２３日（木）に委員会紹介集会が行われました。代表委員会が司会進行をして、９つの委員会が活動内容や委員長・副委員長の紹介をしました。
　楽しく、安全に学校生活が送れるように活動していきます。

　２校時に、１年１組で生活科「あきとともだち」の学習をしていました。（写真左）教室には、真ん中に大きなビニールシートが敷かれていました。そこにたくさんの木の葉やどんぐり、松ぼっくり等が並べられ、子ども達はそれらを自由に使って楽しいおもちゃを工夫して作っていました。何気ない木の実も、子ども達にとっては宝物のように輝くときがあります。どんぐりに目や口が書かれ、かわいい人形に変身している作品もありました。来週金曜日に、１年２組で同じ学習の研究授業があります。今日は、その事前授業として行われていました。
　昨日から体育館で、５年生の音楽の練習が始まっています。（写真右）来週火曜日に、練馬文化センターで行われる「練馬区連合音楽会」に出演するための練習です。今日は４５分間、みっちりと合唱「青い竜」の練習をしていました。５年生の歌声が、夏休み明けからすばらしい響きになってきています。今回の連合音楽会出演をきっかけに、５年生としての学年のまとまりや、高学年としての意識が一層高まることを期待しています。がんばれ！ ５年生。

【献立】
フレンチトースト
ツナドレッシングサラダ
ボルシチ



　今日の給食のフレンチトーストは、牛乳、砂糖、卵を混ぜ合わせた卵液に、食パンの両面を浸してオーブンでこんがりと焼きました。ほのかな甘みがあり、子ども達に大人気のパンです。
　ボルシチは、ロシアの煮込み料理の１つです。給食ではキャベツ、玉ねぎ、じゃがいも、大豆などの食材をじっくり煮込み、トマトケチャップなどの調味料で味付けをします。


[写真右]
　焼きあがったフレンチトーストです。

【献立】
麻婆豆腐丼
きのことわかめのサラダ
くだもの


　今日の給食の麻婆豆腐丼は、みじん切りにした椎茸、にんじん、たけのこ、ねぎなどの食材とひきにく、豆腐を煮込んで作ったあんをごはんにかけて食べる丼です。すこしぴり辛の味付けでごはんがよくすすみます。
　今日のくだものは、りんごを出しました。秋は、おいしい旬のくだものが出回る時期です。給食でも旬のくだものが登場します。


[写真右]
　サラダを和えている場面です。

　中休みに、明日の朝行う委員会紹介集会のリハーサルをしていました。（写真左）２学期の委員会は、今週初めに新しく発足したばかりです。その委員長・副委員長達が集まり、体育館の壇上で発表をします。自己紹介の後、委員会の活動内容や全校児童へのお知らせを話します。今日も雨の中、飼育小屋でウサギのお世話をしていた飼育委員会など、５，６年生の子ども達は張り切って新しい委員会活動に取り組んでいます。
　１階の廊下に、ハロウィンの絵が飾ってあります。（写真右）ひまわり学級の子ども達が、図工の時間に作成しました。スーパーやお店では、そろそろ近づいてきたハロウィンの飾りでにぎやかになってきました。ひまわり学級の廊下も、オレンジを基調にしたハロウィン色ではなやかになりました。子ども達にとっては、怖そうな顔になるように作ったのでしょうが、中にはどこかユーモラスなハロウィンのオバケもいて、とても面白く仕上がっています。

　大泉図書館の職員の方々をお招きして、本の探検ラリーをしました。クラスごとに行い、楽しく本にふれる時間を過ごしました。
　本の探検ラリーとは・・・まず、図書館の方から本の内容に関する問題が出題されます。次に、たくさんある本の中からその答えを見つけ出す活動です。
　みんな真剣に本を探し出し、その中からキーワードを見つけていました。活動を通して、普段読まないジャンルの本に触れる機会を得たようです。
　また、保護者の方々にボランティアとして来ていただきました。ご協力ありがとうございました。　

　今日は、４年生が「本の探検ラリー」を行いました。大泉図書館の職員の方々と４年生の保護者の皆さんにお手伝いいただき、図書室で楽しく行うことができました。（写真上）
　本の探検ラリーは、問題用紙に書かれたヒントをもとに、本の中から答えを見つけていきます。様々な分野の本が用意され、どの本のどこを読むと答えることができるというように、とてもうまく作られています。
　お昼休みに、図書室の廊下にたくさんのコンテナが積まれていました。（写真中）これら全てが、今日行った本の探検ラリーのセット一式になっています。大泉図書館から運ばれてきたものです。問題用紙があればすぐにできるというわけではなく、答えを探すための本も全部きちんと用意されていたわけです。
　今日から２学期の委員会活動に替わりました。お昼の放送をする子ども達の声が、いつもよりやや緊張気味に聞こえました。給食の献立の紹介は保健委員会が、その他は放送委員会の児童が行っています。（写真下）

【献立】
コーンクリームスパゲティ
スティック野菜サラダ



　今日の給食の「コーンクリームスパゲティ」は、とうもろこしがたっぷり入ったクリームスパゲティです。とうもろこしの甘みとクリームソースがよく合います。
　スティック野菜サラダはスティック状に切った大根、きゅうり、にんじんなどの野菜を手作りのドレッシングで和えました。


[写真右]
　サラダを和えている場面です。

　今日から平成２６年度の２学期がスタートしました。朝、体育館で始業式を行いました。
　２学期の学校生活を始めるにあたって、「結果が良ければよしとするのではなく、練習に取り組む過程を大切にしましょう。」という内容の話をしました。今学期は、音楽会や展覧会を始め、様々な行事があります。学年で力と心を合わせて取り組むことになります。ぜひ、その練習に向かう姿勢を大切にさせたいと思います。今日は、２年生と６年生の代表児童が２学期の学校生活に向けた決意を発表しました。（写真上）
　今日から読書週間が始まりました。読書に関する様々な取り組みを今年度も用意しています。その第一弾として、「おはなしコンチェルト・たんぽぽの会」の公演がありました。洗足学園音楽大学の学生さん達による「たんぽぽの会」の公演は、今年で３年目になります。「たんぽぽの会」は、絵本の読み聞かせに生演奏を合わせ、本の世界のすばらしさを子ども達に伝える活動をしているサークルです。
　今年の演目も、とてもよく考えられた力作ぞろいでした。読み聞かせにつける音楽は、作曲家の学生が考えたオリジナルの曲です。また、いろいろな打楽器や効果音を用いることで、子ども達がお話の中にすい込まれていくようでした。音楽を専門とする学生の皆さんですが、こうして学校に来て（全てボランティアです！）子ども達のために熱心に取り組んでくれる姿に改めて感心しました。
　低学年から高学年まで、すばらしい内容で楽しませていただきました。本校の児童の反応をもとに、さらにレパートリーを広げ、多くの学校の子ども達に絵本の世界を伝えていってほしいと思います。

【献立】
麦ごはん
鶏のから揚げ
野菜の辛味和え
けんちん汁


　今日の給食の「鶏のから揚げ」は、しょうが、しょうゆなどで下味をつけた鶏肉に、片栗粉、薄力粉をまぶしからっと油で揚げて作りました。子ども達に大人気のメニューです。
　和え物、から揚げ、汁物、どの献立もよく食べていました。



[写真右]
　揚がったから揚げの中心温度を測定している場面です。

　総合的な学習の時間で育てた「バケツ稲」の収穫をしました。小さい籾を水につけるところからスタ−トした栽培活動、初めての経験でバケツに田んぼのように土を作るところは、どうしていいのか分からず戸惑っていました。もちろん、好奇心旺盛の５年生のこと、なれてくると泥遊びのように楽しそうに作業を続けていましたが、毎日水やりをし、夏休みは「水やり当番」を決めて世話をしました。重いバケツを日当たりのいい校庭に移して。花の観察や稲ができる様子を観察しました。稲ができると、スズメが飛んできて、すぐに網をかけてスズメ対策です。そして、やっと収穫を迎え、一人一人がはさみで稲刈りをしました。収穫できた稲は多くありませんが、大切に教室へ持って行って、干してあります。　これから、籾殻を外し精米をします。手作業なので、食べられる米は何粒になるか分かりませんが、米を作る苦労は十分に理解できたと思います。八十八の手間をかけて、やっとできる米、一粒も無駄にしないことを学んでくれたことと思います。

　朝、体育館で１学期の終業式を行いました。まず全校児童に話したことは、「一学期の学校生活でのがんばりを振り返るとともに、来週から始まる２学期に向けて、新たな気持ちを抱いておくこと」という内容です。そして、もう一つ、「成功するまで粘り強くがんばることの大切さ」について話をしました。
　先日ノーベル物理学賞を受賞した３人のうちの一人、中村さんは、周囲の人達から言わせると「失敗しない人」だそうです。それは、決して失敗しないのではなく、必ず成功するまで実験を何度もやり直す姿勢を見てそう表現したようです。失敗をしてそのままにしておくのでは成長はないこと。成功するまでやり直す人は、ぐんぐん成長することを子ども達に話しました。
　代表児童の言葉は、１年・４年・ひまわりが級の３名が行いました。（写真左）１学期を振り返っての感想と、２学期に向けた決意をしっかり発表していました。
　１学期の通知表（あゆみ）を本日持ち帰りました。今年から練馬区一斉にパソコンでの出力となりました。本校では、見開きのできるクリアファイルにはさんで児童に渡しました。（写真右）土日が明けてすぐに２学期の学校生活が始まりますが、ぜひご家庭であゆみをもとに一学期の成果を認めてあげてください。

※ 今回は、１０月の出欠欄が入っていません。２学期のあゆみの方で１０月の出欠を載せますので、ご承知おきください。

【献立】
ごはん
切干大根のはりはり漬け
小松菜の梅のり和え
肉じゃが


　今日の給食の「小松菜の梅のり和え」は、小松菜、キャベツ、にんじんなどの野菜をごま油、梅干し、しょうゆ、のりなどと共に混ぜ合わせて作った和え物です。ごはんとよく合う味付けをしています。
　「切干大根のはりはり漬け」は、切干大根と昆布を調味料に漬けて作った、すっぱめの漬物です。


[写真右]
　和え物を混ぜている場面です。

　１０月もちょうど半ばにさしかかりました。明日は１学期の終業式があります。今週は、通知表（あゆみ）の確認作業で毎日先生方が遅くまで残って仕事をしていました。あゆみは、明日終業式後に子ども達に渡す予定です。複数の目で間違えがないようにしっかり確認して作成しました。
　職員室前に、すばらしい生け花が飾ってあります。（写真左）いつものように、主事の篠原さんに生けてもらいました。ススキとリンドウ・・・秋真っ只中のこの時期にぴったりの花材を使って、それぞれの植物の特性をよく生かして飾られていると思いました。ススキのやわらかい曲線にリンドウの力強く上に伸びるたくましさ・・・生け花のことは全く分からない自分でも、「これはすごい！」と感じました。赤紫色のリンドウが本当にすてきです。職員玄関内の生け花も含めて、子ども達や学園小を訪れる人達の心を温かくしてくれる花々です。
　今日は、Ｂ時程の５時間授業でした。子ども達が帰った後に、先生達の勉強会として、特別支援研修会が開かれました。（写真右）今回は、区内の社会福祉法人で作業療法士をされている先生を講師に、指導していただきました。研修内容は、特別支援の必要な子ども達への「感覚統合について」でした。感覚統合は、様々な発達障害をかかえる子ども達への介入方法として発展してきたそうです。バランスボールを使ったり、携帯の写真機能を使ったりと、楽しく学ぶ研修会になりました。

【献立】
ビーンズカレー
酢味噌サラダ


　今日の給食の「ビーンズカレー」は、レンズ豆、大豆など豆がたっぷり入ったカレーライスです。
　今日は、どのクラスもサラダもごはんの食缶も空っぽになって返ってきました。カレーライスの日は、子ども達がみんなよくおかわりをして食べてくれます。


[写真右]
　サラダを混ぜている場面です。

　今年度は、高学年の外国語活動指導員として、大家先生に指導していただいています。（写真左）今日は、来月から区内の学校で外国語活動指導員を行う予定の先生が一緒に来校し、６年生の外国語の授業を参観してもらいました。外国語活動の時間は、基本的に担任が主になって指導し、英語の発音等を外国語活動指導員が行います。本校での外国語活動の時間が、他校での指導の参考になるとのことから、今日の参観につながりました。将来的には、さらに外国語活動の時間が小学校の教育課程に位置づけられることになってきそうです。指導員とともに、教員の外国語指導の力も高めていきたいものです。
　今日の給食に「あしたばパン」が出ました。（写真右）「あしたば」は、「明日葉」と書き、伊豆地方に自生する植物です。よく春先に伸びてくる若葉を摘んで、食用にします。ちなみに、明日葉は、明日摘んでも次の日にまた伸びてくることから「明日葉」となったそうです。職員室や事務室で明日葉について聞いてみたところ、食べたことはあるもののあまりなじみがない職員がほとんどでした。私にとっては、昔下田にあった練馬区の健康学園に３年間勤務していたため、明日葉はとてもなじみのある、そして懐かしい食材です。茹でてゴマ和えにしたり、てんぷらにして食べたりするととてもおいしい植物です。
　今日の給食に出た「あしたばパン」は、うっすら緑色をしていますが、明日葉の苦みなどは全くありませんでした。子ども達にとっては、おいしいパンだったと思います。

【献立】
明日葉パン
ツナのチーズローフ
コーンポテト
白菜スープ


　今日の給食の「ツナのチーズローフ」は、ツナ、パン粉、玉ねぎ、卵、チーズなどの食材をよく混ぜ合わせてつくった生地をオーブンでこんがりと焼いた焼き物です。
　「白菜スープ」は、白菜がたっぷりと入ったあっさり味のスープです。芯に近いかたい部分も細かく切り、食べやすいようにしてスープに入れています。


[写真右]
　焼きあがったツナのチーズローフです。

　学園小の卒業式では、毎年、校長先生が育ててくださったサクラ草を卒業生の花道に飾っています。今年度は、その活動に５年生も参加し、サクラ草を育てることにしました。在校生代表として出席する卒業式で、気持ちよく６年生を送り出せるように、今から準備をしています。
　いよいよ来年度は最高学年。サクラ草を育てる活動を通して、学園小のリーダーとして気持ちも高めていきます。

　４年生では、思春期に表れる体の外の変化・体の中で起こる変化について学習しました。　
　１校時は、養護教諭の小川先生が、体の変化は「誰にでも起こるものであり、人によって個人差があること。だから、それを茶化すようなことはしてはいけないこと。体も成長するのだから、心も成長させたい。」という話を、自分の体験談をもとに話しをしました。
　２校時は、男女に分かれて、思春期の体と心の変化について学びましました。これから思春期に入る大切な時期です。ご家庭でもお子さんと話しをする機会になればと思います。

　２週続きの台風の接近でしたが、今回の１９号は早めに通過し、通常通りの学校生活を送ることができました。
　今日は、５年生とサクラ草の植え替え作業をしました。５年生が一人一鉢ずつサクラ草の苗を６号鉢に植え替え、３月の卒業式に向けて大切に育てていくことになりました。（うまくいくと、４月の入学式にも飾ることができます。）
　サクラ草の種は、５月の連休明けに蒔きました。ですから、ちょうど５ヶ月かかってようやくビニールポットいっぱいに根を張るまでに育ったことになります。毎年夏の暑さが苦手なのですが、今年はうまく夏越しさせることができました。
　まだまだ苗がたくさんあるので、順次他の学年にも植え替えを指導していく予定です。５年生には、きれいな花を咲かせるためには、愛情が大切であるということを話しました。毎日の水やりや手入れとともに、サクラ草の様子を気にかけてあげることが何よりの愛情です。年明けごろから少しずつつぼみが上がってきて、花が咲き始めることでしょう。５年生の愛情がどこまで続くかも見守っていきたいと思います。