４校時、２年生は「意見文発表会」を行いました。各学級から４名の生徒が鎌倉校外学習や練馬区駅伝大会に参加し学んだことを発表しました。１学期から計画的にすすめ全生徒が発表するようになっています。

３校時、１年１組は社会科歴史の授業です。学習のねらいは「鎌倉時代末期から室町時代初期にかけての歴史を理解する」です。この時代は皇統が南朝と北朝に分裂抗争があり複雑な時代背景について学んでいます。教員の熱弁に生徒も気合が入っています。

３年生の国語の授業です。学習のねらいは「和歌に読まれた背景を想像しながら、情景や心情を読み取る」です。班の中で意見交換を行い、作品の情景や心情を読み取っていました。

２年生理科の授業です。学習のねらいは「動物の分類の仕方を考えよう」です。無せきつい動物を分類し、せきつい動物と比較し考えていました。小グループで話し合い考えを深めています。

２年生社会科の授業です。学習のねらいは「江戸時代の身分制度を理解しよう」です。本時は、人権の問題についても考えを深めていきます。様々な仕事をして人々の暮らしを支えていたこと、力を合わせ差別と闘っていたことをおさえます。

２年生の国語授業です。学習のねらいは「助動詞について理解しよう」です。文の成分の順序、照合、種類について具体的な文に即して学んでいます。

　３年生は受験写真の撮影を行いました。願書等に張る写真の撮影です。みんな緊張した面持ちで撮影に臨んでいました。

１校時、３年生理科の授業です。単元は地球と宇宙、学習のねらいは「地球の地軸の傾きと季節の変化について知る」です。地球の自転・公転を理解しながら、仲間と意見を交換し考えを深めていました。

１校時、２年生数学の授業です。本日から新しいクラスで少人数習熟度別授業が始まりました。学習のねらいは「図形の性質と証明、二等辺三角形の定義を理解しよう」です。一人一人の生徒が集中し取り組めています。

１校時、２年３組は社会科の授業です。学習のねらいは「身近な環境対策を考えよう。君なら何ができる」です。河川や湖の環境保全について考えを深めていました。一人一人の小さな努力で水質の改善が図られることを理解していました。

１校時、１年４組は国語の授業です。学習のねらいは「場面にそって人物の行動と心情の変化を捉えよう」です。登場人物の心情の変化を班で話し合い考えを深めていました。しっかり取り組めています。

１校時、１年１・３組男子保健体育の授業です。学習のねらいは「ランニングシュートを身に付けよう」です。みんな元気よく協力し取り組んでいます。

２年生の音楽は「合唱祭課題曲」に取り組んでいます。２年生の課題曲は「群青」です。昨年度までの課題曲からの変更で難易度が高くなりました。２年生どのクラスも、みんなで協力し練習に取り組んでいます。合唱祭当日の演奏がとても楽しみです。

１年生技術の授業は「木工作品」に取り組んでいます。本棚、ＣＤラック、飾り棚など、それぞれ好きな作品つくりに挑んでいます。全員の生徒が作品つくりが楽しいと話してくれました。

３年生社会(公民）は、社会保障制度について考えています。社会保障制度はイギリスで誕生したこと学んでいました。今後、社会保障制度の必要性とその財源となる税の問題を考えていきます。

３校時、３年１・２組は数学の授業です。学習のねらいは「円周角の定理を用いて円周角や中心角の大きさを求めよう」です。先生も生徒も一生懸命に取り組んでいます。

　１２月１日土曜日、光が丘公園で行われた中学校ＰＴＡ連合協議会主催の駅伝大会に参加しました。晴天の中、生徒たちは全力で走りました。また多くの保護者、生徒が応援に駆けつけてくれました。

今日のスパゲッティには、マッシュルーム、しめじ、えのきたけ、干ししいたけが入っています♪

今日のガーリックライスは新作です♪

♪今日の給食♪
・ごはん
・鯖のカレー揚げ
・ごまあえ
・根菜のみそ汁
・牛乳

鯖（サバ）が人気でした。
鯖の味噌煮の時もよく食べているので、生徒は鯖が好きなようです。