今日は、わくわくスクールの「お茶体験教室」がありました。今年も希望人数が多く、第一部（１〜４年生）と第二部（５，６年生）に分けて行いました。
　会場は３階の和室で、昨年に引き続き福崎さんに講師をしていただきました。七夕の飾りにまつわる話から茶道の心まで、詳しくていねいに習うことができました。「和敬清寂」を基本とする和のおもてなしは、あいさつや動作、姿勢などいたるところに気配りをすることから始まります。畳の上で落ち着いて一つ一つの所作を学ぶことができました。
　お茶をたてる人、お菓子やお茶を運ぶ人、お客さんに分かれて、全員が体験をしました。福崎先生に用意していただいたお菓子は、今日のお茶教室のために特別に注文して取り寄せていただいたものでした。ほんのり甘く、見た目もきれいで口どけまで楽しめる上品なお菓子でした。抹茶の口当たりもとてもまろやかでおいしい味わいでした。
　体験を通じて、お茶を入れた人への感謝や会場を用意してくれた人への感謝など、まさに和敬清寂の心で生活することが大切であると感じることができました。
　立派な和室がありながら、利用されるのはＰＴＡの茶話会ぐらいしか使われていません。今日のような和室でなければできないような活動を、今後も考えていきたいと思います。

　夏休みのわくわくスクール、「科学教室」がありました。科学教室は、毎年私が担当して教えています。理科室に２６名の子ども達が集まりました。今年の実験は、危険な薬品を使うので、４年生以上の子ども達を対象にしました。
　実験内容は、「色水の変化」です。まず、用意したいろいろな材料を使って、色水を作りました。ムラサキキャベツやブドウの皮をすりつぶすと、きれいな色水が作れます。他にもムラサキイモの粉やブドウジュースなど、様々な種類の色水が用意できました。
　さて、いよいよ実験です。試験管に色水を取り分け、４種類の薬品を入れて色水の変化を調べます。薬品は、塩酸、水酸化ナトリウム水溶液、アンモニア水、酢の４種類を用意しました。グループごとに実験が始まると、色水の変化とともに次々と子ども達の声が上がりました。むらさき色の水溶液が赤くなったり、みどり色に変わったり・・・とてもきれいな色水に変化して子ども達を驚かせました。
　続けて、変化した水溶液に別の薬品を混ぜてみました。青や緑、黄色や赤と、試験管の中できれいに色が分かれたり、一度変わった色が戻ったりする様子が分かりました。
　科学者になった気分で実験ができました。子ども達の科学に対する興味・関心を今後も高めていきたいと思います。

　７月２９日（火）、図書館開放主催の読み聞かせ会と折り紙教室がありました。
読み聞かせでは、図書館支援員の吉沢さんが「はちうえはぼくにまかせて」と「コップのまほう」という絵本を読んでくださいました。１年生から４年生の子どもが３０名ほど集まり、絵本に興味をもって楽しそうに聞いていました。
　読み聞かせ会の後に、折り紙教室を開催しました。今日は、セミとあさがおを折りました。子どもたちは夢中になって折り紙を折り、嬉しそうに持って帰っていました。
　次回は、８月２６日（火）午後２時より読み聞かせ会と折り紙教室があります。今回来てくれた子どもたちは、「次もまた来たいな。」と楽しみにしていました。残念ながら今回は参加できなかった子も、次回は是非参加してほしいと思います。
　また、夏休み中は図書のスタンプラリーを行っています。図書室に来ると１日１回スタンプがもらえます。是非、スタンプラリーカードをもって図書室に来て、たくさん本を読んでもらいたいと思います。
　

　午前中に、大泉スワロー体育クラブでトランポリンの指導をされている岡嶋さんにお越しいただきました。９月の第二土曜日に道徳授業地区公開講座があり、今年の講演会の講師として岡嶋さんに依頼をしています。今日はその打ち合わせで学校に来ていただきました。
　岡嶋さんは、３０年以上スワロー体育クラブでトランポリンの指導をされているそうです。園児から小学生、中学生〜成人・お年寄りまで、たくさんの人達にトランポリンの技術を伝えています。そして、オリンピックや世界選手権に出場して活躍する選手を育ててこられました。選手の育成を通じて、子どもの教育にも通じるお話を当日お聞きすることができると思います。
　今週も毎日晴天が続き、水泳指導が順調に行われています。低学年の水泳指導の様子を見てきました。（写真左）今年は、６月から７月の授業でも何度かプールに入っていることもあり、子ども達の体はもう真っ黒です。後半は、級別に分かれて泳ぎの練習をがんばっていました。
　夏休み中に、用務主事さんが校内の廊下や階段のワックスがけをしています。（写真右）学力補充教室やわくわくスクールで使用する教室のことを考えて、ワックスをかける時間や場所を区切りながら作業してもらっています。それだけに、ワックスをかけたところとこれからかけるところとの差がはっきりと見てわかります。ワックスがけしたところは、鏡の上を歩くようにキラキラと光を反射し、ピカピカに光って見えます。用務主事さんが汗びっしょりになってがんばっている様子を、学校が始まったら子ども達にも伝えたいと思いました。

　午後から音楽室で、わくわくスクール「ヒップホップダンス教室」がありました。今年も本校ＰＴＡの野地さんを講師に、どの学年の子にも楽しく踊れるヒップホップを教えていただきました。低・中学年の子ども達を中心に、２４名の児童が参加して行われました。
　軽快なリズムの音楽が流れる中、全身を使って表現していくのがヒップホップの楽しさです。最初は真剣な面持ちだった子ども達でしたが、次第に表情まで豊かになって、踊る楽しさを表現できるようになってきました。
　約１時間半のレッスンで、１曲の振り付けをしっかり身体で覚えることができました。最後にグルーブごとに発表会をし、友達の踊りを見せ合いました。きっと今日習ったことで、「かっこよく踊れるようになりたいな」という憧れを抱いた子もたくさんいたはずです。

夏休みわくわくスクール「Niccotといっしょにふくろものをつくろう」（１〜６年）

　わくわくスクールでは今年もNiccotさんに教えていただくことになりました。指導してくださった先生のNiccotさんは、いつもは学童擁護員さんとして子どもたちの登下校の安全を見守ってくださっている澤瀬さんです。
　昨年まではストラップや木の箱のデコレーションボックスなどを作っていました。さて今年はと思っていたら、なんとミシンを使って巾着袋を作ることになりました。
　
　まず準備してくださった布に一人一人が思い思いの絵をデザインし、カラーマジックを使って絵を描きました。
　次は布のはしを直線縫いです。Niccotさんに教えていただきながら、ていねいに、安全に気をつけながらミシンをかけていきました。
　最後にひもを通して出来上がりです。

　仕上がった巾着袋には自分のイニシャルも入っていました。（これはNiccotさんが用意してくださいました。）世界に一つだけのすてきな巾着袋の出来上がりです。

　どの子も仕上がった巾着袋を嬉しそうに、大切そうに持って帰りました。

　７月２５日（金）、２８日（月）、３０日（水）は、４年生の学力補充教室があります。
　初日の２５日には、４０名近くの子どもたちが集まりました。１学期に学習した算数の学習プリントや宿題の課題を中心に学習を進めました。１週間ぶりの学校だったので、登校直後は子ども達同士が楽しそうに話していました。　
　しかし、補習教室が始まると、とても集中して学習に取り組んでいました。授業の時に「わり算の筆算」に戸惑っていた児童も、すらすら問題を解き、嬉しそうに答え合わせをしていました。　
　夏休みは、学習の振り返りをするには良い時期です。あと２日の補習教室も集中して復習をしていきたいと思います。

　夏季学力補充教室が始まりました。夏休みに入り初めての教室での学習でしたが、子どもたちは元気よく「おはようございます。」と教室に入ってきました。やる気が感じられてとてもすばらしかったです。
　本日は、算数を中心に復習しました。久しぶりのくり下がりのある引き算でしたが、がんばって取り組んでいました。まだ後二日間あるので、積極的に取り組むことができるように期待しています。

　夏休み中の水泳指導は、金曜日が検定日になっています。検定級を上げるために、楽しみに登校してくる子がたくさんいました。高学年の子が検定を受ける級のほとんどは、タイム計測で決まります。スタートの合図とともに、全力で泳ぐ姿が見られました。合格した子もいれば、あとちょっとのところで受からなかった子もいました。夏休み中に継続して練習し、次回の検定の時にまた挑戦してもらいたいと思います。
　写真下は、コムラサキの花です。体育館裏に咲いています。とても小さな花の集まりで、秋にはきれいな紫色の実がびっしりとつきます。どちらかというと秋の実を楽しむ方が主役の植物ですが、花も風情があってとてもきれいです。花が終わった部分は今はみどり色の実になっていますが、この暑い夏が終わる頃には鮮やかな紫色に染まり始めていることでしょう。

　夏休みになって数日が過ぎ、子どもたちは学力補充教室が始まりました。いつもとは違う教室の様子の中、子どもたちは一生懸命勉強をしていました。この集中力を今後の学校生活に生かしていければと思っています。

　夏休みが始まりました。今日は、学力補充教室の１日目です。夏休みの水泳指導に参加した子供たちが涼しい顔をして、教室に集まりました。夏休みになって６日目ですが、一人一人が少し大きくなった気がしました。日頃の授業と違い、自分でやりたい課題を自分のペースで進めます。久しぶりの教室のせいか、楽しそうにおしゃべりが始まり、注意を受ける子もいますが、学習が分からないと「先生、分かりません。来てください。」と声を上げ、課題を解決していきます。じっくりと取り組めることがいいようです。１時間が終わるとかなりの成果を上げて帰宅することができたようです。補充教室は２５日、２８日と続きます。５年生には、夏休みの宿題をたくさん出しました。一学期前半の学習をきちんと身につけてほしいと思います。まとめてやろうとすると大変です。毎日、計画的に進めていきましょう。おうちの方々、時々宿題の進み具合を確認してあげてください。よろしくお願いします。

　昨日から、夏季水泳指導が始まりました。今朝も、たくさんの子ども達が体育館の受付前に並んでいました。（写真上）夏休み中は、体育館内が子ども達の着替え場所になっています。パネルで仕切ったり、ステージの緞帳を下ろして着替える場所を設定したりしています。
　今週から来週にかけて行われる夏季休業中前半のプールは、高学年・中学年・低学年、そして午後はひまわり学級の時間となっていて、先生方や外部指導員が子ども達への指導にかかわっています。（写真中）高学年は、水慣れをした後泳力別に練習をしていました。
　プールの近くにひまわりの花が咲いていました。（写真下）５月にまいた種が、あっという間に子ども達の背を追い越す高さに成長し、大きな花をつけました。寝苦しい夜がしばらく続きそうですが、ひまわりの花を見ると元気がもらえそうです。

夏休みわくわくスクール「科学実験教室　⒉」（３〜６年生）

　科学実験教室の中・高学年向けの授業として、「紙飛行機を飛ばそう」の授業が行われました。指導してくださった先生は、飛行機の設計に携わっていた経験をおもちの方でした。
　紙を切り取って飛行機を飛ばすだけでなく、どんな力が働くことで重い飛行機が飛ぶことができるのかを、分かりやすい実験を通じて教えていただきました。ドライヤーの風にスプーンを近づけると、吸い込まれるような力が働くことや、羽の向きを変えることで上に行く力・下に行く力が働くことを学びました。
　最後に、自分で作った紙飛行機を体育館で飛ばし、飛行距離を競い合いました。教えていただいた飛行機の調整の仕方を試すと、徐々に飛行距離も変わってきました。子ども達は、夢中になって飛行機が飛ぶ行方を追っていました。
　ディレクトフォースの皆さんには、遠方からお越しいただき、大変お世話になりました。１２月には、科学クラブの指導のためにまたお越しいただく予定です。

夏休みわくわくスクール「科学実験教室　⒈」（１，２年生）

　理科室で、科学実験教室が行われました。ディレクトフォースという理科実験を指導していただくグループから１０名の方々にお越しいただき、楽しく学べる実験教室を開いていただきました。
　低学年３０名に指導していただいたのは、「表札をつくろう」という実験でした。発泡スチロールの板に絵の具で名前や絵を書きます。その板を電熱器で温めると、文字を書かなかった部分がとけてへこみ、絵の具で書いた部分が浮き上がったすてきな表札ができあがります。
　途中、発泡スチロールの特性を分かりやすく理解できるように、様々な実験も行っていただけました。低学年の子ども達が、科学の楽しさを知るきっかけとなる科学実験教室でした。

　１時間、集中して自分の課題に取り組みます。「一人でやる方が　はかどる」という児童もいますが、わからないときにはその都度質問できるのも補充教室のよさでもあります。１学期前半に学習したことをしっかり復習し、確認してほしいと思います。

　７月２３日（水）、２４日（木）、２５日（金）は、３年生の学力補充教室があります。
　初日の２３日には、４０名近くの子どもたちが集まりました。４つのグループに分かれて、算数の学習をしました。かけ算やわり算の復習を中心に、学習を進めました。
　とても意欲的にプリントに取り組み、花丸をもらうととても嬉しそうにしていました。
普段の授業より長い時間学習に取り組んだ子どもたちは、帰る時にはみんな笑顔で、充実感に溢れていました。
　次回も、７月までの復習を進めていきたいと思います。残念ながら今回は参加出来なかった子も、ご家庭で自主的に復習ができるとよいと思います。

　昨日の朝から、校庭でラジオ体操が始まっています。今朝は、早起きをして参加してみました。子ども達が２０人位来ていました。カードにスタンプを押しているうちに、ラジオ体操の生放送が始まりました。
　昨日から梅雨明けとなり、今日も朝からグングン気温が上がってきています。でも、６時半の朝礼台付近は校舎の日陰になり、時折り涼しい風が通り抜けて爽やかな感じがしました。久し振りのラジオ体操でしたが、音楽が流れると自然に体が動いてラジオ体操の１番も２番も踊れてしまうのは不思議です。子どもの頃、ラジオ体操は夏休み中１ヶ月以上毎日ありました。（田舎の育ちです）そして、６年生になると朝礼台に順番に上がって見本の体操をするため、夏休み前に町の講習会に参加した覚えがあります。ですから、各体操のポイントを今でも体でしっかり覚えています。子どもの頃に体で覚えたことは、何年経ってもしみついているものです。
　体操が終わって、朝礼台のところに子ども達が集まってきました。毎日アメがもらえるそうです。今日から学力補充教室や水泳指導が始まります。たくさんの子ども達が参加してくれるとうれしいです。

　関東地方の梅雨明け宣言が出されました。本格的な夏の到来です。
　先週の金曜日に、ひまわり学級の児童がセミの羽化に気がついて教えてくれました。（写真上）流しそうめんのお楽しみパーティーのために外に出た時だったので、１１時頃の様子です。地中から出てきて羽化し始めたばかりで、全身が真っ白でした。
　１時間後に様子を見に行くと、全身に色が付き、今にも飛び立ちそうな気配でした。（写真中）セミは、幼虫期間を地中で何年も過ごしてからやっと地上に出て成虫になると言われます。このセミは、何年前の夏に卵として誕生したのだろうと考えてしまいました。今週は、やっとセミの声が聞かれるようになることでしょう。
　今日は、午前中が個人面談、午後は会議や明日からの水泳指導の準備作業日になっています。午前中に、図工室に何人かの子ども達が来て作品づくりに取り組んでいました。（写真下）先週までに図工作品が終わらなかった子ども達が集まって、作品の仕上げをしていました。明日から学力補充教室が学年に応じて予定されています。国語や算数だけでなく、図工の勉強もがんばる子ども達でした。

　明日から４４日間の楽しい夏休みが始まります。安全に充実した生活が送れるように、全校朝会で約束を伝えました。

　・暑い夏です。帽子をかぶりましょう。水分補給をしましょう。暑い時間は自宅
　　で休養しましょう。
　・夜、出歩かない。夏祭りや盆踊りにはおうちの人と一緒に行きましょう。
　・火遊びは絶対にしません。花火はおうちの人としましょう。
　・学校の水泳にたくさん参加をしましょう。海や川、湖での水遊びはおうちの人
　　と行きましょう。
　・公園で一人では遊びません。防犯ブザーを持って遊びましょう。不審者に気
　　をつけましょう。
　・お金を持って遊びに行きません。お菓子を買ったら、おうちに持って帰って食
　　べましょう。校庭開放にはお菓子は持ってきません。
　・交通事故に遭わないように気をつけましょう。交差点では止まります。二人乗
　　り、手放し乗りはしません。ルールを守って自転車に乗りましょう。
　「自分の命は自分で守る」を忘れないでください。
　９月１日、みんなが元気に登校できることを願っています。
　７つの大切な約束です。ご家庭でもご指導をお願いします。
　とても、静かに話を聞くことができる学園小の子供たちですから、きっとしっかり約束を守って楽しい夏休みを過ごしてくれることと期待しています。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　生活指導主任　　友邊　優美子

ひまわり学級全員で「流しそうめんパーティー」をしました。本物の５メートルほどの竹を使い、子ども達はそこに流れるそうめんを懸命に拾い上げていました。「とれた」「おいしい」「そうめん、好き」と笑顔で食べていました。そうめんを食べた後は、先生達が用意した「びっくり食材」の出番です！チーズや果物、そしてお菓子までもが流れてきました。夏休み前の最後の授業、素敵な思い出がひとつできたのではないかと思います。