学習のねらいは「力の表し方を理解しよう」です。力の表し方の３つのポイント「作用点・力の向き・力の大きさ」について学んでいます。板書の文字が大きく分かりやすいです。

　学習内容は「ユニット８−３　知っているかたずねよう（疑問文）」です。学習計画の予定より早めに進んでいます。ゆとりもって授業が行われています。

　本日放課後に「食物アレルギー緊急時対応研修」を実施しました。事前に「食物アレルギー対応研修」を受けた養護教諭が講師となり「アレルギー対応の手順」「エピペンの使い方」等を確認しました。万が一の場合に対応できるように研修しています。

　３年生は、第３回定期テスト（１１月１３日から１５日）範囲表を配布しました。詳細は各教科で説明します。

　３年生フロアーに進路情報コーナーがあります。進路資料やポスターを掲示しています。各教室にも進路資料を設置し生徒が確認できるようしています。

　２年生校外学習は予定通り午後４時に全班が小竹向原駅で最終チェックを受け解散いたしました。一人一人の生徒が責任を果たし班で協力し行動することができました。本当に頑張って校外学習をやり遂げてくれました。

　鎌倉駅チェックの様子です。鎌倉駅を１４：１６発または１４：３８発の湘南新宿ラインに乗車します。ここまで予定通り行動できています。最後まで気を付けて行動してください。

　小町通りの様子です。雨が本降りになってきました。気をつけて行動してください。

　鶴岡八幡宮境内の「太鼓橋」前です。源氏池と平家池を繋ぐ水路にある石造の橋です。

　鶴岡八幡宮、大石段前の様子です。班でまとまり行動できています。少し肌寒いので気を付けて行動してください。

　昼食の様子です。あたたかいカレーライスとかドリアでしょうか美味しそうですね。からだをあたためて午後の活動を頑張ってください。

　鶴岡八幡宮の境内の様子です。鎌倉初代将軍源頼朝ゆかりの神社で境内は国の史跡に指定されています。みんなとてもよい表情です。

　小町通りの様子です。みんな元気な表情でよかったです。

　鎌倉駅前での様子です。雨の中の活動ですがみんな元気そうです。みんなで協力して班行動を頑張ってください。

　昼食はお蕎麦を食べているようです。美味しそうですね。しっかり食べて午後の活動を頑張ってください。

　２年生は鎌倉校外学習に出かけています。鎌倉のシンボルともいうべき大仏を本尊とする高徳院での様子です。小雨で少し寒いので気を付けて行動してください。

　本日３年生は学力テスト（国語、数学、英語、社会、理科）に挑んでいます。とても集中しています。みんな実力を発揮できると思います。

　学習のねらいは「わたしたちの健康はどのようにして成り立っているのか考えよう」です。健康を保つためには、私たち自身をよい状態に保つとともに、身のまわりの環境を良い状態に保つことが必要であることを学んでいます。

　学習のねらいは「物質の見分け方を知る」と「実験器具の扱い方を確認する」です。密度について学んでいます。密度を測定するためのメスシリンダーや上皿てんびん・電子てんびんを正しく使えるようになり、複雑な形の物体の体積を正しく求められるようにしています。みんなで協力し合いながら実験に取り組んでいます。

　学習のねらいは「文章の中から接続する語句を探し、はたらきを考えよう」です。文章を読んでいく上で重要なことの一つに文章を予測しながら読むことです。文章をすばやく理解して読むことができるようになるために接続する語句のはたらきを学んでいます。