幼保小連携(幼稚園児と1年生児童との交流)
2月19日(金)に、関町第二保育園の年長さんとの1年生児童の交流活動が行われました。
保育園児が小学校入学を見据えて、実際に1年生の教室で授業を体験しました。歌を歌ったり、言葉集めをしたり、読み聞かせをしたりするなど盛り沢山の内容でした。緊張していた保育園児も、様々準備をしてきた一年生も、最後は笑顔がたくさんこぼれる時間になりました。 2月26日(金)献立・コーンピラフ ・白身魚のもみじ焼き ・大根サラダ ・ジュリエンヌスープ ・牛乳 〔写真右〕 焼き上がった白身魚のもみじ焼きです。 もみじ焼きのオレンジ色は、にんじんの色です。すりおろした人参とマヨネーズを混ぜて魚の上にのせて焼きました。今日の魚は、メルルーサです。メルルーサとは、オーストラリアの沖の深い海に住んでいる白身魚で、くせのないあっさりした味をしています。たらの仲間になります。日本で市場に出回ったのは、1960年代で、切り身が冷凍食品として流通され、給食などで利用されてきました。 2月25日(木)献立・はちみつレモントースト ・ジャーマンポテト ・冬野菜のポトフ ・牛乳 ポトフは、フランスの家庭料理のひとつです。昔、フランスの農家の人たちが、土鍋に材料と水を入れて火のそばに置き、仕事にでかけ、帰ってきた時にちょうどできあがっていたというのがポトフの始まりなのだそうです。「ポ」は鍋、「フー」は火、つまり、ポトフとはフランス語で「火にかけた鍋」という意味があります。 国際交流活動(1年)子供たちは自分が興味あるブースを巡り、留学生から外国の挨拶の言葉や国旗などについて教えていただき、外国についての学びを深めました。 6年生を送る会 その26年生を送る会 その1各学年は趣向をこらした劇、呼びかけ、合奏、合唱、クイズ、ダンスなどを6年生の前で披露しました。 最後に「お礼」の気持ちを込めて、6年生からは合唱と演奏が披露されました。演奏後に子供たちから自然に「アンコール!」の声が出されるなど、さすが6年生の響きでした。 石神井西中学校出前授業(6年)理科ではセロハンテープと偏光板を用いた光の干渉、算数ではトランプを用いた負の数の加法、社会では模擬裁判を通しての裁判員裁判制度、国語では国語辞典を用いての偏(へん)と旁(つくり)を、英語では関町小の周辺施設への案内や職業を当てる学習しました。 子供たちは中学校での少し高度な学びを模擬体験することにより、中学校への進学への期待や知的好奇心が高まったことだと思います。 2月24日(水)献立・ごはん ・手作りふりかけ ・白菜のゆず味噌和え ・肉豆腐 ・ぽんかん ・牛乳 今日の果物は、ポンカンです。1月から2月が旬で、種はありますが、皮はむきやすく、甘くて香りが強いのが特徴です。ポンカンの「ぽん」は、インド地方の地名「ポーナ」、「かん」は柑橘類の「カン」からつけられたそうです。 2月23日(火)献立・セサミパン ・ほうれん草とチーズの卵焼き ・豆のサラダ ・かぶのスープ ・牛乳 〔写真右〕 焼き上がった卵焼きです。 今日の卵焼きには、ほうれん草が入っています。ほうれん草は、おひたしや炒めもので食べることが多い野菜です。昭和初期までの日本のほうれん草は、葉肉が薄く、あくの少ない東洋風でおひたしに向いています。一方、西洋種は葉肉が厚く、崩れにくいのでバター炒めなどの高温の料理に適しています。1年中、栽培されるほうれん草ですが、季節によって品種や栽培日数が異なるため、栄養的には冬のほうが優れています。 2月22日(月)献立・ごはん ・厚揚げのハンバーグ ・白菜のレモン和え ・なめこの味噌汁 ・牛乳 〔写真右〕 焼き上がったハンバーグです。 今日の厚揚げのハンバーグには、細かくした厚揚げとひき肉、ひじき、レンズ豆を混ぜ合わせ、ひとつひとつ丁寧に成形し、オーブンで焼きました。食材同士をくっつけて、形が崩れないようにする役割のあるつなぎとして、いつものハンバーグは卵を使っていますが、今日はすりおろしたれんこんを使っています。 2月19日(金)献立・醤油ラーメン ・揚げぎょうざ ・デコポン ・りんごジュース 〔写真右〕 餃子はひとつずつ包んで手作りしています。約720個作りました。 今日は、1年生から6年生までが混ざった、たてわり班の交流給食で、いつもと違う教室やお友達と食べる給食でした。今日の醤油ラーメンは、鶏がらと鰹節でとった、あっさりした味のスープです。また、学校の餃子は、ひとつずつ手作りです。15cmもある皮に具を包むので、1人1個ですが、食べ応えがあります。 2月18日(木)献立・ごはん ・魚のにんにく味噌焼き ・おかか和え ・三つ葉入りすまし汁 ・牛乳 〔写真右〕 焼き上がったさばです。 今日の魚は、さばです。「さばの生き腐れ」という言葉があるように、さばが他の魚よりも早く鮮度が落ちることで有名な魚です。そのため、冷蔵庫が十分でなかった昔は、生きの悪いさばを食べてじんましんがでるようなことがよくありました。さばには、血液をさらさらにする等、からだに良い栄養素がたくさん含まれています。 校内持久走大会(第3学年の部)3年生は校庭のトラックを5分間走り、その間に走った距離を記録する方式で行いました。 日頃の自主的な取組と体育の学習での学びにより、途中歩き出してしまう子も少なく、改めて「本校の子供は鍛えられているな」と思いました。 2月17日(水)献立・ハヤシライス ・シーザーサラダ ・牛乳 〔写真右〕 クルトンは、食パンをサイコロ状に切り、オーブンで焼いた手作りです。 ハヤシライスは、薄切りのお肉とたまねぎを炒め、トマトケチャップやソースで味付けして作ります。日本で生まれた料理です。ハヤシライスと名前がつけられたのには、いくつかの説があります。「細切れ肉のごはん」という意味の「ハッシュ・ド・ライス」がなまって、ハヤシライスになったという説やはやしさんという人がこの料理を考え出したという説です。また、急いでいるお客さんのために作った早いご飯なので、ハヤシライスと名付けたというおもしろい説もあります。 クラブ発表2月18日(木)に、その中から3つのクラブ(音楽・ダンス・和太鼓)が1年間の活動の成果を全校児童の前で発表しました。 その他のクラブについては、2月26日(金)まで、ポスター発表の形で南校舎1階の職員室前の廊下にての発表となります。 学校にお越しの際はぜひ御覧ください。 校内持久走大会(第6学年の部)大勢の保護者の方が駆けつけてくださり見守る中、どの子も一生懸命走りました。 5年生も2月24日(水)に同一コースを走る大会を予定しております。ちなみに3年生は校庭を5分間、4年生は7分間走った距離を競う大会を実施します。 毎朝5分間、これまで自主的に走ってきた朝マラソンの成果を発揮するときが来ました。子供たちには苦しいと思いますが、自分に負けずに精一杯がんばってほしいと思います。 2月16日(火)献立・明日葉パン ・かぼちゃのコロッケ ・ボイル野菜 ・バミセリスープ ・牛乳 〔写真右〕 蒸してつぶしたかぼちゃやじゃがいもを1つずつ成形しています。 今日は、約600個を作りました。 今日は、コロッケです。コロッケは、フランス料理の「クロケット」がなまったものです。「クロケット」の語源は、「クロッケー」というスポーツに使われる道具に形が似ていたことと、「カリカリしたもの」という意味のフランス語「クロッカー」から名付けられたといわれています。今日はかぼちゃが入ったコロッケです。 2月15日(月)献立・練馬ごはん ・塩昆布和え ・じゃがいもと厚揚げの煮物 ・みかん ・牛乳 今日は、じゃがいもと厚揚げの煮物です。厚揚げは豆腐を厚めに切って、油で揚げたものです。油揚げのように中までしっかり揚げきらないので、「生揚げ」とも言われます。 料理をする前に熱湯をかけて油抜きすると、調味料がよくしみこんでおいしく仕上がります。 2月12日(金)献立・エクレアパン ・コーンサラダ ・白菜のクリーム煮 ・いちご ・牛乳 今日は、2月のお誕生給食です。エクレアは、細長く焼いたシュー生地にクリームをはさんで、上からチョコレートをかけたお菓子です。今日はエクレア風に、チョコレートをかけたパンを作りました。 長縄大会
2月13日(土)の朝に体育朝会の一つの取組として、長縄を用いた「長縄大会」(8の字跳び)を行い、学級ごと、長縄を旋回させ、5分間で何回跳べるかを競い合いました。
高学年からは、これまでの練習での記録を塗り替えたのでしょう、「終了」の合図とともに「ワー!」「やったー!」と、歓声が上がる学級もありました。自分の学級の記録はその場で知ることができますが、全学級の順位等の結果は「来週発表」とのことです。楽しみですね。 関町小では、この他にも体力向上の取組として年間を通して行う5分間の持久走「朝マラソン」に取り組んでいます。 その年間の成果を発揮・強化する取組として、1・2月には「マラソン月間」、2・3月には「持久走大会」(3年生以上)の取組を実施しています。 |
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