小町通りでお土産を購入し、鎌倉駅から小竹向原駅に向かいます。

鶴岡八幡宮の様子です。見学後に小町通りの商店街でお土産を探しながら鎌倉駅に向かうコースですね。班員と歩くだけでも楽しいですね。

昼食場所「峯本」です。エビと野菜の天丼、そば、サラダのセットメニューですね。美味しそうですね。みんなの笑顔がとてもよいです。

銭洗弁天の様子です。境内洞窟にある清水で硬貨などを洗うと増えると伝えられていることから、銭洗弁財天の名で知られていますね。平日でも賑わっていますね。

江の島電鉄、乗車前の様子です。長谷駅あたりでしょうか。班でまとまって行動できています。

明月院から高徳院までの道での様子です。天気に恵まれましたので歩いて移動するのも気持ちがよいでしょうね。みんなとても良い表情です。

高徳院（大仏）の本尊前での記念撮影です。像高約11.3m、重量約121tあるそうです。ほぼ造立当初の像容を保ち、仏教芸術史上ひときわ重要な価値を有しています。とても良い天気に恵まれました。

鎌倉駅に全班無事に到着し古都鎌倉を訪ねる学習が始まりました。班員と協力し思い出に残る素晴らしい校外学習にしましょう。

本日２年生鎌倉校外学習です。秋晴れに恵まれ活動しやすい一日になりそうです。８時１０分氷川台駅チェックを終了し全員元気に出発しました。

進路面談の最終日を迎えました。今回の三者面談は主に進路に絞って話し合いを行いました。生徒のより良い将来のために、保護者と担任が協力し主役である生徒の意思を確認することがねらいでした。進路の希望実現に向けて準備を整えていきましょう。保護者の皆様には、お忙しい中ご来校いただきありがとうございました。

６校時、２年１組国語の授業です。学習のねらいは「古典の仮名遣い、語句の意味に注意しながら、朗読し古典のリズムを味わう」です。平家物語の冒頭部分、祇園精舎の鐘の声、諸行無常の響きあり、沙羅双樹の花の色……。暗記した記憶がある方も多いのではないでしょうか。本日は暗唱テストを実施し全員見事に合格しました。

２校時、３年４組音楽の研究授業です。練馬区教育委員会からアドバイザーの方が来校しご指導いただきました。学習のねらいは「合唱曲（あなたへ）の成り立ちや展開に合わせて表現を工夫しよう」です。今回の教材「あなたへ〜旅立ちに寄せるメッセージ〜」は卒業式の式歌として歌われ、生徒たちにとって思い入れの強い作品です。音楽の仕組みを学びつつ、音楽表現に３年間の思い出と感情を乗せていくことの大切さを学ぶことをねらいとしています。

放課後、先日実施しました１年生都内校外学習事後アンケートを実行委員会の生徒が協力しまとめていました。みんなよく頑張っていますね。ありがとうございます。

　５校時１年１組は理科の授業でした。単元「身の回りの物質」本時のねらいは「水に溶けた物質を取り出す方法は何か」。食塩と硝酸カリウムを溶かし蒸発の様子を顕微鏡で観察しました。実験からわかったことをを付箋紙に各自記入した後、班での話し合い、意見をホワイトボードにまとめました。

本日、３年生学力到達度確認テスト（国語、社会、理科、数学、英語）を実施しました。今回、実施したテストは都立の入試問題に近い内容です。一人一人の生徒が集中し取り組んでいました。

♪今日の献立♪
・竹の皮で包んだ中華ちまき
・もやしのナムル
・野菜と生揚げの煮物
・牛乳

今日は初登場の中華ちまきです！
竹の皮で一つずつもち米を包みました。
もちろん中の具も給食室で炒め、味付けしました。
竹の皮の香りを嗅いだ３年生は「チョコレートみたいな香りがします」と言っていました。

日曜日が十三夜なので、今日は栗や豆を使った秋らしい献立にしました。

　３校時１年２組は国語の授業でした。故事成語「矛盾」についての学習。授業のねらいは「漢文のリズムを味わいながら音読し、故事成語の意味や由来を理解しよう」です。次回の授業からは故事成語についてグループに分かれ学習を進めます。

２年生の技術は金属加工「低融合金鋳造」に取り組んでいます。学習のねらいは「鋳造作業後にやすり掛けを行う」です。生徒たちは初めての体験で目を輝かせ集中し取り組んでいます。

１年生音楽の授業は「アルトリコーダーの導入」です。アルトリコーダーを配布、記名、組み立てを行い、運指（指の使い方）の基本動作について学習しました。