２校時、３年４組音楽の研究授業です。練馬区教育委員会からアドバイザーの方が来校しご指導いただきました。学習のねらいは「合唱曲（あなたへ）の成り立ちや展開に合わせて表現を工夫しよう」です。今回の教材「あなたへ〜旅立ちに寄せるメッセージ〜」は卒業式の式歌として歌われ、生徒たちにとって思い入れの強い作品です。音楽の仕組みを学びつつ、音楽表現に３年間の思い出と感情を乗せていくことの大切さを学ぶことをねらいとしています。

放課後、先日実施しました１年生都内校外学習事後アンケートを実行委員会の生徒が協力しまとめていました。みんなよく頑張っていますね。ありがとうございます。

　５校時１年１組は理科の授業でした。単元「身の回りの物質」本時のねらいは「水に溶けた物質を取り出す方法は何か」。食塩と硝酸カリウムを溶かし蒸発の様子を顕微鏡で観察しました。実験からわかったことをを付箋紙に各自記入した後、班での話し合い、意見をホワイトボードにまとめました。

本日、３年生学力到達度確認テスト（国語、社会、理科、数学、英語）を実施しました。今回、実施したテストは都立の入試問題に近い内容です。一人一人の生徒が集中し取り組んでいました。

♪今日の献立♪
・竹の皮で包んだ中華ちまき
・もやしのナムル
・野菜と生揚げの煮物
・牛乳

今日は初登場の中華ちまきです！
竹の皮で一つずつもち米を包みました。
もちろん中の具も給食室で炒め、味付けしました。
竹の皮の香りを嗅いだ３年生は「チョコレートみたいな香りがします」と言っていました。

日曜日が十三夜なので、今日は栗や豆を使った秋らしい献立にしました。

　３校時１年２組は国語の授業でした。故事成語「矛盾」についての学習。授業のねらいは「漢文のリズムを味わいながら音読し、故事成語の意味や由来を理解しよう」です。次回の授業からは故事成語についてグループに分かれ学習を進めます。

２年生の技術は金属加工「低融合金鋳造」に取り組んでいます。学習のねらいは「鋳造作業後にやすり掛けを行う」です。生徒たちは初めての体験で目を輝かせ集中し取り組んでいます。

１年生音楽の授業は「アルトリコーダーの導入」です。アルトリコーダーを配布、記名、組み立てを行い、運指（指の使い方）の基本動作について学習しました。

１年生理科は水溶液の性質について学んでいます。本時のねらいは「水に溶けた物質を取り出す方法を予想くしよう」です。それぞれの生徒が自分の考えを付箋に書き出しまとめた後、班で話し合い考えを深めています。

１年生女子保健体育は「ダンス」に取り組んでいます。本日のねらいは「ダンスの基本動作を身につけよう」です。これからダンス発表会に向けて学級単位でテーマや音楽を決めていきます。お互いのよさを認め合い協力して練習に取り組んでください。

　チェックポイント、九段下昭和館の様子です。

　チェックポイント上野国立科学博物館です。

　浅草方面の様子です。浅草観光センターでチェックを受けお土産を見たり、浅草寺等の見学をしています。

　上野、芝増上寺チェックポイントの様子です。芝、上野近辺は雨が上がっているようです。

　１年生は校外学習です。班行動で都内を巡ります。予定通り氷川台のチェックポイントを全班通過し班行動を開始しました。

　１年生は明日の校外学習（都内巡り）に向けて前日指導を行いました。実行委員長、各係長から明日の行動についての確認事項などを全体に伝いました。

１校時、３年生学級活動の時間は朝読書と班会議を行っていました。読書は集中し落ち着いた態度で取り組んでいます。班会議は本日から新しい座席となり係り決めを行っていました。

１校時、２年生学級活動は、朝読書、鎌倉校外学習の係会議を行っています。係長が中心となり主体的に取り組んでいます。

１校時、１年生の学級活動は、各専門委員会報告、校外学習の事前指導を行っています。落ち着いた態度で取り組んいます。