく出して、水道水の準備を行っていました。（写真中）給食室など、一部の水道は水道管と直結になっていますが、貯水槽を通している水道は長期休業中に循環が少なく、塩素濃度が低くなっている場合があります。きちんと検査をしながら、基準の塩素濃度になるように水道水の管理をしていました。
　サクラ草の苗が順調に生育してきました。（写真下）５月の連休明けに種をまき、７〜８月の苦手な暑さを乗り越えて順調に夏越しができました。このところの涼しさで、葉が生き生きとしてきています。今年もいろいろな学年の子ども達が一人一鉢ずつサクラ草を育てられるようにしていきたいと思います。

　今日は、全員の先生方が出勤し、一学期の後半に向けた様々な会議が行われました。
　午前中は、小中連携にかかわる会合があり、全員で学園中に出かけました。練馬区の小中連携研究グループとして、昨年度から３校（学園小、緑小、学園中）で連携を深めているところです。今日は最初に講演会がありました。小中の連携と課題改善カリキュラムの取り組みについての話を、講師の先生から詳しく講演していただきました。（写真上）次に、教科ごとの分科会に分かれて話し合いを行いました。（写真中）小学校と中学校では指導内容が大きく違いますが、教科の系統をたどると小学校と中学校の学習のつながりが見えてきます。それぞれの学校で各教科の重点指導を決め、共に取り組んでいくことで、小中の連携を深めることができます。
　来月と10月に、6年生が中学校授業体験や生徒会・部活動説明会に出かけます。また、11月に校区別協議会があり、さらに連携を進めていく予定です。
　午後、学童クラブのサマーフェスティバルがありました。学童クラブの玄関に入ると、たくさんの子ども達がいろいろなお店を開いて楽しそうに活動していました。ヨーヨー釣りやスーパーボールすくい、ロケット射的など、どれも工夫を凝らしたすばらしいお店でした。写真下は、「カラフルキャッチ」のコーナーです。ＵＦＯキャッチャーの要領で、挟んで吊り上げるゲームでした。お祭りの様子を見に来た学校の先生達も夢中で取り組んでいました。

　夏休み中の水泳指導は終わりましたが、来週火曜日から金曜日まで、各学年の水泳授業が予定されています。気持ちよく水泳指導ができるように、プールの底にたまった砂やごみを掃除する「プールロボット」が現在稼働中です。（写真上）家庭用の自動掃除機が流行っていますが、このプールロボットも同じ原理です。プールの底を行ったり来たりしながら、壁に当たると向きを変えて逆方向に走り始めます。何時間も動かしていくうちに、プールの底がとてもきれいになります。練馬区で何台かあり、近くの学校同士で必要な時に借りることができます。
　４年生の子が理科で学習しているツルレイシ（ゴーヤ）の観察に来ていました。（写真中）夏休みの宿題になっているのでしょうか。カードに成長の様子を記入していました。たくさんの実がなり、中にはオレンジ色になって実がはじけているものもあります。そろそろ夏休みの宿題をまとめる頃です。来週の火曜日が憂うつにならないように、宿題の進み具合を確認してあげてください。
　今日から給食室の準備が始まりました。（写真下）調理場や調理器具の洗浄をして、来週火曜日から始まる給食の準備をしているようでした。夏休みの終わりとともに、すぐに給食がスタートするのはとてもありがたいことです。これは、私達学校の職員にとっても同感です。

　朝から雨が激しく降っていました。今日は、夏休みの水泳指導の最終日でしたが、雨のため全ての回が中止となりました。検定をする日でもあったので、水泳指導を楽しみにしていた子が多かったと思います。来週火曜日から学校が始まり、水泳指導があるのは最初の週だけです。各学年ともプールに入ることができるのは１回ずつぐらいかもしれません。なるべくその時に検定ができるようにしていきたいと思います。
　校舎東側の壁面に、緑のカーテンとして西洋アサガオの苗を植えてから３ヶ月が経ちました。４階の窓枠までロープが張ってありましたが、アサガオのつるの先端がもうすでにそこまで到達していました。（写真上）真夏の猛暑に負けずにグングン成長してきた様子が感じられます。３階の辺りでは、次々と花も咲き始めています。（写真中）花色は、鮮やかなブルーです。これから１１月の終わりまで、たくさんの花を見ることができます。職員玄関を入る時に、ぜひ上の方を眺めてみてください。
　職員室にいた先生が、新しい長なわの準備をしていました。今回、全学級数分の長なわを新しく購入しました。（写真下）ダブルダッチで使われるなわで、とても使いやすそうな感じがします。今まで学校にあった長なわは、なわ自体が重かったり、子どもの力では回しにくいものがほとんどでした。新しい長なわの導入で、子ども達の意欲も増すことでしょう。９月に入ってから、長なわ週間を設定して全校で取り組んでいく予定です。

　先週の土曜日と日曜日の２日間にわたり、青少年育成大泉北地区委員会主催の少年野球大会がありました。５年生を中心としたバックスジュニアＢチームが優勝し、今日トロフィーを預かりました。（写真上）
　土曜日に、開会式に出席するとともに、午後から行われた２試合の応援にも行ってきました。残暑厳しい桜学園の校庭で行われていましたが、どの子も汗びっしょりになってがんばっていました。「野球は頭脳と体を使うスポーツである」と改めて感じました。監督やコーチの指導の下、一球一球に集中する子ども達がとてもたくましく思えました。来週火曜日の全校朝会で表彰したいと思います。
　１０年前に朝日写真ニュースから寄贈していただいた掲示板が、２階の西階段にあります。今日、会社の方がみえ、新しい掲示板に取り替えていただきました。（写真中）取り外した掲示板はまだ十分使えるものなので、４階の同じ位置に取り付けてもらいました。
　学校では、朝日写真ニュースを定期購読しています。毎月送られてくる写真ニュースを、美化委員会の児童が掲示しています。掲示板を新しいものに取り替えるとともに、さっそく新しい写真ニュースも貼っていってもらいました。（写真下）

　図工室で、来月行われる合同子ども会の準備作業がありました。合同子ども会は、９月１２日（土）の午後２時から体育館で行います。今年も地区班ごとに子ども達が楽しく遊べるお店を出す予定です。
　各地区班の６年生が中心になり、それぞれのお店を出すために必要な道具や看板を用意しました。この日のために、段ボールやペットボトルなどの材料をたくさん集めてきたようでした。子ども同士で知恵を出し合いながら、楽しく準備をしていました。６年生にとっては、今までの上級生が行ってきた取り組みが参考になっています。当日、低学年の子ども達も楽しめるようにと考えながら準備にあたっていました。各地区の校外委員さんにもお手伝いいただきました。ありがとうございました。
　夏季休業中に、用務主事さんに階段や特別教室のワックスがけをしてもらいました。今日は、応接室のワックスがけでした。テーブルと椅子を廊下に出し、床をきれいに掃除してからワックスをかけます。きれいにワックスをかけるために、一度乾かしてから２度塗りをします。おかげでピカピカに光る床に変身しました。（写真下）校内の廊下は、来月に入ってから行う予定です。

　老朽化した黒板の取り換え工事がありました。今回は、１年生２クラスの黒板を新しいものに換えてもらいました。真新しい黒板が教室に設置されると、教室が明るく感じられるとともに、黒板がとても大きく見えるものです。９月１日の朝、１年生の子ども達が登校してきて、新しくなった黒板に驚くことでしょう。
　午後２時から、図書室で「夏休みの読み聞かせ会」がありました。先月に続いて２回目の読み聞かせ会です。図書室に行ってみると、６０名近くの子ども達が集まり、図書館支援員の吉沢さんの読み聞かせにじっと耳を傾けていました。「びゅんびゅんごまがまわったら」（宮川ひろ 著）という絵本の読み聞かせをしていました。校長先生とびゅんびゅんごまで対決しようとする子ども達が登場する絵本でした。
　読み聞かせの後は、その本に出てきたびゅんびゅんごまを作る工作教室が行われました。マジックで色をつけた牛乳パックの底の部分を使い、たこ糸を通してびゅんびゅんごまを作りました。出来上がると、図書室のあちこちで楽しそうにびゅんびゅんごまで遊び始める姿が見られました。続けて回していくためには、たこ糸を引く力加減を調節する必要があります。子ども達は次第にコツをつかんで、「びゅんびゅん」と回せるようになってきました。

　今日から夏休み後半の水泳指導が始まり、プールに元気な子ども達の声が戻ってきました。
　夏休みの指導は、２６日（水）までの６日間あります。低学年・中学年・高学年の順に行うことと、ひまわり学級の子ども達が一緒に参加するところが前半の指導との違いです。高学年の指導では、６年生が水泳記録会に向けてタイム測定を行うなど、力の入った練習の様子が見られました。
　まだ暑い日が続きそうです。この暑さでは、とかく家の中での遊びが多くなりがちです。体を鍛える面からも、ぜひ学校の水泳指導を利用するようにしてください。
　日直の先生からこんな話を聞きました。・・・元ＰＴＡの方から、たくさん集めたベルマークを届けていただきました。以前は、近所の子に渡して学校に寄付されていたようです。とても礼儀正しい子だったようで、いつもていねいにあいさつをして受け取っていたそうです。その子ももう中学生になり、直接学校に届けに来てくださったとのことでした。子どもと地域の方との温かな心のつながりを感じました。

　夏休みのわくわくスクール「エコクラフト教室」がありました。講師は、本校ＰＴＡの福岡さんです。当初の応募人数が多かったため、３，４年生の部と５，６年生の部の２回に分けて教えていただきました。
　手芸用のクラフトテープを使い、四角いかごやハートの形をしたかごの作り方を教えていただきました。（写真上は、見本作品です）何ヶ所かをボンドでとめますが、あとはクラフトテープを縦横に編み込んでいくのが基本となります。
　講師の先生の見本作品を見て張り切って始めたものの、すき間をきっちりとつめて編んでいくのはとても大変そうでした。特に３，４年生には少し難しかったようで、次第に講師の先生やお手伝いに来てくださったお母さんの手を借りることが多くなりました。中には３時間かけてやっと自分の作品が出来上がった子もいましたが、苦労した分やり遂げた喜びがとても大きかったようでした。
　出来上がった作品に飾りをつけたり、家に持ち帰ってからどのように利用するかを考えたりしていました。根気よく自分の手で作ることのすばらしさが体感できるわくわくスクールでした。