本日、子どもたちが持ち寄った野菜を植えにいきました。ピーマン、かぼちゃ、きゅうり、なすなど色々な種類の野菜を植えることができました。
　「野菜を植えるのってけっこう難しいですね。」「先生、どうやれば良いですか。」という声が多くあがりました。確かに、毎年植物を育てていますが、このような経験は多くないので、一回一回大切に取り組んでいきたいと思います。
　おいしい野菜を収穫できるように、しっかりと育てていきます。

　４月３０日（木）に書写の授業を行いました。ほ先の動きと点画のつながりに気をつけて“平和”という字を書きました。
　集中して書くこと・私語厳禁・名前もゆっくり書くの３つのキーワードを基にしっかりと授業に取り組むことができました。
　最初は「毛筆は書くのが難しいから苦手。」といっていた子ども達が、書き始めると集中力を高め、１枚１枚に気持ちを込めていました。
　書き初め展まではまだ時間がありますが、一筆一筆を大切に、集中して作品を作りあげたいと思います。

　初めての家庭科調理実習で、お茶を入れること、果物を切ることの学習をしました。
　茶葉の量や水の量を量り、ていねいにお茶入れに取り組んでいました。熱いお茶でしたが、汗をかきながらおいしそうに飲んでいました。果物を切ることも食べやすい大きさにするために工夫をして切り、一人一人がお皿に上手に盛りつけていました。
　最初の実習にしては、安全に素早く楽しく取り組むことができました。感想には、「おいしかった。」「お茶が上手に入れられてうれしかった。」「うちの人たちにお茶を入れてあげたい。」等が書かれていました。果物を用意してくださったおうちの方々、ありがとうございました。連休中に、家族に「おもてなし」をするように宿題を出しました。