大切な「仲間」です
令和２年５月１５日（金）
田柄第二小学校には、１年生から６年生の大切な児童、教職員のほかにも大切な「仲間」がいます。いつもは、校庭の東門のそばにいる、あの大切な「仲間」です。さて、それは誰でしょう？…思い浮かびましたか？ その大切な「仲間」は…うさぎの「みちる」です！子供たちが学校にいる時には、東門近くの小屋にいて、みんなを和ませている大人気の「みちる」。この休校期間中は、A先生のおうちにいて、元気に過ごしています。おいしいものをたくさん食べさせてもらって、愛情たっぷりに育ててもらっています。次、子供たちに会える日には一回りも二回りも大きくなっていることと思います。 みちるも、早く学校が始まって５・６年生にお世話してもらえることを楽しみにしています。 〈４年生のみなさんへ〉 ツルレイシの種はまきましたか？ まく前に、種の様子を観察してくださいね。昨日、学校でもツルレイシの種をまきました。 さて、少し早いですが、前回の都道府県クイズの答えを発表します！ １．動物の漢字が入っている都道府県は、いくつあるでしょうか。 →正解は、４つ！（群馬県、鳥取県、熊本県、鹿児島県） ２．自然の漢字（海、山、川）が入っている都道府県は、いくつあるでしょうか。 →正解は、１０こ！（北海道、山形県、神奈川県、富山県、山梨県、石川県、和歌山県、岡山県、山口県、香川県） みなさん、解けましたか？ それでは、今回もクイズを出しますよ。 １．ツルレイシは、ゴーヤとも言います。ゴーヤといえば、ゴーヤチャンプルー。ゴーヤチャンプルーで有名な都道府県はどこでしょう？ ２．海に面していない都道府県は、いくつあるでしょう？ 答えの発表を楽しみにしていてください！ 
大きく大きく成長中です
先日、N先生がみかんの木の葉についているのを見つけた卵。１日１日…とぐんぐん大きくなり、４回目の脱皮を終えて緑色の体になりました！これから、たくさん葉を食べて、サナギになっていきます。あんなに小さかった卵から生まれた幼虫。これから、どんな様子で成長していくでしょう。今から、とてもワクワクします。新鮮な美味しい葉を用意して、大切に大切に育てていきます。 <swa:ContentLink type="blog" item="194971">〈３年生のみなさんへ〉</swa:ContentLink> 今日の<swa:ContentLink type="blog" item="194971">３年生へのメッセージ</swa:ContentLink>は、学校ホームページの「お知らせ」の欄に写真付きで載せてあります。是非お読みください。 ５・６年生の頼もしさ
今日は、新しい課題渡しのための最終登校日で、５・６年生が登校しました。子供たちは登校すると、今までに終わった課題を提出して、新しい課題を持ち帰ります。普段は一つの場所にみんなで集まって提出していますが、今回は新型コロナ感染症対策として様々な方法で集めました。担任が箱を持って教室を回り、子供たちは自分の席に座ったまま箱の中に入れる方法。廊下に机を用意して、数人ずつ廊下に出て提出していく方法。いつもとは違う方法での提出でしたが、とてもスムーズに提出できていて、高学年としての頼もしさを存分に感じました。 〈２年生のみなさんへ〉 １１日（月）はみんなの元気な顔が見られて、先生たちもうれしかったです。かえりに見てもらったはたけのやさい（ピーマン、なす、きゅうり、おくら）のたねクイズを、学校のホームページ「お知らせ」に出すから、ちょうせんしてみてね。 お花が咲きました！
昨年度行われた「ぎんなんまつり」の時に購入したお花。寒い時期は葉だけで、どんなお花が咲くかな？元気に育つかな？と心配していましたが、少しずつ大きくなってこんなに綺麗なお花が咲きました！これから、もっとたくさんのお花が咲くと良いな。と大切に育てています。 前向きな気持ちで
今日は、３・４年生が登校して、新しい課題の引き渡しを行いました。新しい学年になって、教室や靴箱の場所も変わり、少し戸惑った様子も見られた子供たちでしたが、登校と同時に「おはようございます！」と大きな声で挨拶をしたり、教室に入る前には消毒液で手指の消毒をすすんでしたりしていて、頼もしく感じました。電子黒板を使った新しい課題についての説明に真剣な表情で聞き入る姿もしっかりしていて、３０分という短い時間でしたが、子供たちの前向きな強い気持ちを感じました。 〈１年生のみなさんへ〉 １１日のげつよう日に、みんなの げんきな すがたを みられて、 うれしかったです。つぎに あう日まで、しゅくだいをしたり、かぞくとおはなししたりして、おうちじかんを たのしく すごしてください。 距離を保って
いよいよ今日から、課題渡しのための登校が始まりました。２年生から６年生の子供たちにとってはいつもの教室ですが、新型コロナ感染症対策として人数は半分にして登校しています。今日は１・２年生の登校日でした。文部科学省の通知に則り、「お友達とは（おおむね）１ｍ〜２ｍ離れてお話しようね。」「みんな、手を広げてごらん。こうやって手を広げて、周りのお友達とぶつからない位の距離をとろうね。」と声を掛け、みんなで腕を左右に伸ばして立ったり、手を伸ばしたままくるくる回転して距離を確かめたりしました。マスクや換気についての話にも真剣な表情で聞き入っていた子供たち。これからも、児童同士が適切な距離で関わりあっていけるよう、みんなで工夫しながら学習をすすめていきます。 〈田柄第二小学校のみなさんへ〉 田二小のみなさん、元気にしていますか。 ４・５・６年生に音楽から出している課題の中に「音さがし」があります。今回は、清水先生の見つけた「いい音」を紹介します。先生は、犬を飼っているのですが、犬が私のあとをついてくる足音が好きです。「てちてち」という感じで、いつもリズミカルなのがいいです。みなさんの見つけた「音」、楽しみにしています！ 〈音楽学習おたすけ情報〉＊ご活用ください。 ・教育出版コンテンツ ・ヤマハ 準備中です
来週の11日(月)、12日(火)、13日(水)の登校日へ向けて、先生たちはみんなで頑張って準備をしています。始業式の日に短い時間でしたが少しだけ会うことのできた子供たち。やっと少しまとまった時間（といっても３０分程度ですが）で会えることを田二小の先生たちみんなで楽しみにしています。みんな元気に過ごしていたかな。この１か月、どんなことを頑張っていたのかな。いろいろなことを考えながら、準備をすすめています。 〈６年生のみなさんへ〉 クイズです。担任の好きなアニメ、音楽、映画を聞いてみました。いったいどれが誰の好きなものでしょうか。 １．それが大事（歌） ２．プロジェクトA（映画） ３．スラムダンク（アニメ） 時間があれば、見たり、聴いたりしてみてください！ 会える日を楽しみに待っています！ 大きくなあれ
ゴールデンウィーク前に学年用花壇に３年生の先生がヒマワリとホウセンカの種を、２年生の先生が野菜の苗を植えました。本来ならば、生活科や理科の学習時間に子供たちと一緒に植える予定でしたが、今回のこの休校に伴って実現できませんでした。とても残念ですが、先生たちだけで植えました。休校が明けた時には、ぐんと大きく育った姿を子供たちと一緒に観察できることを強く願っています。また、芽が出たり、大きく育ったりした時には、このホームページでお知らせします。休校が延び、苦しい毎日の中ですが、少しでも明るいニュースをお伝えしていけると嬉しいです。 〈５年生のみなさんへ〉 長い休みが続きますが、元気に過ごしていますか。休みが長くなると、生活リズムが乱れがちになります。早寝早起きや適度に体を動かすことなど、健康に留意して過ごしてください。１日の学習計画を立てたり、家でできる運動を継続したりするなど、工夫して過ごせるとよいです。みなさんの元気な顔を見るのを楽しみにしています。 ☆チャレンジ問題☆〜頭をやわらかくして考えよう！〜 □に入る数字は何でしょう？ → ＋ ↓ ＝ ９ ← ＋ → ＝ １２ ↓ − → ＝ ３ ↑ ＋ → ＝ □ 答えは、次の登校日に！ ５月がスタートしました
今日から、いよいよ５月のスタートです！４月は子供たちにとっても、そして、おうちの方々にとっても、とても長い１か月だったことと思います。たいへんなことがたくさんある中、ご家庭でも子供たちのケアをしていただいていることに、心から感謝しています。 先日、２階西側校舎の手洗い場の前にまぐろが泳いでいることをお伝えしました。今日は、同じ西側校舎の３階手洗い場の前の紹介です。３階の手洗い場前には、低学年から高学年までの算数「図を使った考え方」についてまとめてあります。１年生がリンゴ、みかん、梨などの具体物をおはじきに置き替えて学習を始めるところから、高学年の面積図までを順序を追って紹介しています。子供たちと一緒に「式」「ことば」「図」を使って学習し、より学習を深めていきたい…という先生方の願いも込められています。 〈４年生のみなさんへ〉 皆さん、元気に過ごしているようですね。安心しました。 今日は、社会のクイズを出します。 １．動物の漢字が入っている都道府県は、いくつあるでしょうか。 ２．自然の漢字（海、山、川）が入っている都道府県は、いくつあるでしょうか。 答えは、休校明けに！ 少しずつ…
西門から入ったところにある藤棚に少しずつですが、葉が増えてきました。気温も段々暖かくなり、季節が変化していることを実感します。今日で４月も終わりです。例年ならば清々しい気候の中、元気いっぱいにゴールデンウィークを迎えるところですが、今年は新型コロナ感染症の影響が大きく、思い切り楽しめるゴールデンウィークにはならないかもしれません。とても長い日々ですが、「３密」を避け、ステイホームで過ごして、１日も早くみんなで元気に会える日が来ることを願うばかりです。 〈３年生のみなさんへ〉 第２回の宿題は進んでいますか。漢字は一画一画を丁寧に書きましょう。 本日、３年生の畑を耕しました。来週、みなさんの代わりにほうせんかとひまわりの種を植えます。 みなさんが学校に来る頃には、芽が出ているかもしれません。楽しみにしていてください。 ＊スクールカウンセラーの中村先生と心のふれあい相談員の野口紀子先生から「そうだんしつだより」４月号が届きました。是非お読みください。 元気に育ってね
校内にはいろいろな木があります。先日、N先生が校内を巡回している時にみかんの木にある小さな小さな「卵」を発見しました！直径２ミリにも満たない小さな卵です。蝶の卵かな。何が生まれてくるかな。早速、育ててみよう…！ということで、今、N先生が心を込めて大切に育てています。お休みの日には、入れ物に入れて持ち帰って、大切に様子を観察しています。「元気に育ってほしいな。」とみんなで応援しています。 〈２年生のみなさんへ〉 電話でみんなが元気でいることがわかって、安心しました。しゅくだいもしっかりがんばっているようですね。ひきつづき、手あらい・うがいもがんばりましょう。 ソメイヨシノ
今朝のニュースで、函館のソメイヨシノが開花したと報道されていました。今年の東京での開花は３月１４日だったので、１か月以上の差で函館でも開花になりました。田二小の校庭にもたくさんのソメイヨシノがあります。校庭に植えてある多くの木には、木の名前や木の紹介が書かれたプレートが掛けられているのですが、ソメイヨシノには木の名前だけでなく、幹回りの太さやCO2の吸収量まで書かれています。大きなソメイヨシノの木は、この一本の木だけでとてもたくさんのCO2を吸収していることが分かり、とても環境に優しいことが分かります。 〈１年生のみなさんへ〉 ラジオたいそうに ちょうせんしよう！！ ６じ２５ふんにテレビのチャンネルをＥテレにあわせてね。 問題にチャレンジ！
１年生から始めてきたそれぞれの学年の皆さんへのメッセージ。今日は、専科の先生方から、田二小の皆さんへのメッセージです。難しい問題もあるので、おうちの方と一緒に取り組んでみてください。ちなみに、私はまだ考え中です。 〈田二小のみなさんへ〉 みなさん、元気にしていますか。宿題の合い間に絵を描いたり、音楽を聴いたり、お料理を手伝ったり、リフレッシュしながら過ごしましょう。そして、うがい、手洗いを忘れずに！ ＊＊＊＊＊＊＊＊ さて、ここで問題です。＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊ 最近、おこづかいを貯金箱に貯めはじめたA君。ある日、A君が貯金箱に入っているお金を数えたところ、合計１５０円入っていました。その１５０円は、硬貨１５枚の合計金額でした。お母さんが「たくさんたまって、良かったわね。」とA君に言ったところ、A君は残念そうな顔をして、こう言いました。 「１円玉と５円玉と１０円玉と５０円玉と１００円玉のうち、１種類だけ持っていない。」 A君の貯金箱に入った硬貨はどのような組み合わせだったでしょうか。 ＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊ みなさんに会える日を楽しみにしています。 答え合わせは、５月７日に！ ＊今年度の休校が始まってから３週間以上経ち、ご不安なこともあると思います。練馬区では、ご相談いただく窓口を設けています。「学校休業中の子供たちの安心・安全を高めるために（相談先のご案内）」でご紹介していますので、ご活用ください。 身の周りから
西側２階の手洗い場の前にマグロが泳いでいます。大きいマグロや小さなマグロ…、いろいろな大きさのマグロがいます。実は、このマグロ、算数の学習問題です。このマグロの写真には「この中に１ｍのマグロがいます。どれでしょうか。」という問題文が付いています。大きさの感覚は生活の中で少しずつ身に付いていくものなので、大人にとっては簡単なことですが、子供にとってはとても難しいことです。その大きさ・長さの感覚を身近なところから、なんとなく身に付けてほしい…と考え、田二小の先生たちが工夫して掲示しています。かしこまった学習の時間でなくても、少しずつ身の周りから吸収していってほしいな。と思っています。 〈６年生のみなさんへ〉 ６年生のみなさん。元気に過ごしていますか。エネルギーがあり余っていることでしょう。自分のことだけでなく、家族のために何かプラス１のことをしていますか。きっとできます。まわりを見渡して、自分に今、何ができるかを考えてみよう。健康第一に過ごしていてください。 お花の紹介〜コデマリ〜
校内に咲き誇る花々の紹介が増えてきていますが、ご紹介したくなる位綺麗なお花がたくさん咲いています。今日、紹介するお花は「コデマリ」です。このコデマリはバラ科の花で、小さな白い花がたくさん集まって丸いお花を作るそうです。西門の近くに今、たくさん咲いています。秋は紅葉をするようなので、今から秋も楽しみです。 〈５年生のみなさんへ〉 ５年生のみなさん、元気に過ごしていますか。おうちの中でいろんな工夫をしていることと思います。広場で大勢で遊ぶことはできませんが、家の中やまわりで楽しめる遊びを発見してみてください。５月になって「どんなことしていたのかな？」と聞くのが、今から楽しみです。先生たちは授業の準備をしながら、休みの日にはみなさんと同じように家で何か楽しい過ごし方はないかと悩んでいます。長い休みだからこそできることに取り組めると良いですね。早く元気なみなさんに会いたいです。社会のルールを守って、迷惑が掛からないように過ごしましょうね。 ＊１年生の皆さんを応援するための学習プログラム「おうちで『スタートカリキュラム』」ができました。楽しく学校になれていくためにご家庭でできることを紹介しています。是非ご覧ください。 いつもの景色も
先週土曜日そして昨日の雨に打たれ、綺麗に満開だった校庭の八重桜も散り始めています。緑色の葉もたくさん見え始め、少し残念…と思っていましたが、花が散って葉が見え始めた八重桜もとても綺麗なことに気が付きました。いつも見えない景色も、改めて見てみると美しいことに気が付きます。いつもの景色も、新たな気持ちで。これからも紹介していきます。 〈４年生のみなさんへ〉 元気に過ごしていますか。みなさんの声が聞こえない学校はさみしいです。今はお家の人の言うことをよく聞いて、自分にできることをしっかり行いましょう。休校が明けて、みなさんに会えることを楽しみにしています。 チューリップが元気に咲いています。
土曜日に引き続き、あいにくの雨です。激しい雨の中でも、昨年度２年生が植えて大切に育ててきたチューリップが力強く咲いています。一人一人の思いをのせて咲いているかのようです。今このような状況だからこそ、雨の中でも一生懸命な姿に胸を打たれました。 〈３年生のみなさんへ〉 ３年生のみなさん、元気にすごしていますか。始業式のときのみなさんの態度はとても立派でした。静かに新しい教室に入り、自分の席で放送を落ち着いて聞いて、始業式に参加できていました。さすが３年生だなぁと感心しました。 今週、新しい課題が手元に届くと思います。新しい教科書をしっかりと読み、ていねいに課題に取り組みましょう。規則正しい生活をして、学校再開に向けて準備をしてくださいね。 みなさんに会える日を楽しみにしています。 20日からの準備が整いました。
２０日（月）から課題の引き取りが始まります。各学年の教室にも、後期の課題が整えて置かれました。課題の受け渡し時間は、９時から１８時までです。学校はまだ始まりませんが、田柄第二小学校の先生たちは、子供たちみなさんの頑張りを応援しています。 〈２年生のみなさんへ〉 手あらい、うがいをしっかりして、げん気にすごしてくださいね。あえるときを たのしみにしています。 綺麗に咲いています。
始業式、入学式の日には校庭のソメイヨシノがとても綺麗に咲いていました。今は、校庭の八重桜が満開です。八重桜は一つ一つのお花がとても大きいので、ボリューム満点。見応えがとてもあります。今の校庭にはピンク色が輝いています。 今日から、各学年の子供たちへ、各学年の先生からメッセージを届けます。少しずつですが、メッセージをお楽しみください。 〈１ねんせいのみなさんへ〉 じぶんのおなまえ、たくさん れんしゅう できたかな？みなさんと いっしょに べんきょうできる ひを たのしみにしています。 ＊こちらのホームページに、４月号の給食だより、簡単に作れるレシピを載せています。ぜひお読みください。 始業式から９日目です。
始業式から９日が経ち、校庭の花壇に小さな可愛らしいお花が咲いています。何も咲いていなかった花壇にお花がたくさん咲くように、早く校舎にも元気な子供たちの声が戻ってきてくれるといいな…と思いながら過ごしています。 |
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