今日は１年生の数学の授業の様子を紹介します。
　本校では数学は少人数指導を行っています。２学級３展開、１学級２展開で授業を進めているので、一人一人に目が行き届きやすく質問もしやすい状況です。
　今回の授業では主に立体図形の見方、考え方を学習する内容でした。平面を回転させてできる回転体やその展開図、また見取り図についても学習していました。
　それぞれの立体の定義を言葉として理解し、これからは実際に体積などを求めていくことになります。平面から立体を捉えることだけでなく、立体からそれを分解した平面を捉えること双方の思考が必要です。
　１年生もみな真剣に授業に臨んでいて、教師からの質問にも積極的に挙手して答えようとする様子が見られました。

　来年度から中学校では新学習指導要領の完全実施となります。各教科の目標及び内容が、育成を目指す資質・能力の３つの柱「知識・技能」「思考力・判断力・表現力等」「学びに向かう力・人間性等」に沿って整理されます。それによって主体的・対話的で深い学びの視点から授業改善を図ります。
　昨年夏には区教育委員会指導主事の先生にご来校いただき、新学習指導要領における評価について講義していただきました。
　今日は教科ごとに講師の先生をお招きして、新学習指導要領に向けた研修を教科の分科会形式で行いました。少人数での研修だったので、教科の特性を捉えた深みのある研修になりました。
　

1月13日(水)給食
・ご飯
・手作りふりかけ
・ししゃもの南蛮漬け
・五目呉汁
・牛乳

1月12日(火)給食
・大豆入りドライカレー
・若草ポテト
・果物（はれひめ）
・牛乳

　先週の土曜日放課後に、各学年の国語係とお手伝いボランティア生徒が遅くまで残って書初めの展示作業をしてくれました。
　今日から「校内書写展」を行っています。冬休みの宿題として、みな集中して取り組んだ作品が勢ぞろいしています。本来ならば保護者をはじめご家族皆様にもご来校いただき、鑑賞していただきたいのですが、緊急事態宣言の中でそれもかなわず残念です。
　
　話が変わりますが、またまたうれしいお便りを頂戴しましたので、ご紹介させていただきます。
　お孫さんとは離れて生活していらっしゃる御祖母様から校長あてにいただいたお便りです。（以下抜粋）
　「…娘から折にふれ伝えられる孫の学校での様子がうれしく、ありがたく、いつの間にかホームページを楽しみに見せていただくようになりました。細やかな配慮のおかげで、どのような生活をしているのかがわかりますし、学校全体の様子をとても温かいまなざしで掌握し、情報として発信してくださっていることが伝わります。素敵なホームページをありがとうございます。
　かつてない試練を前に、先生方のご苦労はたいへんなものと思います。どうぞくれぐれもご自愛くださいませ。」

　寒い日々ですが、こんな素晴らしいお便りを頂戴し、心がとても温かくなりました。そしてどこでどなたが御覧になっているかわからない学校ホームページをこれからさらに充実させていこうと決意しました。引き続き頑張ってまいります。

　今日は２年生の社会科（地理）の授業の様子を紹介します。
　今日の授業では今の日本の経済を支えている工業地域などを中心に学んでいました。中でも自動車工業で栄えている中京工業地帯や楽器、オートバイなどで栄えている東海工業地域、また北陸地方の地場産業などを動画で紹介しつつ、今後の動向を予測しながら楽しく学習していました。
　例えば自動運転の自動車も行く末は無人であったり、空を飛んだり・・・。すでに車や自転車のみならず傘や衣類等、どんどん物をシェアする世の中になっているので、物作りに頼る経済では底をついてしまうことは明らかです。
　そんな先々の日本社会を想像しながら、日本経済の状況を地図帳や教科書、資料集を使いながら皆真剣に学習していました。

　社会科では机の上に資料がたくさんあるため、床に物が落ちることもあります。そんな時に、周りにいる生徒が優しく拾ってあげる姿をあちらこちらで見かけました。授業の真剣さとともに２年生の優しさに触れる有意義な時間となりました。

　今日の授業紹介は３年生の技術科の授業です。
　ひと昔前の授業では考えられない内容ですが、「プロロボ制御学習」というプログラミング教育をパソコン室で行っていました。

　まずドライバーなどの工具を使ってプロロボを組み立てます。そして課題１〜９までのライントレースを、組み立てたプロロボがうまく走れるようにパソコンでプログラミングしていきます。少しでも誤差が出てしまうと、決められたゴールへ向かうことができません。生徒たちは真剣にパソコンに向かい、課題をクリアするための入力作業を行っていました。
　難易度は徐々に上がり、課題９はなんと先生が直前に示したスタートからゴールまでをプログラミングしてプロロボを操作し、ゴールまで導くというものだそうです。

　いつの間にか私たちの生活に溶け込んでいる制御操作。人間がロボットを操作しているのであって、ロボットに人間が動かされているのではないということも、しっかり認識していきたいと思いました。あっという間の１時間でした。

1月8日(金)給食
・七草入り肉うどん
・エビ天
・果物（紅まどんな）
・牛乳

1月7日（木）給食
・メープルフレンチトースト
・ゴボウチップサラダ
・ミネストローネ
・牛乳

　これからは各クラスの授業の様子をお伝えしていきたいと思います。すべてのクラスや教科の授業とはいきませんが、生徒たちがどんな様子で授業を受けているのか、このホームページで知っていただけたら幸いです。
　今日は３年生の国語の授業です。
　はじめに漢字の読み取り書き取り問題に挑戦。それぞれ５６問ずつあり、時間制限が１０分！私も挑戦しましたが、結構ギリギリでした。先生が机間巡視しながら２分追加ししたので、何とか見直しができました。出題された問題は過去に各県や都の公立入試で出題されたものばかりでした。
　そして書写。例年行っていた「百人一首大会」はコロナウイルスの関係で中止となったので、それぞれが百人一首の句を行書体で書くという課題に取り組みました。
　与えられた課題に黙々と取り組む生徒たち・・・。音を立てることなく見事な集中力に、緊張感が走りました。さすが本校の３年生。学習に対する姿勢で学力が向上しているのだと実感しました。
　
　

1月6日(水)給食
・ワカメご飯
・ジャンボ揚げ餃子
・炒めナムル
・トックスープ
・牛乳

12月28日(月)給食
・かき揚げ丼
・田舎汁
・りんご
・牛乳

　今日から令和２年度３学期がスタートしました。
　未だコロナウイルスの猛威は収まることがないため、活動を自粛しなければならない状況が続きますが、健康管理に十分注意して元気な３学期にしてまいりたいと思います。

　さて２階の階段踊り場に素敵なクリスマスカードが掲示されていました。これは本校英語部員が作成したものです。クリスマスは過ぎましたが、とても華やかなカードに見とれてしまい、思わずシャッターを切りました。
　英語部の皆さん、ありがとうございます！

　新年あけましておめでとうございます。本年も学校ホームページで、生徒の活躍などを紹介してまいります。

　新しい年を迎えても残念ながらコロナウイルスの感染拡大はとどまることなく、むしろ広がる一方です。学校がクラスターにならないよう、より一層の感染予防対策に取り組んでまいります。

　年末年始のお休みをいただき、久しぶりに校長室の胡蝶蘭を見ると、コロナウイルスとは無関係に蕾が膨らみ花が開花し始めていました。何があろうとも動じることなく物静かに咲く胡蝶蘭の強さに改めて感動しました。
　まだまだ先の見えない状況ではありますが、今は忍耐力を養うとき！と心して前を向いて頑張っていきたいと思います。
　今年もなにとぞよろしくお願いいたします。