植えた時よりもどんどん育ちました。これからどう育つのか楽しみです。

Y・N、K・R作

植えた時より大きく育っていました。米を多くつけて、豊作になったらいいなと思います。

S・R、S・R作

講師の先生から、鍵盤ハーモニカの使い方を学びました。

前とかわっていました。成長していました。

A・S、N・K作

元気にすくすく育っていました。たくましくどうどうとしたように見えました。植えたときよりも、大きくなっていました。

K・Y、H・S、S・A作

３年生が総合的な学習の時間で、「ヤゴ救出大作戦」を行いました。
牛乳パックを使い、プールの中にいるヤゴを夢中になって見つけていました。ヤゴだけではなく、イトミミズや他の生き物も水の中にいることを知りました。

５月３１日に、委員会紹介集会が行われました。各委員会の委員長が、委員会の活動内容を紹介しました。どんな委員会があるのか、学校のためにどんな仕事をしているのかがよく分かりました。

　５月２６日に、運動会が行われました。子供たちは、五月晴れのなか様々な競技や演技で精一杯体を動かしました。
　子供たちへの、たくさんのご声援ありがとうございました。

稲が、緑にちゃんと育っていたからよかった。土が中と外側で少し高さが違っていたけれど、稲はほとんど同じ高さだった。

A・Y、K・S作

水の量が増えていて、植えたときよりも、稲が大きく長くのびていました。
虫が増えてきて稲がねらわれそうです。

F・A、K・H作

　本日は運動会のリハーサルが行われました。
　明日は運動会です、たくさんのご声援、よろしくお願いします。

色が少し濃くなっている気がしました。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　植えた時より稲が少し大きくなっていました。

１年生はかわいいおさかなになって、クラスカラーのボンボンをもっておどります。

植えたときより水が減っているような気がしました。いろいろな生き物を見ることができ身近な自然を感じることができました。

T・Y、M・S作

3年生は太鼓を使った〈エイサー踊り〉に取り組んでいます。踊りながら太鼓の音を合わせることは簡単ではありませんが、「イーヤーサーサー」のかけ声で心を合わせてがんばっています。

生活科の時間に、ミニトマトの苗を植えました。世話をする中で、成長の様子に関心をもたせたり、収穫の喜びを感じさせたりしたいです。

天気もよく、田植えをした時とだいたいは同じだったけれど、ちょっとずつ育っています。これから苗が育つのが楽しみです。

U・Y、S・Y作

本日から、５年生が稲作り日記を作成します。
児童が写真を撮り、文章を書いて記事をアップします。
是非ご覧ください。

１７日（木）に、音楽朝会が行われました。
運動会で歌う「校歌」「ゴーゴーゴー」「運動会の歌」を歌いました。元気のよい声が体育館に響き、明るい雰囲気の音楽朝会になりました。

　校旗を上げている様子です。
　毎日６年生が学校の代表として、責任をもって取り組んでいます。