４年生のみなさんへ
４年生のみなさんお元気ですか？
一昨日から、５月の休校期間中に行う教材を渡しています。 お家の方から、みなさんの様子を聞いて、早く会いたいなという気持ちがつのりました。 元気に過ごしている人や、中にはつかれてしまっている人もいると思いますが、みんな笑顔で登校できることを楽しみにまっています。 ５月の学習は、時間割表を見ながら進めましょう。 午前中は、学校にいるときの時間と同じように取り組んでください。 学校が再開してから、スムーズに始められるように今からしっかり練習しておきましょう。 午後は午前中に終わらなかった課題や、自主学習ができるといいですね。 さて、学習に役立つホームページなどをお知らせします。 午後の自主学習などに活用してくださいね。 国語 光村図書 4年生 ４・５月教材 https://www.mitsumura-tosho.co.jp/oshirase/shie... 算数 子供の学び応援サイト （小学校 算数）（令和2年4月15日版） https://www.mext.go.jp/content/20200415-mxt_kyo... 東京書籍【教科書単元別】臨時休業中に児童生徒のみなさんが活用いただけるコンテンツ（小学校） https://ten.tokyo-shoseki.co.jp/spl/hl_support/... 理科 NHK for school ４年理科 https://www.nhk.or.jp/school/selection/?rika=g4 社会 みりょくがいっぱい！ 知りたいな，47都道府県 https://www.kyoiku-shuppan.co.jp/m-link/shakai/... NHK for school ４年社会 https://www.nhk.or.jp/syakai/mieruzo/origin/list/ 外国語 NHK for school エイゴビート https://www.nhk.or.jp/eigo/beat/ ※４月分配布教材について※ ４月分配布教材について誤りがありました。 漢字スキルのP10 P11 P12 P13 P16 P17を学習する予定がすっぽり抜けていました。 申しわけありませんでした。 午後の自主学習の時間に進めておいてください。よろしくお願いします。 ※お電話で頂いた学習に関する質問について※ １．社会の副読本は →わたしたちの練馬区・東京都を使います。 ２．算数ノートに自分の考えを書くスペースには何を書けばいいか。 →問題に対する答えを書く。さらになぜその答えになったか理由も書けるといいですね。 問題によっては、書きづらいものもあると思うので、できる範囲で構いません。 １ねんせいのみなさんへ〜あさがおさいばいのポイント〜
●１ねんせいのみなさんへ●
みなさん げんきにすごしていますか？ きのうから ５がつのかだいを おうちのひとに わたしました。 こんかいは あさがおのかんさつも あります！ ぜひ たいせつに そだててくださいね！ なにいろの はなが さくのか たのしみですね。 また あえるひが のびてしまいましたが、せんせいたちは みなさんと あえるひを とてもたのしみに しています。 これからも てあらい・うがいをしっかりして げんきに すごしてくださいね。 ●１年生の保護者の皆様へ● 先日は、ご多用の中、休業中の家庭学習を受け取りにお越しくださり、大変ありがとうございました。 お子さんのお話を聞く中で、元気に過ごしていたり、少し不安をもっていたりなど様々な思いをもって過ごしているのだなと感じましたが、様子を聞くことができて安心しました。 連絡メールで送らせていただいた『あさがお栽培のポイント』を下記に載せましたので、ご活用ください。 引き続き、休業中も大変お世話になりますが、どうぞよろしくお願いいたします。 １年 あさがお栽培のポイント 算数ルームから
地面には、〇の形はいくつあるでしょうか？さがしてみてください。 〇といえば、大泉第四小学校のアイドル・オカメインコの「ピーちゃん」。ほっぺに、かわいい〇がありますね。「ピーちゃん」も、みんなに早く会いたがっています。 
２年生のみなさんへ
みなさん、まい日げんきにすごしていますか。先生たちは、早くみんなと会いたいと思っています。そして、いろいろな話をしたいです！ききたいです！ さて、そんながんばっているみなさんへ、先生たちからのプレゼント！「おうちでビンゴ」を作りました。ぜひチャレンジしてみてくださいね。 先生たちも、みなさんと学しゅうすることをたのしみに、ミニトマトのなえをうえました。毎日大きくなるようねがいをこめて、そだてていきましょうね。 学校で元気にすごすことができる日まで、もうすこしだけ、いっしょにがんばりましょう。みなさんの元気なすがたにあえるのをたのしみにしています。 ★★★２年生の保護者の皆様★★★ 先日は、課題のお受け取りにご協力いただき、ありがとうございました。 課題配布の中での質問で、「課題が早く終わってしまいます。ほかに何かありますか？」「課題のほかに、２年生はどんなお手伝いができますか？」など、ご質問をいただきました。 お配りした課題は、午前４時間分となっております。午後の学習や課題への取り組みに余裕があるお子様など、ぜひ下記HP等を活用したり普段なかなかできないお手伝いなどに取り組ませたりしてください。 ＜参考になる（活用できる）HP等＞ 【国語】 ・光村図書出版〜臨時休業中の児童生徒に向けた学習支援コンテンツ〜小学校国語・４-５月教材・２年 （ふきのとう・たんぽぽのちえ） 【算数】 ・文部科学省「子供の学び応援サイト」＞小学校＞算数＞小学校算数における学習支援コンテンツ ・東京ベーシック・ドリル ・東京書籍【教科書単元別】臨時休業中に児童生徒のみなさんが活用いただけるコンテンツ（小学校） 【生活】 ・「おばけの学校たんけんだん」（NHK for school） 【音楽】 ・小学音楽 音楽のおくりもの２教育出版 まなびリンク ・令和２年度版 小学音楽 音楽のおくりもの自宅学習用教材曲音源 【図工】 ・キミなら何つくる？（NHK for School） ・子どもの学び応援サイト 【その他】 「大四小２年生 おうちで★ビンゴ」 大四小の先生より。「お手伝い等にご活用ください。※必須ではありません。 6年生のみなさんへ
6年生のみなさん、元気にしていますか。
昨日から、５月の休校期間中に行う教材をわたしています。 元気に過ごしている人の様子を聞いて安心したり、 ちょっとつかれてしまっている人の話を聞いて悲しくなったり、 それでも、みんなの様子が聞けるのはうれしいものです。 次に学校でみんなに会える日を楽しみにしています。 ５月の学習は、ふうとうに入っている時間割表を見ながら進めましょう。 午前中は、学校の時間と同じように過ごしてみましょう。 学校が再開したときに、体や心のリズムが合わせやすいと思います。 さて、学習に役立つホームページなどをお知らせします。 勉強が早く終わったときや休けい時間、 午後の時間帯に自由学習として見てくださいね。 ＜６年生 参考になるHPなど＞ 国語 ・光村図書出版〜臨時休業中の児童生徒に向けた学習支援コンテンツ〜小学校国語・４-５月教材・６年 https://www.mitsumura-tosho.co.jp/oshirase/shie... 社会 ・NHK for school動画サイト http://www.nhk.or.jp/syakai/syakai_dokiri/ ・参考サイト「教育出版小学社会６」 https://www.kyoiku-shuppan.co.jp/textbook/shou/... 算数 ・文部科学省「子供の学び応援サイト」＞小学校＞算数＞小学校算数における学習支援コンテンツに家庭学習で参考になる動画が紹介されています。 https://www.mext.go.jp/a_menu/ikusei/gakusyushi... ・東京ベーシック・ドリル https://www.kyoiku.metro.tokyo.lg.jp/school/stu... ・東京書籍【教科書単元別】臨時休業中に児童生徒のみなさんが活用いただけるコンテンツ（小学校） https://ten.tokyo-shoseki.co.jp/spl/hl_support/... 理科 ・「動画クリップセレクション」 https://www.nhk.or.jp/school/selection/?rika=g6 音楽 ・小学音楽 音楽のおくりもの６教育出版 まなびリンク https://www.kyoiku-shuppan.co.jp/m-link/ongaku/... ・令和２年度版 小学音楽 音楽のおくりもの自宅学習用教材曲音源 https://www.kyoiku-shuppan.co.jp/textbook/shou/... ・文部科学省「子供の学び応援サイト 小学校音楽」 https://www.mext.go.jp/a_menu/ikusei/gakusyushi... 図工 ・子どもの学び応援サイト（図画工作） https://www.mext.go.jp/a_menu/ikusei/gakusyushi... 【小学校高学年向け工作番組】 キミなら何つくる？（NHK for School） http://www.nhk.or.jp/zukou/kiminara/ 外国語 ・NHK「エイゴビート２」 https://www.nhk.or.jp/eigo/beat2/ ・NHK「基礎英語０〜世界エイゴミッション〜」 http://www.nhk.or.jp/eigo/mission/ ・小学生のためのラジオ番組「基礎英語０（ゼロ）」 https://www2.nhk.or.jp/gogaku/learn/streaming/?... 体育 ・NHK「はりきり体育ノ介」 https://www.nhk.or.jp/taiiku/harikiri/ ・ＳＯＭＰＯダンスプロジェクト 足が速くなるダンス イラストレーターのタナカサダユキさんの短歌がインターネット上で 話題になっているそうです。しょうかいします。 「しばらくは はなれてくらす コとロとナ つぎ逢ふ（あう）時は 君という字に」 さて、どういうことか、分かるかな？字の形をよ〜く見てみましょう。 国語の学習で短歌作りもありますよ。みんなもがんばってね。 5年生
今朝の天気は、雨がしとしと降っていましたが、今は雨が止んでいます。気温が高くなり、むし暑いですね。 こまめに水分を取って体調に気を付けてくださいね。 余談ですが、菅原先生は、母の日にピザとパエリアを作ったそうです。とても本格的ですね。天野先生は、昨日ハヤシライスを作りました。作りすぎてしまい10人分位になってしまいました。村上先生は、1日1時間体を動かすことを続けているそうです。体が少しずつ柔らかくなってきたそうです。 さて、学習課題の補助教材として、練馬区教育委員会から紹介がありましたので、学習に活用していただければと思います。以下の通りです。 国語 【朗読、動画資料、ワークシートによる学習】 ・光村図書出版〜臨時休業中の児童生徒に向けた学習支援コンテンツ〜小学校国語・４-５月教材・５年 https://www.mitsumura-tosho.co.jp/oshirase/shie... ※ワークシートは当該サイトからダウンロードできます。 算数 【１．整数と小数のしくみをまとめよう［整数と小数］】 【２．直方体や立方体のかさの表し方を考えよう［直方体や立方体の体積］】 【３．変わり方を調べよう(1)［比例］】 ・文部科学省「子供の学び応援サイト」＞小学校＞算数＞小学校算数における学習支援コンテンツに家庭学習で参考になる動画が紹介されています。 （https://www.mext.go.jp/a_menu/ikusei/gakusyushi...） ・東京ベーシック・ドリル （https://www.kyoiku.metro.tokyo.lg.jp/school/stu...） ・東京書籍【教科書単元別】臨時休業中に児童生徒のみなさんが活用いただけるコンテンツ（小学校） （https://ten.tokyo-shoseki.co.jp/spl/hl_support/...） ・tokyo ｍｘ tokyoおはようスクール 上部左の画像はtokyoおはようスクールです。 上部右の画像は本日の午前の空の様子です。 ほけんしつより
みなさん、こんにちは。
げんきにしていますか？ こいずみせんせいはげんきです。…でも、がっこうがなくてみんなにあえなくて、さみしいです。 じしゅくせいかつ、といわれてがまんすることがおおいと、ストレスをかんじることがおおいのではないでしょうか。 せんせいも、「もっと〇〇したいなあ」とおもうことがおおいです。 そのなかで、ひとつみつけたことがあります。うんどうぶそくになるのがいやで、おうちのまわりをはしることにしたのですが、これがとてもきぶんてんかんになるのです。 からだをうごかしているから、というのも、もちろんあるとおもいます。 でも、それといっしょに「ぜんぶじぶんできめられるから」というのも、すっきりのりゆうだな、とおもいました。 「なんしゅうはしろうかな」 「どのくらいのすぴいどではしろうかな」 「どっちまわりではしろうかな」 「…ちょっとあるいちゃおうかな」 おうちのまわりをはしっているあいだのことは、ぜんぶじぶんできめていいのです。 これがすっきりのりゆうでした。 じぶんでえらべるってすてき！ みんなもなにかせいかつのなかで、じぶんですきにできることをみつけてみてください。 すきにえをかく、ばしょをかえてべんきょうしてみる、なんでもいいとおもいます。 きっと、きぶんがすっきりするとおもいますよ。 １１にちにくばるほけんだよりにも、おうちでのせいかつのすごしかたについてかきました。 ぜひ、よんでみてくださいね。 しゃしんはほけんしつまえのいけのしゃしんです。しゅじさんたちがきれいにはなをうえてくれていて、ほけんしつからみると、とてもきれいです。 
がっこうたんけん8
ここは、たいいくかんです。
こうていの よこに あります。 たいいくのじゅぎょうや ぜんこうしゅうかいで つかいます。 ひろいたいいくかんで たくさんからだを うごかしましょう。 
がっこうたんけん7
ここは、なかにわです。
きたこうしゃと みなみこうしゃの あいだに あります。 やすみじかんに たけうまや ながなわなどで あそべます。 みんなで あそぶのが たのしみですね。 
がっこうたんけん6
ここは、こうちょうしつです。
くつばこよこの かいだんをあがって みぎにすすむと あります。 こうちょうせんせいが おしごとをしています。 こうちょうせんせいは、 おかもと まさこ こうちょうせんせいです。 
がっこうたんけん5
ここは ほけんしつです。
くつばこから いちねんせいのきょうしつと はんたいにすすむと すぐあります。 けがをしたり ぐあいがわるくなったりすると ここで みてもらいます。 ほけんの せんせいは、 こいずみ まりえ せんせいです。 
1ねんせいのみなさんへ 2
ぜんかいの クイズは こたえることが できましたか。
こたえを はっぴょうします。 １．みなさんが にゅうがくしたのは 『 おおいずみだいよん しょうがっこう 』です。 ２．みなさんの たんにんの せんせいの なまえは 『 １くみ にしの みつえ せんせい ２くみ たぐち さやか せんせい さの ひとし せんせい ３くみ みぶ しゅうじ せんせい 』です。 ３．みなさんの クラスのいろは？ 『 １くみ あか ２くみ あお ３くみ きいろ 』です。 せいかいできましたか？ せんせいたちは みなさんが げんきに とうこうしてくるのを たのしみに まっています。 保護者の皆様・教材配布と提出物の回収について
練馬区の方針を受けて、5/31まで学校は休業となります。そこで5/29までの家庭学習の教材の配布と、4/13配布分の課題の回収を、以下のように行います。
〇日時・場所 5/11(月) ８：30〜12:00 各教室にて ※保護者の方がおいでください。西門よりお入りください。校内ではマスク着用の上、ソーシャルディスタンスをお守りください。 〇行うこと 5/29までの教材の配布と4/13にお渡しした課題の回収。 ※課題のすべてが終わっていない場合は、終わっているもののみご提出ください。 ※回収する課題につきましては、4月にお配りしたプリントをご覧ください。 〇予備日 5/11(月)13:00〜16:30 5/12(火)8:30〜16:30 5/13(水) 8:30〜16:30 ※場所は職員室にて行います。 ※上記の時間に来校できない場合は、大泉第四小学校(03-3925-2478)までご連絡ください。 6/1以降の予定は、決まり次第お知らせいたします。ご協力よろしくお願いいたします。 6年生のみなさんへ
みなさん、元気にしていますか。
電話で声を聞かせてくれた人、ありがとう。 とてもうれしかったです。 テレビや新聞の情報を見たり聞いたりすると ちょっとつらくなるときもあるけれど 元気を出して乗りこえていきましょう。 宇宙飛行士の若田光一さんは 「人生で病気のこんなパンデミックが起こることは、ほとんどありません。 後でもできることをやりたいと思うのでなく、 今しかできないことを考えて過ごすことが大切だと思います。」 と言っています。 ふだんの学校生活と変わらないスケジュールで過ごしたり、 ちゃんと休んだりすることも大切だそうです。 宇宙では日記をつけて、その日の行動をふり返り、 長いトンネルの先を見すえて、今後のことを考える時間をとることで 心の健康を保っていたそうです。 みなさんも、一行日記をつけていますね。 これからも一日をふり返り、今日も自分はがんばった！と 笑顔をつくれる時間を大切にしましょう。 さて！とつ然ですが、６年生の先生たちから算数クイズです。 「ある」と「ない」を、よく見て考えてください。 ちがいに気づいたかな。性別ではないよ。 ヒントは算数の教科書にのっています。読んでみてね。 答えは登校日にお知らせします。 みなさんに会える日を楽しみにしています。 
2年生へ おうえんメッセージ
２年生のみなさん、こんにちは。
休みがつづいていますが、みなさん元気にすごしていますか。元気な体でいるために、早ね早おきと手あらいうがいをわすれずにしていきましょう。 さて、４月にくばられた学しゅうはすすんでいますか。かん字ドリルのあたらしく出てきた字のかくすうが、おおくてびっくりした子もいるかもしれませんね。まい日じぶんで目ひょうをきめて、生かつしていきましょう。ときにはがまんすることもあるかもしれないけど、たのしみなことやすきなことを見つけながら、のりこえていきましょう。先生たちはみんなに会える日をとってもたのしみにしています。 ☆だれでしょうクイズ☆ ２年生のたんにんの先生たちのクイズです。（こたえは、こんどはっぴょうします。） １ばん わたしのすきないろは、ピンクとむらさきです。 わたしは、おどったりうたったりすることがだいすきです。 すきなたべものは、すきやきやしゃぶしゃぶです。 休みの日は、スポーツやミュージカルをみにいきます。 先生がたいせつにしていることは、「あかるいあいさつ・あかるいへんじ」です。 わたしがだれか わかるかな？ ２ばん わたしのすきないろは、赤です。 わたしは、おいしいものをたべたり、うたったりすることがだいすきです。 すきなたべものは、トマトソースのスパゲッティとカレーです。 休みの日は、ジョギングをしたりオペラをみにいったりします。 タレントの「嵐(あらし)」やアニメの「名探偵(めいたんてい)コナン」、テレビは「大河(たいが)ドラマ」がすきです。 さて、わたしはだれでしょう〜？ ３ばん わたしのすきな花は、チューリップです。 わたしは、いろいろなばしょにいって、きれいなけしきをみることがすきです。 すきなたべものは、たこやきとぎょうざです。 休みの日は、うんどうしたりおいしいものをたべに、おでかけしたりします。 先生は いつもにこにこわらっています。 だれか もうわかったよね？ 保護者の皆様 先日は担任からの電話連絡へのご対応をありがとうございました。お子様の元気な声と学校の課題に一生懸命取り組んでいる様子を伺い、担任一同安心いたしました。お子様はご家庭で過ごす時間が長いかと思います。教科の学習はもちろんですが、家事のお手伝いなど、普段なかなかできないことにじっくり時間をかけて取り組む期間にしていただければと思っています。 お子様をはじめ、ご家族の皆様も体調に気をつけてお過ごしください。 牛乳パックのひらき方の練習〜給食室より〜
あたたかくなり、いつのまにかうすでのふくでも さむくないきせつになりましたね。 さて、こんねんどから きゅうしょくでのむ牛乳（ぎゅうにゅう）パックを がっこうでリサイクルすることになりました。 リサイクルとは、つかいおわったものから もういちどせいひんをつくることです。 こうすることで、 「ごみのりょう」や「ごみをもやすためのねんりょう」を へらすことができ、 かんきょうをまもることができます。 そこでみなさんには、 じぶんがのんだ牛乳のパックを手（て）でひらいてもらいます。 ひらいた牛乳パックは、とうばんのひとがあらって １にちかわかしておきます。 そのあとはきゅうしょくしつであつめて、リサイクルにだします。 学校（がっこう）がさいかいして 給食（きゅうしょく）がはじまったら、 牛乳パックをひらくさぎょうをしてもらいます。 学校がやすみのあいだ、 おうちで牛乳パックをひらくれんしゅうをしましょう！ くわしくは、１１にちにくばる「給食だより」にのせています。 おみせでうられている牛乳パックは、 学校でのむ牛乳パックと ほぼおなじ「くみたてかた」でつくられているので れんしゅうをすることができます。 給食がはじまったらスムーズにひらけるように、 ひらきかたをマスターしましょう！ ３年生のみなさんへ
４月がおわりましたね。
みなさん、元気にしていますか。 この前、電話でお話ができた人もいますね。 みなさんが元気そうにしている声が聞こえて、ほっと安心しました。 今日は、３年生から新しくはじまる「社会」についてのお話をします。 おくじょうから見える、大四小のまわりのようすを写真（しゃしん）でとりました。 自分のおうちは見えますか。 学校のまわりには、どんなたてものがありますか。 学校のまわりには、なにがあって、どんな人がいるでしょうか。 自分がよくしっているところもあれば、あまりしらない、行ったことがないところもあったことでしょう。 下の写真をよく見てください。 大四小のまわりはどんなようすなのか、ちいきの「ひみつ」をたくさん見つけてみてください。 きっと新しい「はっけん」があるはずです。 学校で学習（がくしゅう）できるようになったら、ちいきの「ひみつ」をみんなでいっしょに、さらに見つけていきましょうね！ 楽しみにしています。 
「ひとこと日記」に、こまっていませんか？ （校長室より）
しゅくだいに でている「ひとこと日記」に こまっているひとは いませんか？ コロナウイルスのかんせんよぼうのために、そとに でることができないし、ともだちともあそべないので、「かくことがないよ〜」と、こまっていたら、ぜひ、まいにちのせいかつのなかで、【はっけんしたこと】をかいてみませんか？ たとえば、きょうは、ひるすぎに、きゅうにくろいくもが、ひろがりました。そして、まもなくすごいかみなりが なりだして、あめが、たくさん ふりました。そして、そのあと、あっというまにはれて、あおぞらがひろがりました。 だから、きょうの「ひとこと日記」は… 【ゴロゴロ、ザーザー そして、あおぞらピカっ】なんてどうでしょう。 まいにちのせいかつのなかで、はっけんしたことを、ぜひことばにしてみてくださいね。 ５年生のみなさんへ 「大四の空」
みなさんのお家からは、どんな空が見えていますか。 外の空気を吸って、太陽の光を浴びて、空を見上げたら気持ちがいいですね。 みなさんの教室の上、大四小の北校舎の屋上から、南向きに空を撮影しました。 左が４月２８日９：００の写真で、右が４月２８日１４：００の写真です。 さて、この天気は、何でしょう。 そもそも、天気は、どのように決められているのでしょうか。 普段、何気なく使っている天気について、どのように決められているのかを調べてみるのも、よいですね。 ちなみに、日本で最初に天気予報が発表されたのは、１８８４年６月１日の明治１７年の頃だそうですよ。 練馬区立大泉第四小学校 ５年生担任より 臨時休業中の児童の居場所提供延長について
区の方針で、練馬区立小学校では、保護者の仕事の都合や病気・介護などの真にやむを得ない事情で、自宅等で過ごすことが困難な児童を受け入れ、居場所を提供することとなっています。
当初5/1(金)までの予定でしたが、この度の休校延長により、居場所提供も5/8(金)まで延長になりましたので、お知らせします。詳細は、以下通りです。 (対象者) 保護者の仕事の都合や病気・介護などの真にやむを得ない事情で、自宅等で過ごすことが困難な、各小学校に在籍する第1から第6学年の児童。 ※第1学年については、原則保護者の送迎が必要となります。 (期間および時間) 4月16日（木曜）から5月8日（金曜）の午前9時から12時まで ※土日祝日を除きます。 (提供する場所) 大泉第四小学校 図書室(予定) ※校庭・体育館は使用できません。 (参加申込み) 練馬区ホームページに掲載されている「利用申込書」を印刷し、必要事項を記入した上で、学校に提出してください。印刷が難しい場合は、学校までご連絡ください。 (その他) ・集団感染が発生しかねない人数の申請があった場合や、教員の勤務体制を超える申請があった場合などは、規模縮小を行うことがあります。 ・申込をした児童は、原則全日程参加となります。 ・利用する際は、学校ごとの検温カード等に必要事項を記入の上、お子さまに持参させてください。なお、利用中にお子さまが体調を崩した場合は、引き取りを依頼します。予めご了承ください。 ・利用しない日は、必ず学校に連絡をしてください。 ・「子どもの居場所の提供」が目的であり、学習を保障する場ではありませんので、お子さまに教材や文房具、上履き等を持参させてください。（教職員が見守りを行いますが、授業を行うことはありません。） ・可能な限りマスクを着用させてください。 ・普段学校に持ち込まない物やお弁当などの飲食物は、持参させないでください。 ・自転車で学校に来ることはできません。行き帰りの安全管理は、保護者の責任において行っていただきますようお願いいたします。 ※この件に関するご質問等ありましたら、副校長 西村まで 03-3925-2478 |
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