２年１組。男子も女子も担任の先生からの熱きかけ声に応え、絶対に手を離さないことを意識し、最後まで全力で走りぬきました。練習での様子は気合いそのものです。

３月に植樹しました桜の苗木（ソメイヨシノ）が大きく成長しています。植樹時より枝が１０ｃｍ程伸び、青葉がとても美しいです。

今日はこどもの日を前取りした、お祝い献立にしました。

給食室では料理が完成すると、最後に材料の確認をします。
「炒め油、にんじん、玉葱・・・」というように、全ての材料が入っていることを確認するのです。
そして一番最後には
「・・・豚肉、ネギ、塩、こしょう。愛情は？」
「入ってまーす！」というやりとりがあります。
全ての料理に愛がつまっています！

１階昇降口前に図書室案内スペースに、「本の読み聞かせ会」のポスターがありましたので紹介します。本の読み聞かせ会は、５月１１日（木）昼休みに行われます。図書館支援員の方と卒業生の保護者の方がボランティアで活動しています。楽しみですね。

５月７日（日）９：００から、旭丘小学校に於いて、第４９回練馬区青少年育成桜台地区委員会会長杯争奪少年野球大会開会式が行われました。中学生の部は、６校が参加し夏休みを中心に大会が行われます。頑張れ野球部！

　第３ブロックの大会を終えて、３年男子１名と２年女子１名は都大会への出場が決まりました。

　１年生は体育祭に向け学年練習を行いました。入場行進、ラジオ体操の練習をした後に、学年種目の練習を行いました。写真は台風の目の練習風景です。

５月２日午後、前期生徒総会が行われました。前期の生徒会の活動に関して審議し承認されました。承認のあとには各クラスの学級目標が発表されました。

今日はゆかりごはんです。
大人には人気のまぜご飯ですが、生徒は酸味が苦手なようで、いつもより苦戦している様子でした。
汁物の沢煮椀は、全ての食材を千切りにして使います。
沢煮の「沢」はたくさんという意味があります。
具だくさんの汁物に仕上げました！

４月の給食目標は、「春が旬の食材を知ろう」でした。
給食で使用した、１３の食材を掲示しました。

・セロリ
・グリンピース
・でこぽん
・うど
・春キャベツ
・しらす
・明日葉
・パセリ
・わかめ
・ひじき
・新じゃが
・新たまねぎ
・たけのこ

４月給食最終日には、
「６つは春の食材がそらんじて言えるように。言えない人はもう一度掲示板を見に来ること！」と連絡したところ、ぽつぽつと見に来る生徒がおりました。

身体計測を行いました。各学年の時間差をつけ授業と並行しての実施です。１年間でどのくらい成長しましたか。

卓球部は練馬区中学校春季大会において、
男子団体５位、男子ダブルス２位に入賞し、どちらとも都大会に出場することになりました。

・えび入り中華おこわ
・大豆とじゃこのごまがらめ
・ワンタンスープ
・牛乳

大豆とじゃこのごまがらめは、生徒からとても人気のある料理です。
豆が苦手な生徒も、この料理ならぱくぱく、面白いほどよく食べてくれます。
教員からは「家で作ろうとするとすごく手間のかかる料理だから、給食で作ってもらえて嬉しい。」と大人の意見が相次ぎました。

・ぶどうパン
・ポトフ
・マカロニグラタン
・牛乳


パンに入っているレーズンの甘さは、ぶどう糖という成分です。
ぶどう糖は体に吸収されやすい糖分で、アメリカでは「quick energy」と呼ばれ、スポーツ時のエネルギー補給に活用される食材です。
体育祭の練習がはじまり、疲れた体に染み渡る甘さです！

また今日のグラタンは給食室で愛情たっぷりに作った一品です。
教員からは「このグラタンを900皿以上作ったんでしょ？大変だったね〜。どうもありがとう。」と何人からも声をかけられました。
その通り・・・、今日グラタンを担当した調理員は、最後には手の感覚がないと言っておりました。
おいしいグラタンを、どうもありがとうございます！

女子バスケットボール部は、第５６回東京都中学校バスケットボール第三ブロック大会でベスト４に入り、都大会に出場が決まりました。

５月２０日の体育祭に向け第１回の全体練習を行いました。体育祭実行委員の指示で、行進、ラジオ体操の練習を行いました。

４月２８日に離任式が行われ、離任された先生方からのお話、代表生徒による感謝の言葉、花束贈呈。なんと井上副校長先生からはサックス演奏も披露していただきました。心温まる離任式でした。

　歯科検診を行いました。虫歯はありませんでいたか？　受診が必要になったときには早めの受診に心がけましょう。

２年生は体育祭に向けて学年種目「へびの皮むき」の練習を進めています。当日はどれだけ速く進むことができるのでしょうか。楽しみにしてください。

　１年生はファミリーeルール講演会を行いました。インターネットや携帯電話、SNSについて学習をしました。使い方によっては被害者にも加害者にもなってしまいます。今日学んだことを活かして正しい使い方に心がけましょう。