４月１６日（木）に委員会発表集会がありました。
　新年度になり、新しい委員会活動が始まり、各委員会の委員長と副委員長が、委員会の内容を集会で発表しました。学園小をよりよくするために全校児童が協力していく、きっかけになりました。

　今年度最初の避難訓練をしました。
　今回は、震度３〜４程度の中地震が発生した想定での訓練です。
　１年生にとっては、初めての避難訓練でしたが、放送や先生の話をしっかり聞いて、落ち着いて避難することができました。今後も、いろいろな事態を想定しての訓練が毎月あります。火災が発生した際には、出火場所を正確に聞き取らねばなりません。
　子ども達が自分の命を守るために、日頃から話を正確に聞き取る力をより伸ばしていきたいです。

【献　立】
春炊きご飯
鯖のレモン焼き
春野菜の味噌汁

今日の給食は、春野菜をたっぷりと使用したメニューです。「春炊きご飯」には、春が旬の筍、人参、ふきが入っています。「春野菜の味噌汁」には、人参、じゃが芋、玉葱、キャベツなどの春野菜が使われています。今が旬のふきは、山菜の仲間です。山や野に育つ植物の仲間で、食べることができるものを山菜と呼びます。山菜の若い芽の部分には、これから成長していくための栄養がたっぷり詰まっています。

　全校朝会で、あいさつポストに入っていた応募の中から、採用された２人の標語を紹介しました。「あいさつに　心をこめて　元気よく」と「あいさつは　笑顔が見れる　魔法だよ」の２点です。（写真上）校内の何ヶ所かに掲示しました。これからも、あいさつに関するいろいろな標語が集まるように期待しています。
　続いて、代表委員会の児童から、エコキャップの回収についての話がありました。（写真中）今年度も全校でエコキャップを集めて、ボランティア活動の一つとして取り組みます。全校のみんなで集めると、大きな袋に何杯分も集めることができます。ぜひ各ご家庭で、ペットボトルのキャップを集めて時々学校に持たせてください。
　１０時過ぎに、今年度初めての避難訓練がありました。地震の場合の訓練でした。１年生の教室を見に行くと、緊急放送と先生の指示でしっかり頭を机の下に入れるようにもぐっていました。（写真下）全校児童が校庭に集まるのもとても速く行えていました。今後も毎月様々な避難訓練をしていく予定です。
　

　今日は、最後の第一回保護者会、中学年（３，４年生）の会がありました。全体会、学年会、学級での会と、移動しながら様々な話し合いがもたれていました。説明がたくさんあり、また役員決め等があったため、教室の掲示物をゆっくり見ていただく時間がとれたか心配なところです。４年生の教室には、自己紹介のカードが掲示してありました。（写真上）自己紹介の項目の最後に、「学園小のよいところ」という欄がありました。「教室から富士山が見える」「大きなすべり台がある」「あいさつの声が大きい」・・・一人一人学校のことをよく考えてよいところを見つけているなと思いました。
　昼休みに４年生の２人が校長室にやってきました。学級新聞を作るので、校長先生に質問をしたいとのことでした。好きなこと（趣味）や好きな食べ物などを質問しながらノートにメモしていきました。（写真中）どんな新聞ができるか楽しみです。
　今日の午後は、予報通り不安定な天候となりました。１年生の下校の頃から雨がぽつぽつと降りだし、傘の花が開き始めました。（写真下）その後も晴れたり雨が降ったりといった天気でした。来週は水曜日に３，４年生の遠足があります。安定した春の陽気になって欲しいと思います。

【献　立】
きびごはん
キャベツとわかめの酢味噌和え
生揚げのふきよせ

　今日の給食は、きびごはんです。きびは、雑穀のひとつです。雑穀の中でもきびは、桃太郎のおはなしに出てくるきび団子の材料として使用されています。黄色い色をした雑穀で、ポリフェノールが豊富に含まれています。きびは、食物繊維やマグネシウム、鉄分が白米に比べると、とても多く結構嚙みごたえがあります。その為、しっかりと噛まなくては食べられないので、自然と食事の際に噛む回数が増え唾液の分泌も盛んになり、消化を助けます。雑穀は、おいしく、噛めば噛むほど味がある、とても魅力的な食材です。

　今朝の集会は、委員会紹介集会でした。体育館に全校児童が集まり、９つの委員会の発表を聞きました。（写真上）どの委員会も、委員長・副委員長を中心に、立派な発表態度でした。高学年が全校のお手本になるすばらしい集会になりました。
　午前中、ひまわり学級の児童が、校外歩行として大泉中央公園に行きました。上級生が下級生の手をひき、安全に気をつけて歩いていました。（写真中）途中で近隣の方から、「ダンボールを持って何に使うのですか？」と聞かれました。公園でそりすべりをすることを伝えると、「なるほど！」とうなずかれていました。
　学校にある八重桜がきれいに咲きました。（写真下）職員通用門を入って右側にあります。雨・風がやみ、ピンク色の花びらが青空に映えて見えました。桜の種類によって、いろいろな楽しみがあるものです。

　今年の遠足は、日和田山と巾着田です。
　行き帰りの道はクラスでの行動になりますが、登山や食事は３年生、４年生を合わせたグループでの行動になります。４年生は、安全などに気をつけながらグループをリードしていかなければなりません。
　そのため、６校時に全員で集まり、グループごとに自己紹介をして顔合わせをしました。さっそく大きな声で自己紹介をしたり、３年生に優しく教えたりするなど、４年生のリーダーシップがみられました。

　４月１６日（木）、大泉中央公園に校外歩行に行ってきました。１〜６年生までで５つの行動班に分かれて出発しました。到着してからは、低学年と高学年に分かれて、遊具遊びとソリ遊びをしました。ソリは、学校で４〜６年生がみんなの分を作りました。とてもよい天気のもと、子ども達は大興奮で遊びました。全身で「楽しい」を表現しているようでした。最初はおそるおそるソリを滑っていた子も、後半はとても上手に乗りこなしていました。帰りは疲れもあるなか、班長の「頑張ろう」などの声かけのもと、学校まで安全に帰ってくることができました。

【献　立】
スパゲティミートソース
チーズ入りサラダ

　今日の給食は、スパゲティミートソース、チーズ入りサラダです。ミートソースには、軟らかく煮て、みじん切りにした大豆がたっぷりと入っています。植物性たんぱく質
が、手軽に摂れます。サラダは、玉葱とからし粉の入った手作りの特製ドレッシングで和えています。

　１年生の国語の時間は、ひらがなを順に一つずつ勉強しています。昨日は「つ」、今日は「く」の書き方を勉強していました。（写真上）ひらがなを書くマスを４つに分け、何番の部屋からえんぴつが入り、何番の部屋でえんぴつをとめるかをていねいに教えていました。正しい書き方や書き順ができるように、繰り返し指導していきます。
　２年生の国語の時間には、工藤直子さんが書いた「ふきのとう」を学習していました。いくつかの場面の音読を繰り返しながら学習していきます。実物のふきのとうを見たことがある子は、どのくらいいるでしょうか？ そして、あの春を告げるほろ苦さを味わった子はいるのかなと思いました。
　一方、４年生の国語の授業は、あまんきみこさん作の「白いぼうし」を学習していました。（写真中）有名な「車の色は空の色」シリーズの中のお話です。何度か繰り返し読んでいくうちに、女の子とチョウチョの関係が分かってきます。今朝も８時２５分から朝読書の時間がありました。どの学年も、国語の学習から読書の世界がさらに広がっていくとよいと思います。
　１年生は、今月いっぱいは給食後に下校になります。雨は降っていませんでしたが、今日の帰りはとても強い風が吹いていました。風に飛ばされないように帽子を深くかぶって、元気よく帰っていきました。（写真下）

【献　立】
ひじきご飯
白身魚の黄金焼き
かぶの和風汁

　今日の給食は、ひじきご飯です。鶏肉、油揚げ、ひじき、人参、大豆を砂糖としょうゆで煮て、ご飯に混ぜたものです。ひじき等の海藻類は、骨や血を作る働きをするカルシウム、鉄などのミネラルが、たっぷりと含まれています。

　図工の時間に、昨年から学園小のみんなで大切に育てていたさくら草の絵を描きました。はじめに、先を削った割り箸に墨汁をつけた物で画用紙にスケッチし、そのあとに絵の具とパステルを使って色を付けました。みんなじっと集中してさくら草を観察して真剣な表情で描いていました。個性豊かな色とりどりの絵が出来上がりました。

　５年生が、家庭科の授業を行っていました。（写真上）５年生になって初めて学習する教科です。「家庭科はどんな勉強をするのかな？」と、楽しみにしている子ども達が多いことでしょう。先生が、「家でアイロンを使ったことがある人？」と聞くと、たくさんの子が手を挙げました。また、家庭でトイレ掃除をしたことがある子もいて、びっくりしました。そんな、家庭ですぐに役立つ勉強が「家庭科」です。これから裁縫道具もそろえていくことになります。
　５年生の隣のクラスは、体育の授業をしていました。体育館で、補助倒立を練習していました。（写真中）来月末の運動会に向けての準備を兼ねているのでしょう。危険が伴うため、先生の話をしっかり聞いて真剣に取り組んでいました。高学年としてのたくましさを少しずつ身につけていきます。
　冬に、近隣の学校から分けていただいた日本サクラ草が咲きました。（写真下）卒業式や入学式に飾った西洋サクラ草とは趣が異なり、静かなたたずまいのサクラ草です。西洋サクラ草は、もうすぐ暑くなると枯れて終わりになります。一方の日本サクラ草は宿根草なので、根が残って来年また花を見ることができます。６鉢いただいたので、咲いたものから順に校内のところどころに飾ってもらっています。

　朝、飼育小屋で一生懸命掃除をしている子ども達がいました。昨日から発足した、今年度１学期の飼育委員会の児童達です。（写真上）当番の日は、朝早めに登校して飼育小屋の掃除をしたり、ウサギに餌をあげたりします。ちょうど飼育小屋が子ども達の登校してくる道路に面しているので、委員会の児童のがんばりが他の子ども達にもよく伝わります。３羽のウサギも、きれいになった飼育小屋に喜んでいるようでした。
　図書室で、１年生に向けたオリエンテーションが行われていました。（写真中）図書支援員の吉沢さんが、図書室の利用の約束を分かりやすく話していました。１年生の教室のすぐ近くに図書室があるので、今日のような雨の日はたくさん利用できるとよいと思います。本の多さに、みんなびっくりしているようでした。
　２階の視聴覚室前に、入学式の日の写真が掲示してありました。（写真下）教室での様子や入学式の様子、そして集合写真が貼ってあります。申し込み用の見本写真です。いつでもご覧いただけます。

【献　立】
二色サンド
春野菜のポトフ
りんご


今日の給食は、春野菜のポトフです。人参、玉葱、キャベツ、ブロッコリー、かぶ、じゃが芋、等の春が旬の野菜が、たっぷり入っています。旬の野菜は、栄養が豊富です。スープ類に入れると、簡単に野菜がたくさん摂れます。今日は気温が低いので、体が温まりますね。

　まだ、肌寒さが残る春が続いています。１年生が入学して、早くも一週間が過ぎました。この一週間で朝の支度にも慣れてきて小学校生活に少しずつなじんできています。
　そんな中、生活科の授業で初めて校庭に出てみました。校庭にはどんな物があるのか、子どもたちは興味をもって探していました。校庭に出て遊べる日が待ち遠しいです。

　4月10日、1年生を迎える会がありました。小学校に通い始めてまだ5日。まだまだ、学園小にも慣れない中での迎える会でした。そんな中、上級生の児童が温かく迎えてくれて1年生も楽しく学園小デビューを果たし、大きな声で歌を歌うことができました。
　これから始まる学校生活が明るくなる、そんな迎える会となりました。

　全校朝会では、今年度学園小で一年間教員となるための実習をする、「東京都教師養成塾生」の紹介をしました。５年１組を中心に実習をし、おもに水曜日を実習日とします。また、５月中旬から４週間にわたる教育実習も本校で行います。今日は、全校児童へのあいさつ（写真上）の後、担当の先生の教室の授業を参観したり、子ども達と一緒に給食を食べたりしました。
　今日から１年生の給食が始まりました。今日の献立は、カレーライスと大豆入りコロコロサラダ、牛乳でした。午前中出張があり、学校に戻ってきてすぐに１年生の教室に行ってみたら、もうすでに食べ終わっている子がほとんどでした。（写真中）さすがに子ども達の大好きなカレーライスだったためか、ペロリと食べてお代わりに来る子がたくさんいました。でも、中にはサラダの一口に苦戦している子や、牛乳を１本分飲むのが大変そうな子も見られます。そんな子ども達も、これから少しずつ食べられるようになるでしょう。給食の時間が楽しみな子ども達に育てていきたいと思います。
　今日の６校時は、高学年の委員会活動の第１回目でした。活動場所の教室で、委員長・副委員長を決めていました。また、さっそく委員会の仕事を始めたところもありました。美化委員会は、校内の掲示板を何人かで担当し、掲示物を貼っていきます。まっすくにそろえて貼るのが大変そうでした。（写真下）今年度は、各掲示板の担当者名が表示されています。

　今日の全校朝会は、体育館で行いました。まず私から、ひまわり学級についてと、あいさつのことを話しました。ひまわり学級では、特別支援教育を行っていて、一人一人の課題に合った少人数指導が行われています。この「特別支援」は、１，２組の子ども達にも普段行われている教育内容です。
　算数の少人数指導では、課題別の授業が行われ、自分の力に合わせたコースで学習しています。また、生活支援員の先生や相談室の先生による「支援」も全員が受けています。さらに、アレルギーの子は特別な給食メニューにしたり、目が悪い子は前の方の席にしたりと、課題に合った指導が行われています。その一つがひまわり学級の指導であり、お互い学園小の大切な仲間として仲よくしていくことを話しました。
　後半は、朝のあいさつについての話をしました。先週一週間で、すばらしいあいさつをたくさん見つけました。きちんと相手の方を見てあいさつをする子、立ち止まっておじぎをしながらあいさつをする子などです。
　「あいさつで　心と心を　つなげよう」という私が作った標語を全校児童に見せました。（写真左）そして、今日からあいさつに関する標語を児童からも募集することを伝えました。校長室前に「あいさつポスト」を置き、自分で考えた標語を書いてポストに入れます。（写真右）優秀作品は、私がパソコンでポスターにし、校内に掲示していく予定です。
　今日の夕方、ポストの中をのぞいたら、さっそく何枚か入っていました。