昨日よ今日、眼科検診を行いました。後日結果をお渡しします。受診の必用があるときは早めに眼科を受診してください。

♪今日の給食♪
・麦ごはん
・肉豆腐
・もやしのごまあえ
・牛乳



【今日の給食室】ごはんを各クラスの食缶にわけていきます。
炊飯釜はひと釜で約60人分のごはんを炊くことができます。
ごはん分けは力のいる作業です。

♪今日の給食♪
・チーズホットドッグ
・野菜スープ
・ビーンズサラダ
・牛乳



【今日の給食室】ホットドッグを作っています。パンに手作りのソース、ウインナー、チーズをのせ、オーブンで焼きます。

　学習のねらいは「遺伝の仕組み」を考えるです。カードを活用し遺伝の規則性と生命の連続性を学んでいます。活発に意見交換・発表を行っています。学び合いがしっかりできています。

　体育祭横断幕を体育館に張り出しました。美術部の生徒が一生懸命に制作した作品です。ぜひご覧ください。

学習のねらい「俳句の知識」を覚えようです。有季定型の基本を学び俳句作りに挑戦していきます。

　かかえ込みとびに挑戦しています。ポイントは、勢いよく両足でふみ切り板をける。同時にうでを前に出し跳び箱を両手でおしながら、すばやくひざを胸に引きつけることがポイントです。お互いにポイントを伝え合いながら練習しています。

　５校時２年２組は道徳の授業です。本時のねらいは「友だちとは、どんな存在なのだろうか」。資料「友達はライバル」を題材に授業を展開しました。校内研修会として沢山の先生方に参観される中、活発に意見交換し発表する姿は大変立派でした。

　３校時２年１，２組は保健体育の授業。女子は西多目的室で保健を行いました。本時の目標は「傷害の原因と防止について考えてみよう」。パワーポイントとプリントを活用し各自が真剣に考え授業を進めていました。

　２校時２年１組は国語の授業です。本時の目標は「発表の構成を考え、プレゼンテ−ションを完成させよう」。前時までに各自が調べた練馬区についての情報を班で共有しキャラクターを考え、本時はそのまとめの時間。次回の発表に向け班で活発に意見交換をしていました。

♪今日の給食♪
・じゃこ菜飯
・ちくわの一本揚げ
・野菜のみそあえ
・けんちん汁
・牛乳


今日は残食調査でした。よく食べていたクラスは以下の６クラスです。

・１年１組（完食でした！）
・１年２組（完食でした！）
・１年３組
・１年４組（完食でした！）
・２年１組
・３年４組（完食でした！）




【今日の給食室】
揚げたてのちくわを、各クラスの食缶に並べています。

♪今日の給食♪
・チキンライス
・にんじんチーズオムレツ
・マカロニスープ
・牛乳



【今日の給食室】
チキンライスに使うお米を量っています。

　学習のねらいは「遺伝の仕組みを考える」です。遺伝の規則性を調べ生命の連続性が保たれることを理解しています。授業のまとめでは、気付いたことや学んだことを学級全体に発表しています。自分の言葉で分かりやすく伝えています。

　学習のねらいは「自分の考えや情報を正しく伝わるように話すこと」です。ペアーでの会話練習と学級発表を行っています。全員が堂々と発表しています。

　学習のねらいは「乗法と除法の混じった計算を理解しよう」です。小学校算数の復習を行いながら丁寧に授業を進めています。

学習のねらいは「子育てについて考えよう」です。資料を見ながら気付いたことを発表していました。

　授業の始めに前時の復習を１分間で交代しながら丁寧に行っています。順番で代表生徒１名が学級発表を行います。みんなの前で堂々と発表する態度と内容が素晴らしいのでとても感心しました。

　優勝は１年３組、２年２組、３年１組でした。おめでとうございます。そして全校生徒の皆さん、感動をありがとうございました。
　

　２年生「蛇の皮むき」、３年生「大むかで」、そして体育祭最後の競技は学級対抗リレーでした。

　午後の部は学年種目を中心に競技を進めました。１年生「台風の目」、３年生「走って綱引き」、１年生「いかだ流し」の様子です。