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道徳教育研修会

 区教育員会主催の道徳教育研修会を行いました。吉田主任教諭が1年4組の道徳の授業を公開しました。授業のねらいは「困難を克服する生き方のすばらしさを共感的に捉え、強く前向きに生きようとする意欲をもたせる」、練馬区の映像教材を使用し授業を展開しました。授業後は元全日本中学校校長会会長 大江 近 先生を講師にお迎えし協議会をしました。
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10月の給食目標

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10月の給食目標は「秋が旬の食材を知ろう」です。
今月給食で食べた秋の食材は、給食室前の掲示板に随時貼っていきます。
食べながら覚えましょう!

9月28日(金)の給食

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♪今日の献立♪
・麦ごはん
・焼き鯖のおかかねぎだれ
・野菜のみそあえ
・けんちん汁
・牛乳

鯖には、少し甘さをきかせたネギたっぷりのたれをかけ、上からおかかを散らしました♪

9月26日(金)の給食

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ハンバーグのお肉は、鶏と豚を合わせて使いました。
少しお豆腐も加えて、ジューシーに焼き上げました!
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9月25日(月)の給食

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♪今日の献立♪
・チキンライス
・にんじんチーズオムレツ
・ビーンズスープ

オムレツは、にんじんの赤色が卵液に溶け込み、いつもよりもさらに鮮やかに焼き上がりました。

台風の影響

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台風24号の勢力がとても強く、東門や南門の桜の枝やふじ棚の枝が折れました。また、バスケットボールのゴールポストが倒れるなどの被害が発生しました。人的な被害がなかったことが救いです。復旧に向けて外部機関と連携し取り組んでいます。

紙芝居(開三小)2

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紙芝居を始める前の控室では、8名の生徒はとても緊張していましたが紙芝居が始まると徐々にリラックスして堂々と読み聞かせを行いました。開三小の子どもたちはとても素直に喜んでくれたと思います。生徒たちも貴重な良い経験になりました。ありがとうございました。

紙芝居(開三小)1

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13:25分から、開進第三小学校1年生4学級で紙芝居の読み聞かせ会を行いました。本校2年生8名が1年生の子供たちをしっかり引き付け、楽しい読み聞かせの会となりました。2年生8名の立ち振る舞いや話術にとても感心しました。

海外派遣報告会

 夏休みに実施された練馬区海外派遣の報告会を行いました。本校の代表生徒2名からクイズを盛り込むなど工夫をこらした報告でした。
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進路コーナー

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3年生のフロアーに進路情報コーナーが設置されています。いつでも資料を見ることができます。10月に入ると資料はさらに増えていきます。大いに活用してください。

スクールソーシャルワーカー

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スクールソーシャルワーカー(SSWの菅原嗣一さん 写真後方の方)を紹介します。学校教育支援センターより毎週金曜日に来校し、学校不適応の未然防止・初期対応に関わっていただいています。授業の様子や特別支援教育校内委員会に参加し生徒の学校生活状況把握、教員やSC、心のふれあい相談員、主任児童委員と連携し、不登校の未然防止、初期対応、早期支援を担当しています。

3年生定期テスト

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生徒一人一人の表情から少しの緊張感と集中し挑む姿勢を感じます。しっかり実力を発揮してください。

2年生定期テスト

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2年生の定期テストの様子です。落ち着いた態度で取り組んでいます。

1年生テスト

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本日から2日間、第2回の定期テストです。本日は国語・社会・数学の3教科実施します。1年生は2回目の定期テストをむかえました。落ち着いた態度で臨めています。

東トイレ完成間近

 東トイレの改修工事が順調に進んでいます。来週にはほぼ完成予定です。
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2年生国語

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2年1組国語の授業です。学習のねらいは「正しい筆順で字形を整えて書こう」です。一人一人集中し取り組んでいます。正しい筆順で書くと文字は美しくなりますね。丁寧に書いています。

2年生社会

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2年2組社会科の授業です。学習のねらいは「なぜ工業地域は臨海部にあるのか」です。資料や教科書を読み込み、自分の考えをまとめた後、班で活発に意見交換をおこない考えを深めていました。次回の学習で班でまとめた内容を発表します。

1年生理科

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1年1組理科の授業です。学習のねらいは「ガスバーナーを正しく点火し正しく消火する」です。内容は「マッチをつけ、ガスの元栓を開け、炎を調整した後に消火しガスの元栓を閉める」この作業を一人で行います。緊張しながらも一生懸命に取り組んでいました。

3年生社会

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3校時、3年1組は社会科の授業です。学習のねらいは「グローバル社会と人権について理解しよう」です。1948年、国際連合の総会において世界人権宣言が採択されました。人種や宗教の違いを超えて、世界的に人権を大切にすることを学んでいます。みんな集中し取り組んでいます。

2年生英語

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2校時、2年1・2組は英語少人数習熟度別授業です。学習のねらいは「Unit4-3 助動詞(must)の内容理解です。コミュニケーション時の表現の工夫を学んでいます。みんな集中し取り組んでいます。
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