今日は、学芸会２日目、保護者鑑賞日でした。朝、登校してきた子ども達は、西門の脇に設置された「学芸会」と書かれた看板を見て、張り切って校舎に入っていきました。（写真上）「いよいよ最後・・・全力で頑張ろう！」という気持ちがもてたことは、今日の劇の様子を見ていて伝わってきました。
　会場の体育館へは、図工室内を通って通路がつくられていました。廊下や図工室内には、子ども達の図工作品が飾られ、注目を集めました。（写真中）体育館が上演中のため、保護者の方々が次の入場を待つ場所としても図工室が使われました。その間、児童の作品を見ていただくことができました。
　５年生と６年生にとっては、小学校生活最後の学芸会となりました。（写真下）たくさんの保護者の方々も、そういう思いで子ども達の劇を参観されていたのだと思います。特に高学年の５，６年生にとって、小学校生活の大切な思い出として心に残る学芸会になったことでしょう。
　どの学年も、おとといのリハーサルから昨日の演技、そして今日の演技へと、日に日に伸びていく様子が見られました。たくさんの保護者の皆様にご参観いただき、どうもありがとうございました。

　昨日のリハーサルから、さらに演技に磨きがかかった子が見られました。子ども達は、たくさんの人に見てもらうことで大きな力を発揮するものであると感じました。そして、子ども同士、お互いの学年の劇を見たのは今日が初めてです。それぞれの学年の劇を見て、どんな感想をもったでしょうか。
　２年生の劇の後、給食の時間をはさんで午後に６年生の劇を行いました。明日は、続けて全校の劇を行うプログラムになっています。
　終わりの言葉は、５年生の代表児童が担当しました。（写真上）６年生だけでなく、５年生にとっても小学校で最後の学芸会となります。友達と協力し、練習を一生懸命がんばってきたことを終わりの言葉としてしっかり話していました。
　放課後、５年生児童と先生達とで、明日の保護者鑑賞日のための会場準備を行いました。（写真下）パイプ椅子を並べたり、大道具を並び替えたりしました。
　明日の保護者鑑賞日は、ぜひ８時４５分の「はじめの言葉（１年生）」から、「終わりの言葉（６年生）」（１２時半ごろです）までご参観ください。

　今日は、学芸会１日目、児童鑑賞日でした。
　登校してくる子ども達の様子を見ていると、小走りで登校してきたり、いつもより早めに学校に向かってくる子ども達が多く見られました。「いよいよ学芸会だ！」という気持ちが、ありありと感じられました。
　今日の学芸会では、明日のプロクラムとの違いがいくつかあります。まず、全校で「幕を開ける歌」を最初に歌いました。（写真上）音楽委員会の児童が前に出て、指揮や伴奏を担当しました。全校で元気よく歌い、学芸会が始まる雰囲気が体育館いっぱいに広がりました。
　司会は全て代表委員会の児童が行いました。（写真中）次の劇のアナウンスや各学年の劇の紹介を読み上げたりしました。明日は、自分の学年の出番以外は教室で授業をしています。専科の先生が司会を担当することになります。
　はじめの言葉は、２年生が担当しました。（写真下）８人の代表児童が舞台に上がり、大きな声で言葉を言うことができました。明日は１年生が行います。

　今日は、午前中に学芸会のリハーサルがありました。１年生の代表による「はじめの言葉」から各学年・ひまわり学級の劇、そして最後の６年生代表の「終わりの言葉」まで、本番通りに行いました。今までの練習の成果を発揮し、それぞれの役になりきってがんばる姿が見られました。
　ただ、本番通りと言っても、どうしても先生達は子ども達に指導したくなるものです。ステージ上の動きや合唱隊の向きなど、劇の進行を止めないで最終チェックを済ませていました。さあ、明日は学芸会１日目です。全校児童の前で精一杯の力を発揮してもらいたいと思います。
　１年生のリハーサルの時間に合わせて、学園保育園の子ども達が参観に来ました。（写真上）雨の中を歩いて来たので大変だったと思いますが、一番前のマット席で静かに劇を見ていました。園児達に見てもらった１年生も、お客さんがいることを少し意識して取り組むことができ、明日への自信につながったことでしょう。
　明日の児童鑑賞日は、３，４年生が一番前のマット席に座ります。その後ろに１，２年生が児童椅子、５，６年生がパイプ椅子に座ることになっています。５校時に、１年生が自分の椅子を体育館に運んでいました。（写真中）明るくなった体育館に入ると、周りにたくさんの大道具が置いてあることに気づきました。１年生は、明日見ることができる他の学年の劇を楽しみにしているようでした。
　ひまわり学級の子ども達が、いじめ防止ポスターを作成していました。ひまわり学級では、部屋ごとにいじめを防止するためのポスターを作ることにしています。低学年教室では、花びらの一枚ずつに各自が絵を描き、貼り合わせて完成させていました。（写真下）

　今日は、最後の体育館練習割り当て日でした。１校時に、１年生が最後の練習をしていました。（写真上）１年生の劇は、「おかしのすきなかいぞくの、おかしなおかしなおかしなたび」です。とても長い題名ですが、１年生らしく元気な劇を演じていました。また、船や飛行機などの大道具が冒険劇をいっそう引き立て、効果的に使われていました。
　５校時は、ひまわり学級の体育館練習がありました。衣装を着たり、ネズミの耳を身につけたりと、本番通りの格好で練習をしていました。ひまわり学級の劇では、背景画がとても効果的に使われています。（写真中）講師や支援員の先生達の協力で出来上がった劇であることを感じます。
　学芸会では、様々な照明器具が使われています。スポットライトやボーダーライト、フットライト等、全てのライトのＯＮ・ＯＦＦを行うには、多くの人手が必要になります。そこで、全ての照明のスイッチを一ヶ所にまとめ、下手側で操作できるようにしています。（写真下）舞台の様子を見ながら操作できる位置にあるので、学園小の照明は大変な優れものと言えます。本番当日は、照明にも注目してください。

　朝、体育館からすてきな歌声が響いてきました。合唱団の朝練習の歌声でした。（写真上）大泉北地区の文化集会が、来週の土曜日に近づいてきました。いよいよ今年の合唱団の最初の出演行事です。明日の朝は、全校児童に出演する曲を聞いてもらう「音楽集会」を臨時で行うことになりました。力いっぱいの歌を期待したいと思います。
　連休が終わり、学芸会の週に入りました。どの学年もいよいよ最後の舞台練習に力が入っているところです。１，２校時は、６年生が練習をしていました。（写真中）小学校最後の学芸会を「ひとにぎりの未来」という劇で演じます。独唱で歌う子がいたり、何人かで歌うコーラスがあったり、楽器演奏やダンスが入ったりと、６年生の持つ力を結集させてつくられた劇という感じが伝わってきました。
　３，４校時は、４年生の練習がありました。「夢どろぼうウンパッパ」に取り組んでいました。４年生の元気のよさが存分に表れた劇になっています。セリフの掛け合いや歌によって、テンポよく劇が進められていました。当日に向けて、さらに自分のセリフや動作に磨きをかけているようでした。

　１，２校時に、３年生が体育館練習をしていました。３年生は、「そんごくう」の劇をします。プログラムの最初を飾るにふさわしい、とても元気のよい歌に満ちた内容になっています。（写真上）一人一人のセリフがしっかり聞こえるように、力いっぱい話したり動作をしたりする練習を繰り返していました。暗転での大道具の動かし方や置く位置の確認をして、いよいよ劇の完成に向けて大切な時期になってきていることを感じました。
　３，４校時は、２年生が練習をしていました。２年生は、「ぞうのたまごのたまごやき」の劇を演じます。全員の衣装がそろってきたようで、それぞれの役にぴったりの服装で練習していました。（写真中）２年生は、ピアノの伴奏でところどころに歌が入ります。舞台にせり出したひな壇も使って、伸び伸びと練習に取り組んでいました。
　体育館に、それぞれの学年が使用する大道具がたくさん置かれています。木や草、建物、背景画など、学年の先生達が工夫して作った力作です。ある学年が使う木の裏側に、たくさんの釣り糸が張ってありました。（写真下）この糸を放すと、何かが落ちる仕組みになっているようです。それは当日のお楽しみ・・・です。

　今日もいろいろな学年が学芸会の練習を行っていました。
　５年生は、「魔法をすてたマジョリン」を演じます。セリフを話す時の顔の向きや声の大きさ・スピードを細かく指導されていました。（写真上）５年生は、照明や音楽・効果音まで、全て子ども達でつくり上げる劇になっています。ギャラリーの上や舞台そでを担当の子が動き回りつつ、自分の出番には舞台に立つという忙しさでした。練習を積み重ねるうちに、そういう動きもできるようになってくるのでしょう。
　５校時は、ひまわり学級の体育館練習がありました。（写真中）ひまわり学級は、全員で「冒険者たち 〜ガンバと仲間たち〜」を演じます。だんだん大道具・小道具が出来上がってきたようで、それによって舞台の雰囲気が子ども達にも伝わってきているようでした。みんなで力を合わせて立ち向かう劇です。そのままひまわり学級の子ども達が協力して劇をつくり上げる姿に重なります。
　午後、大泉桜高校の生徒が奉仕活動に来てくれました。サクラ草の苗の植え付けや、園芸用具の片づけ作業を手伝ってもらいました。（写真下）今回もたくさん働いてもらい、とても助かりました。

　天気予報では、午後から雨とのことでした。傘を持って登校してくる子がたくさん見られました。
　午前中は時折日が差し、気持ちの良い気候でした。校内を回っていて、３年生がいないなと思っていたら、屋上で学芸会の練習を行っていました。（写真上）体育館練習は各学年の割り当てがあり、時間が限られています。どうしても必要な練習は、クラスごとに行ったり、空いている特別教室を使ったりすることになります。開放感のある屋上での練習の成果はどうだったでしょうか。
　１校時と４校時に、１年生の植え替え作業の指導をしました。昨日土を片付けたアサガオ用のプラスチック鉢を使って、サクラ草とチューリップの球根を植え付けました。（写真中）チューリップの球根２個を両側に、サクラ草の苗を中心に植えました。球根だけ植え付けると、水やりを忘れてしまうことが多いものです。サクラ草を一緒に植えることで、毎日水やりをしなければという気持ちになります。３月の下旬には、サクラ草とチューリップとが一鉢で一緒に楽しめるように咲く予定です。
　３校時に、教師養成塾生の授業がありました。５年生の算数少人数指導の授業で、台形の面積のもとめ方を考えるという内容でした。（写真下）子ども達は、今まで学習した平行四辺形や三角形の面積の公式を利用して、いろいろな考え方で求めていました。

　今日もとても暖かな陽気でした。半袖のＴシャツ１枚で登校してくる子も見られました。
　２校時に、ひまわり学級の子ども達が、いも掘りをしていました。校庭の日当たりのよいところに花壇があり、毎年サツマイモを育てています。畑が狭く、土がかたかったためでしょうか・・・収穫できたのは、なんとなくサツマイモの色と形をした細いいもでした。（写真上）ひまわり学級の先生達が、これからどんな料理に使っていくのか楽しみです。
　１年生が、アサガオを育てた鉢の土を片付けていました。土を新聞紙の上に広げ、根を取り除いて畑に土を返していました。（写真中）土の中から虫が出てくるたびに、子ども達から歓声が上がっていました。小さい頃の土を触る経験は、子どもの成長にとってとても大切であると言われています。１年生は、明日サクラ草の苗とチューリップの球根を植える予定です。
　今日は、Ｂ時程の４時間授業でした。午後から中学校区別協議会があり、学園中に先生方が全員出かけました。（練馬区全ての中学校区での取り組みです。）学園中では、５校時の授業を参観した後、教科別の分科会を行いました。（写真下）昨年から今年にかけて、練馬区小中一貫研究グループとして、緑小を含めて３校で連携してきました。教員同士の連携が深まる、２年間の取り組みのまとめができました。

　久し振りに校庭で全校朝会ができました。今日は、最初に学芸会に向けての話をし、後半は来週月曜日の勤労感謝の日についての話をしました。
　学芸会まであと２週間となりました。一人一人が劇の主役であるととらえ、そのことを意識して取り組むことが大切です。たった一人のセリフでも、体育館で見ている人に届かなければ、劇の流れが伝わりません。また、セリフがないときの動作や態度も大切です。合唱隊に加わったり、大道具を動かすのを手伝ったり、静かに舞台そでで待ったり・・・自分の学年の劇が始まってから終わるまで、全員に役割があります。だから、一人一人が劇の主役であるということなのです。
　今朝、登校の様子を見ていると、手に衣装を持って登校してくる子がいました。それぞれの学年で役ごとにどのような服装で…という連絡が出されているようです。衣装を着て練習が始まると、また一段と子ども達は役にのめりこんで練習に励むことでしょう。小学校の学芸会では、大道具も小道具も手作りの良さがあります。４年生の教室では、劇に使う小道具（兵隊の帽子）を作っていました。（写真上）工作用紙と黒い色画用紙で、上手に作っていました。
　先週の全校朝会で、練馬区いじめ一掃取組月間の話をしました。それを受けて、全校でいじめ防止を呼びかけるポスターを作成することになりました。今日の１，２校時には、３年生の子ども達が図工室でポスターを描いていました。（写真中）完成したら、各学年から１点ずつ、優秀作品を区に出品する予定です。また、校内で全校児童の作品を展示するように計画していきます。
　放課後、学芸会の係活動がありました。関係していたのは、代表委員会の中で司会進行の役割になっている子達でした。２７日の児童鑑賞日は、全体の司会進行を代表委員の子ども達が担当します。体育館の司会席で、担当の先生の指導のもと、打ち合わせをしていました。（写真下）

　各学年・クラスをまわると、様々な教科の様子を見ることができました。４年生と６年生では、社会科の授業がありました。写真上は、４年生の玉川上水について学習している様子です。地図帳を使って、関東地方にある様々なダムの位置を調べていました。地図帳は、４年生から授業でよく使うようになります。地図の見方や自分の住んでいる東京都との位置関係など、興味をもって利用できるようになることが大切です。都道府県名や県庁所在地など、この時期に覚えておくことも重要なことです。テレビで出てきた地名を探したり、旅行で行くルートを地図帳でたどってみるなど、家庭でも活用すると関心の度合いが違ってくるものです。
　３年生の教室では、理科の授業をしていました。温度計の使い方の学習でした。棒温度計の正しい使い方を学んでから、実際に班ごとに水やお湯の温度を計っていました。（写真下）理科の時間には、様々な実験道具を扱います。その正しい使い方を身につけることも、理科の学習では大切なことです。３年生は、今後日なたと日かげの地面の温度の違いについて調べていきます。

　今日は、第二土曜学校公開日でした。雨にもかかわらず、朝からたくさんの保護者・地域の皆様にお越しいただき、ありがとうございました。
　体育館や多目的室を使って、いろいろな学年で学芸会の練習の様子を見ることができました。写真上は、３年生の体育館練習の様子です。全員合唱が入るところを練習していました。各学年とも配役が決まり、今は自分のセリフを覚え、順番に言いながら通していく段階です。これから、舞台でどう動きを入れるかという大切な指導段階にステップアップしていきます。ちょうど２週間後が学芸会本番です。今日の練習がどのように劇の中で生かされ、また変わっているかを楽しみにしていてください。
　４〜６年生の算数の時間では、少人数指導が行われていました。５年生は、いろいろな図形の面積のもとめ方を学習しています。今日は、三角形の面積を工夫して求める内容でした。（写真下）なぜ底辺×高さ÷２という公式になるのか・・・今日の授業のように、三角形を四角形の面積に置き換えてみると導き出せるようになります。算数の学習のとても面白いところです。

　登校してきた１年生の子ども達に、学芸会の練習のことを聞いてみました。「わたしは白クマの役だよ」「わたしはお菓子の役なの」「ぼくはかいぞくだよ」・・・いろいろな役があっておもしろそうです。１校時に体育館で練習していたのは２年生でした。（写真上）体育館を暗くしてスポットライトを浴びながら、どの子も大きな声でがんばっていました。明日の公開日では、体育館や多目的室を使って練習が入っている学年があります。どのように劇が作られていくかをご覧いただけます。
　東昇降口に落とし物が置いてあるコーナーがあります。（写真中）上着やハンカチ、文房具等、たくさんの落とし物がすぐにたまってきます。公開日の受付のすぐ後ろに置いてありますので、ぜひご覧いただき、お子さんのものがありましたらお持ち帰りください。名前が書いてあればすぐに本人に届くものなのですが、学校でも困っているところです。
　６年生が体育の時間に、ラグビーを取り入れたゲームを行っていました。（写真下）今年はラグビーのワールドカップが開催され、日本中にラグビーブームが広がりました。子ども達にとっても、今までほとんど知らなかったラグビーの試合をテレビで見て、興味をもった子が多かったはずです。６年の先生に聞いてみると、チームの作戦を考えさせるゲーム領域の指導として、ラグビーを取り入れて効果的であったと言っていました。ラグビーボールに向かって意欲的に取り組み、走り回る姿が見られました。

　今朝の集会の時間に、なかよし班遊びがありました。学芸会の準備で体育館が遊びに使用できないため、校庭でドッジボールを行う班がたくさん見られました。（写真上）今年度のなかよし班がスタートして半年経ったので、もうすでに同じ班の子の名前や顔を覚えた子が多いようです。教室を使って遊んでいた班も、とても楽しそうにゲームをしていました。
　１１月の避難訓練を本日２校時の終わりに行いました。予告なしの訓練だったので、急に放送が入ってびっくりした子もいたようです。しかし、校庭での集合・整列はいつも通り立派でした。（写真中）ちょうど午前中に区の監査があり、４名の監査員の方々が見えていました。訓練があることを伝えたら、なかなか見ることができない行事だけに、興味深く参観されていました。「こういうふうに避難訓練をされているのですね。」と感心されていました。
　昼休みに、１年生の子ども達がなわとびの練習をしていました。（写真下）体育の時間にもなわとびを行っているようです。いろいろな跳び方ができるようになりたいと、意欲満々の様子でした。１２月に入ると、なわとび週間が２週間あります。全校で取り組んでいく予定です。

　今日は水曜日でしたが、ＡＬＴのマイケル先生が勤務されない日でした。代わりに、外国語活動アドバイザーの大家先生が５，６年生各クラスに入り、担任と一緒に授業をしていただきました。（写真上）大家先生は、昨年度本校で外国語活動指導員として年間を通じて外国語を教えていただきました。今年度は「アドバイザー」として、マイケル先生と担任との連携役に回っていただくことが多くなっています。でも、大家先生の指導力と熱意はしっかり子ども達に伝わっています。
　５年生の廊下に、図工の作品「くつのスケッチ」が掲示してあります。（写真中）自分のくつをよく観察して、細かいところまでていねいに描いています。また、水彩絵の具をうすく塗り重ね、立体的に描かれている作品です。私も小学校高学年の時に自分のくつをスケッチした思い出があります。普段使っているものをしっかり見つめて絵に表すと、物を大切にしようという気持ちが身につくものです。
　５校時に、校内研究授業がありました。１年２組の算数の授業でした。（写真下）１位数同士の繰り上がりのあるたし算の学習を行っていました。子ども達全員がホワイトボードとブロックを使って、９＋４の計算の仕方を一生懸命考えていました。今年度の校内研究では、算数科における表現力の育成を主題として授業研究を進めています。授業後の協議会では、講師の阿部先生から多くのご指導をいただき、学ぶことができました。研究授業にとどまらず、教員が得たものを普段の授業に生かしていきたいと感じました。

　先週の全校朝会で、消防写生会の絵の表彰をしました。１年生が５月に描いた絵です。優秀賞や入選した子ども達の絵が学校に返ってきたので、職員室前に掲示しました。（写真上）絵を描いたのはもう半年も前のことです。校庭に消防車と救急車が来て、１年生が強い風が吹く中、がんばって描いていたことを思い出しました。
　校庭の花壇に、早くもスイセンの花が咲いていました。（写真中）今年は先月から暖かい日が続いていたため、植物の成長が順調のようです。学校の周りの畑でも、大根やブロッコリーがすくすくと成長している様子が見られます。今日は４年生の各クラスの子ども達に、サクラ草の植え替えを指導しました。サクラ草の苗も早く植え替える日を待っていたかのように、ビニールポットの中で根がいっぱいに張っていました。
　５校時に、区の算数部の研究授業が５年２組の教室にて行われました。区の算数部の研究テーマは、「数学的な考え方を育てる指導」です。今日の授業は、平行四辺形の面積の求め方を考えるところの授業でした。区内から多くの先生方が来校し、授業とその後の協議会に参加されました。授業では、子ども達から様々な方法が出され、意欲的に学習する姿が見られました。（写真下）教員の意欲がそのまま子ども達の学習意欲につながることを感じました。

　今朝は、雨が心配でした。卒業アルバム用の写真撮影や、先週行えなかった高学年のクリーン運動が予定されていたからです。
　全校朝会が終わってすぐに、校庭でまず職員集合写真を撮りました。支援員や講師の先生を含めると、たくさんの職員が勤務して日々の学校生活が成り立っていることが分かります。その後、６年生のクラス写真を校庭で撮りました。（写真上）緊張しすぎて表情が硬かったようで、写真屋さんに肩の力を抜くように言われていました。例年、この時期は寒かったり風が強かったり、日が出てまぶしかったりしますが、今日は絶好のアルバム用写真日和でした。
　次に、６年生は視聴覚室で個人写真を撮りました。（写真中）こんなにアップでフラッシュをたいて写真を撮られるのは、七五三以来かもしれません。視聴覚室に用意された特設の撮影所で、カメラに向かって笑顔をつくっていました。
　６校時のクラブ活動の時間に、科学遊びクラブの子ども達を対象に「出前実験教室」が行われました。今回もディレクトフォースの皆さんに来ていただき、楽しい実験を子ども達に指導していただきました。「電池を作ろう」という実験テーマで、４年生から６年生までの子ども達に分かりやすく教えていただきました。（写真下）電池の原理を利用して、身近な材料（食塩水と活性炭とアルミカップ）を使って電池を作りました。テスターを使って電気が流れていることが分かると、子ども達はびっくりしていました。
　来月、６年生の各クラスに「理数授業特別プログラム」の出前授業を行っていただくことが決まりました。（日立ハイテクノロジーによる、電子顕微鏡の授業です。）今後も、様々な方面から協力をいただきながら、子ども達の理科教育への興味関心を高めていきたいと思います。

　区内、特別支援学級の合同運動会があり、豊玉第二小学校に行ってきました。雲一つないまさに運動会日和のすばらしい天気に恵まれました。
　練馬区では、今年度から新しく開級した学級があり、１６校そろっての合同運動会になりました。全体を紅白に分けてあり、学園小は赤組でした。応援団の２人が活躍し、開会式では大きな声で赤組の応援をしていました。
　準備運動の後は、すぐに短距離走（５０ｍ走と１００ｍ走）が始まりました。自分のレースがどんどん近づいてきて、とても緊張していた様子でした。しかし、笛の合図でスタートすると、ゴールまで一直線・・・学園小でもなかなか見られないほどのすばらしい走りでした。次は、持久走でした。学園小からは１名が出場し、立派な走りが見られました。
　団体競技の玉入れ（低学年）と綱引き（高学年）の後は、全員で輪になり、マイムマイムを踊りました。同じ練馬区内にたくさんの仲間がいて、共にがんばっているという意識をもつことができた合同運動会でした。

　学校に植える苗木を区からもらうことができ、今年もいろいろな種類の木を注文しました。ジンチョウゲやドウダンツツジ、キンモクセイ、オリーブなど、何本かずつの苗が学校に届きました。（写真上）学校の敷地内の空いているスペースに、用務主事さんに植えてもらいます。春先に咲く花や秋に香る花など、来年の開花が今から楽しみです。
　久し振りに、大泉桜高校の学生が奉仕活動に来てくれました。高校の授業の一環として行っている取り組みです。９月までは前期の生徒達でしたが、今日は後期の生徒４名が学園小の担当として張り切ってやってきました。今回は、中庭に置いてあったサクラ草の鉢を移動してもらったり、土を片付けもらったりしました。（写真中）これからまた木曜日の午後に来て、学園小の至る所をきれいにしてもらいたいと思います。
　今日の午後、来年度入学してくる新１年生の検査をする就学時健診がありました。保育園や幼稚園に通っている子ども達が、家の人に手を引かれながら受付を通りました。（写真下）校医さんによる健診や先生達による検査があり、校内のいろいろな部屋を回ることになりました。初めて学園小に入った子ども達にとって、学校の中はどのように映ったでしょうか。入学式は５ヶ月後です。