３年生の総合的な学習の時間では、「練馬大根を育てよう」に取り組んでいます。練馬のブランドである練馬大根を育てることを通して、栽培活動、地域学習、食育などの様々な分野に取り組んでいきます。
　
　種まきから９週目　雨にも負けず、風にも負けず、すくすくと育ってきた大根です。葉を元気に広げ、白い姿を見せています。子どもからは「大根が見えた。」と驚きの声が沸いていました。どんな料理にしようか、みんなわくわくしながら観察していました。

　これから収穫まであとわずか、３年生とともに育っています。

　１２月２日、３年生は社会科見学に行ってきました。バスを使って石神井公園ふるさと文化館、べじふるセンター、練馬区役所へ行きました。
　ふるさと文化館では、昔の人々の生活について学習しました。昔の人々の生活道具を実際に触ったり、古民家に入ったり、実際に「見て」「触れる」ことで確かな学びにつながりました。
　べじふるセンターでは、日本国内のみならず外国からの青果もあわせて、一日１００トンも入ってくることを学び、驚きました。実際に市場内を見学をしました。大きな冷蔵庫に入れてもらったり、たくさん全国から運ばれた野菜を見て、子どもたちは驚いていました。
　そして区役所の展望ロビーからの眺めは、感嘆の声の連続でした。天候がよかったおかげでスカイツリーが思ったよりも近くに見え、横浜のランドマークタワーまでも眺めることができました。
　３年生は、見学の姿勢もよく、人の話をしっかりと聞いていました。子どもたちの楽しそうに学習している様子や成長した姿が見られました。
　本日体験して、わかったこと、驚いたことを家の人に話すことを家庭学習に課しました。それぞれの子どもが感じたことを熱く伝えていることでしょう。

　社会科の学習で「まちの人々の仕事」に取り組んでいます。地域の様々な仕事に携わる人々の工夫について考えることをねらいとしています。今回、近所のスーパーマーケットの「サミット」さんに見学に行き、お客さんのためにお店が工夫していることを学びました。
　店長さん、副店長さん直々に案内していただきました。普段入ることができないバックヤードの様子も見学できて子供たちは目を輝かせていました。
　質問コーナーにも、一つ一つ丁寧に答えていただき子供は必死にメモを取っていました。今後、見学してわかったことを新聞にまとめていきます。

　１１月７日（金）、クリーン運動がありました。
　３年生は、学校周辺の道路の清掃に取り組みました。道路や溝に落ちている落ち葉や、たばこの吸い殻などのごみを拾い、一人一人が意欲的に活動していました。「ここにはあまりごみが落ちていないね。」「学校の周りはいつもきれいだね。」と、普段から主事さんや地域の方々が清掃してくれていることに気付き、学校の周りが綺麗だということを実感していました。
　これからも、進んでごみを拾ったり、ごみを落とさないように努力して、自分たちが住む町をきれいにしようという思いをもっていてほしいと思います。ご協力いただいた保護者の皆様、ありがとうございました。

　１０月３１日（金）、読書週間の取り組みとして、大泉図書館によるおはなし会がありました。
　ストーリーテーリングや、絵本の読み聞かせ、大型絵本の読み聞かせなど、いろいろなおはなしがありました。
　骨の仕組みが分かる本や、鼻の中からねずみが出てくる不思議な昔話など、どのおはなしも楽しそうに、夢中になって聞いていました。
　大泉図書館の皆様、ありがとうございました。

【おはなし会　プログラム】
　　
　　１．おいしいおかゆ
　　２．光の旅　かげの旅
　　３．ちいさなたいこ
　　４．ホネホネたんけんたい
　　５．ふしぎなしろねずみ
　　６．おおきなもののすきなおうさま

　今日で読書週間は終わります。いつもより厚い本を選んで読んだり、いろいろな伝記を読み比べたりして、一人一人が意欲的に読書に取り組んでいました。今後も継続的に読書を楽しみ、たくさんの素敵な本と出会ってほしいと思います。

　３年生では、自然愛護や勤労・豊かな心情を培うことをねらいとして「一人一鉢」の活動に取り組んでいます。校長先生が種から育ててきた「サクラ草」の苗を一人ひとり自分の鉢に植え替えました。一番下に赤玉、その次は培養土、肥料、そして培養土…校長先生が直接指導しました。みんなしっかりと聞いて上手に植え替えていました。これから愛情を持って育てていってほしいと思います。子供の成長とともに…

　１０月２４日（金）栄養士の井上さんによる、食育の指導がありました。
　献立をもとに、食べ物がどのような働きをするのかを考えました。（１）体をつくる働き、（２）体を動かす働き、（３）体を守る働き、の３つの働きに分類され、どの食べ物にも大切な役割があることを学びました。
　こんにゃくが芋から作られていることや、さつまあげが魚のすり身から作られていることを知り、子どもたちはみんな驚いていました。
　「これからは好き嫌いをなくして、バランスよく食べたいです。」「残さず食べて、健康な体をつくっていきたいです。」など感想を発表していました。
　学習した後、井上さんと一緒に給食を食べました。今日の献立は、こんぶの和え物や、鯖の文化干しでした。いつもは苦手だと減らしてしまう子も、「今日は頑張って減らさないで食べるよ。」と、笑顔で完食していました。
　今日の学習を生かし、給食はもちろん、お家でも好き嫌いをせず、いろいろな食べ物をおいしくいただき、健康で丈夫な体を作っていってほしいと思います。

　３年生の総合的な学習の時間では、「練馬大根を育てよう」に取り組んでいます。練馬のブランドである練馬大根を育てることを通して、栽培活動、地域学習、食育などの様々な分野に取り組んでいきます。
　
　種まきから一週間、先日の台風にも負けず大根は、元気に芽を出していました。みんな安心しながら発芽の様子を観察していました。

　これから収穫までの３ヶ月、子供の成長とともにすくすく育ってほしいと思います。

　９月１９日（金）、大泉図書館へ見学に行きました。
　図書館では、探している本が見つけやすいように様々な工夫がされています。
検索用コンピューター、特別展示コーナー、新刊紹介のコーナーなど、一つ一つ丁寧に教えていただきました。
　また、普段は入れない地下１階も案内していただきました。地下にはたくさんの閉架図書が並んでいました。自動で棚が動くと、子どもたちは「わぁ！すごい！」と驚きの歓声を上げていました。１００年以上前の貴重な古書も、間近で見ることが出来ました。
　ブックトークでは、読み物の本だけではなく、調べ学習の本や、理科に関する本など、幅広い種類の図書を紹介していただきました。ブックトークで紹介された本は、団体貸し出しを利用して、学級で読めるようにしていただきました。学校に帰ると、さっそく嬉しそうに読んでいました。
　コンピューターを使った検索の仕方や、記号の見方などを教えていただき、今まで図書館を利用したことがなかった子も、「カードを作って、本を借りたいな。」と、図書館が好きになったようでした。
　これからも積極的に図書館や図書室を利用し、本が好きな子どもたちでいてほしいと思います。
　

　９月１２日の２〜３校時に３年生を対象に自転車安全教室を実施しました。グラウンドにラインを引いて道路に見立て、実技講習を受けました。石神井警察署の方から自転車の安全な乗り方について学びました。交差点を渡るとき、駐車している車をよけるときなど日常生活で起こりうる事故を想定した指導をしていただきました。
　教室では、自転車安全テストを実施して受講証と自転車運転免許証が発行しました。
　校区は道が狭い上に、比較的交通量が多い地域です。ここで学んだことを忘れずに自転車を利用してほしいです。
　

　総合的な学習の時間に取り組んできた「安全マップ作り」のまとめとして発表会を実施しました。普段子供たちが遊んでいる校区周辺の公園において、楽しい遊具であっても使い方によっては危険となることに気付いたり、タバコの吸殻やガラスの破片などが落ちていることに気付いたり、危険に対する意識をもたせることができました。
　調べたことをグループのメンバーで協力して模造紙にまとめました。それをもとに発表会を開きました。各グループとも発表の仕方を工夫して、聞き手にわかりやすく伝えることができました。

　９月３日（水）、保護者の方による朝読書の読み聞かせが始まりました。
　保護者の皆様のご協力により、子どもたちが１年生の頃から、継続して読み聞かせを行っています。保護者の方がお話を読み始めると、子どもたちは集中して楽しそうに聞いていました。自分で本を読むのが苦手な子も、読み聞かせには興味をもって、楽しみながらお話の世界に入り込んでいました。
　今後も継続して読み聞かせを実施していく予定です。ご協力いただいた保護者の皆様、ありがとうございました。
　涼しくなり、集中して読書を楽しめる季節になってきました。ご家庭でも、一緒に読書をしたり、読み聞かせをしたりする時間をとれるとよいですね。

　長い夏休みを「のびのび」と過ごし、みんな元気いっぱいに登校してきました。思い出をたくさん作り両手に作品を抱えて教室に入ってきました。ランドセルを置くなり、笑顔いっぱいで作品の紹介や夏休みの思い出を話し始めました。
　１，２時間目を使って「夏休み体験発表会」を行いました。スピーチの柱は、「一番の思い出」「自由研究の紹介」「９月からがんばりたいこと」の３本です。一人２分の持ち時間をいっぱいに使って発表しました。楽しかったことを生き生きと伝え、作品制作の苦労した点、見てほしいところをわかりやすく上手に伝えました。
　子供たちは、夏休みを充実させ、身も心もひとまわり成長しました。これを今後の学校生活でさらにのばしていきたいと思います。

　７月２３日（水）、２４日（木）、２５日（金）は、３年生の学力補充教室があります。
　初日の２３日には、４０名近くの子どもたちが集まりました。４つのグループに分かれて、算数の学習をしました。かけ算やわり算の復習を中心に、学習を進めました。
　とても意欲的にプリントに取り組み、花丸をもらうととても嬉しそうにしていました。
普段の授業より長い時間学習に取り組んだ子どもたちは、帰る時にはみんな笑顔で、充実感に溢れていました。
　次回も、７月までの復習を進めていきたいと思います。残念ながら今回は参加出来なかった子も、ご家庭で自主的に復習ができるとよいと思います。

　全校で「ロック　マイ　ソウル」の歌を歌いました。６年生の教科書にのっている歌ですが、低学年や中学年の子ども達もすぐに覚えて、３つのグループに分かれて合わせることができました。音楽委員はアコーディオンで各グループのメロディーを演奏したり、指揮や司会、表示などの仕事を分担したりして頑張りました。
　後半は、３年生が歌とリコーダーの発表をしました。学年練習の時から緊張するといっていた３年生ですが、みんなにきいてもらって、練習通りに演奏できたと喜んでいました。
　

図画工作科の時間に、土鈴を制作しました。
土鈴は、一般的な鈴と違って、土でできているのでやさしい音色がします。
自分の作品を丁寧に絵の具で塗り、きれいな作品に仕上げました。

　７月１１日（金）、安全マップ作りのための、公園見学に行きました。
　こぐれの森、くれはし公園、あおい公園、影山公園、かつら公園、大泉学園公園の、６つの公園に分かれて見学しました。
「遊具に落書きがあった。」
「木が生い茂っていて、見えにくいから危険だ。」
など、班長がリードしながら、安全な場所、危険な場所を確認し、一生懸命メモを取っていました。
　教室に帰ると、早速模造紙に書き写し、協力してマップの作成をしていました。
「普段から、安全な場所や危険な場所を意識して、生活していきたい。」という感想を言っている子どももいました。
　安全マップ作りを通して、事件や事故に巻き込まれないように自分の身を守る力をつけていってほしいと思います。

　総合的な学習の時間で、カイコを飼育しています。卵から大切に育ててきました。生まれたばかりの頃は小さくて見つけられないくらいの大きさでしたが、毎日すくすくと育ち、体も白く、大きくなりました。
　エサを飼料から、桑の葉にすると、カイコは勢いよく食べていました。子どもたちも桑の葉を食べる姿に、興味津々でした。幼虫は苦手だと言っていた子も、「お腹がすいていたみたいで、一生懸命食べているよ。」と、嬉しそうに話していました。
　カイコに名前を付けて、愛情を込めて育てています。カイコの飼育を通して、小さな命も大切にする心を育んでいってほしいと思います。

　本日、「東京都統一体力テスト」を中学年合同で実施しました。近頃、子供の体力が低下している状況に鑑み、実態を調査することで、体力や運動能力の向上のための取り組みの材料とすることをねらいとしています。写真の「50m走」「長座体前屈」「反復横跳び」をはじめ、「ソフトボール投げ」や「シャトルラン」など8種目の実技に挑みます。運動会の取り組みで、心も体も一回り成長した子供です。今回の調査で、自分の記録の伸びをとらえ、小学校生活を通してどのくらい成長したのかを実感することでしょう。

　２時間目にリコーダーの演奏家として活躍されている向江先生をお招きして、学年合同授業を行いました。リコーダーの持ち方や息の使い方、指使いなどを楽しく丁寧に指導していただきました。アルトリコーダーやテナーリコーダーなどいろいろな種類のリコーダーの音もきかせていただき、子ども達はとても興味をもって、たくさん質問をしていました。ひまわり学級の３年生も一緒に参加して、楽しい１時間となりました。これからのリコーダー学習が、更に楽しみになったようです。