１年生の国語では、平仮名の「ほ」を書く練習をしました。字を書く姿勢、鉛筆の持ち方についても、担任の先生が、一つ一つ細やかに指導しました。１年生はとても真剣に取り組んで、一字一字丁寧に書くことができました。
　

　コスモス学級の国語の学習の様子です。いつものクラスのお友達とは違うグループで学習をします。それぞれ、子供たちの発達段階に合った学習課題に取り組みます。
　ここでは全グループの写真を紹介できませんが、どの教室に行っても落ち着いた雰囲気で学習しています。１年生も先生方のお話をよく聞いて、一生懸命取り組んでいました。

　今日は天気がよかったので、２年生は校庭に出て、先週植え替えたミニトマトの観察を行いました。
　細かいところまでよく見て、文章と絵で観察記録をかきました。自分で発見したことをうれしそうに担任の先生に報告する子、じっと苗を見ながら集中して絵に描き表す子、悩みながらも一生懸命考えて文章を書く子、それぞれみんな頑張っていました。

　コスモス学級の６年生は、昨日からタブレットPCを使った学習を始めました。今日で２回目の取組となりますが、子供たちはとても意欲的です。昨日教わった操作方法をすぐに思い出して、全く抵抗なく、どの子もどんどん進めることができました。　
　本日の活動では、カメラ機能を活用して、コスモス学級の畑やプランターに植えてある夏野菜を撮影しました。その後教室に戻り、撮影した写真データを保存する方法を教わり、各自で作業することができました。子供たちの柔軟性や新しいことをすぐに吸収する力にとても感心しました。

２年生は、生活科の学習でミニトマトの苗を植えました。担任の先生の説明をよく聞いて、一人一人自分のプランターに苗を植え替えることができました。これから、水やりを忘れずにして、大事に育ててほしいと思います。収穫の時期が楽しみです。

コスモス学級では、今週から少しずつ朝のマラソンに取り組んでいます。臨時休業中は、十分に体を動かすことができず、子供たちの体力の低下が心配されています。無理をさせない程度から始めて、少しずつ走る時間を長くしていきます。

各学級で、新型コロナウイルス感染症の正しい知識と予防についての学習をしました。養護教諭がT1となり、電子黒板を使って分かりやすく子供たちに説明をしました。手洗いやマスクの着用、人との適切な距離等、学校生活における「新しい生活様式」をみんなが理解して、安全に過ごせるようにしていきます。

分散登校は、午前と午後のグループに分かれて行われます。それぞれのグループが下校すると、先生方は毎回、消毒作業を行います。教員だけでなく、用務さんや生活支援員さん、心のふれあい相談員さんも進んで協力してくれました。チームワークは抜群の豊二小です。

３か月ぶりに学校が再開しました。段階的な再開ですので、今週と来週は分散登校となります。初日の今日はあいにくの雨でしたが、昇降口の前にきちんと整列して待つことができました。各教室では、一人分の間を空けた座席となっています。どのクラスの児童も、きちんとした態度で先生の話を聴くことができ、感心しました。１年生もはじめての授業でしたが、落ち着いていました。あっという間の２時間でした。

5月27日（水）から29日（金）までの3日間、校庭開放が行われます。昨日、今日と、元気に遊ぶ子供たちの姿が見られました。

５年理科の植物の発芽条件を調べる実験に、担任の瀧川先生も学校で取り組んでいます。５月１5日にインゲンマメの種子を植えたところ、18日に発芽しました。今では、くきが伸び、葉が出てきました。５年生のみなさんのインゲンマメは、どうなっていますか。

　３月からの長期にわたる休業期間において、保護者の皆様には、多くの御心配をおかけしました。特に、学校からの連絡や自宅学習の課題等、様々な面で多大なる御負担をおかけいたしました。御協力いただいたことに感謝申し上げます。
　練馬区教育委員会では、本日１３時１５分に６月１日からの学校再開の方針が発表されました。この方針を受けて、以下のように学校の対応をお知らせいたします。

練馬区教育委員会の方針https://www.city.nerima.tokyo.jp/kosodatekyoiku...

【こちらをご確認ください】　
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学校の教育活動再開と本校の対応についてのお知らせ

　３年生と１年生の畑にも何か植えられています。やはりこの学年も子供たちと植え付けをしたかったのですが、できなかったので教員が植えました。これからどんどん生長します。子供たちが登校したら、ぜひ水やりをお願いし、観察してもらいたいと思います。
　上が３年生の学習、下が１年生の学習で使う野菜の苗です。さて、いったい何でしょうか。

　答え　上の写真はキャベツ
　　　　下の写真は右側がナス　左側がピーマンです。

　

　写真はコスモスの畑とプランターの様子です。何かの苗が植えられています。本当は子供たちと一緒に植えたかったのですが、臨時休業が長引いてしまい、教員だけで植えることになってしまいました。
　さて、いったいこれらの苗は何でしょうか。ヒントは、みんながよく食べる夏野菜です。（答えは一番下にあります）
　一緒に植え付けができなくて少し残念でしたが、これからこの野菜の苗の生長を観察したり、収穫したりすることはできると思います。楽しみにしていてください。

　答え　上の写真の手前はキュウリ、奥がナス
　　　　中の写真はナス
　　　　下の写真プランターに植えてあるのは、ミニトマトです。

　　　　　

　学校紹介の校歌・校章のページに校歌の音源をアップしました。
　開校８０周年の今年は、特別に３番まで歌います。ぜひ御家庭での家庭学習にお役立てください。（音源を歌っているのは永井校長先生です♪）

　本日（１２日）は、家庭学習課題の配布日、一日目でした。各学年の指定の時間に合わせて、子供たちや保護者の方が受け取りにきてくださいました。校庭でお渡しするつもりでしたが、はじめのうちは小雨が降っていたため、昇降口での受け渡しとなりました。
　久しぶりに子供たちに会い、マスクごしに笑顔も見られてうれしかったです。
　今回は、植物の栽培・観察の課題を出す学年も多く、たくさんの荷物を持ち帰っていただきました。お手数をおかけいたしますが、御家庭で育てながら観察していただきますよう、よろしくお願いいたします。

　明日と明後日に配布する学習プリントやお便りを、どの学年の先生も一生懸命に作成し、一人分ずつ丁寧に封筒に詰めています。
　今回は、いろいろな学習に取り組んでもらいたいと考え、音楽や図工などの学習課題も入れました。一日の時間割を工夫して、楽しく学んでいただきたいと思います。
　それでは、１２日か１３日、指定の時間にお待ちしています。（１年生とコスモス学級は、必ず保護者の方がお越しください。）
　
　

　今日も先生方は、１２日（火）及び１３日（水）に配布する教材づくりを頑張っています。
　理科の学習では、お家で実験に取り組んでもらうために、試行錯誤している先生がいました。観察ばかりではあきてしまうだろうからと、一人一人のために実験の道具を手作りしていました。受け取った子供たちが、実験を楽しんでくれたら、うれしいです。
　

　この「ＴＯＫＹＯ　おはようスクール」は、東京都教育委員会が休校中の小学生向けに企画・構成し、普段学校で行われる「朝の会」や「帰りの会」をイメージしたものであり、自分に合った学習を進められるようになってもらうことをねらいとし、児童が生活リズムを整えたり国語や算数を学んだりする一助となります。
　４月１５日（水）から５月２９日（金）の土日を除く午前８時３０分〜午前９時および午後２時５６分〜午後２時５８分の間、TOKYO MXテレビ(デジタル9チャンネル 091ch)において番組が放送されます。新型コロナウイルス感染症予防のためのトピックや、家庭でできる簡単な運動、 国語・算数のミニ学習コーナーなど 、内容盛りだくさんでお届けします。

https://www.kyoiku.metro.tokyo.lg.jp/press/pres...

https://www.kyoiku.metro.tokyo.lg.jp/administra...

　５月３１日まで臨時休業が延長され、ますます家庭学習の取組に工夫が必要とされています。先生たちもどうやったら子供たちが意欲をもって取り組めるのか、また、学習の定着が図れるのか、試行錯誤しています。
　そのような中、お家にいるだけでは、きっと運動不足になるだろうから自宅でできる簡単なエクササイズを教えてあげようと、頑張っている先生がいました。２人組になって写真を取り合い、子供たちに分かりやすく写真で示してあげようと張り切っていました。来週、このような写真入りのお手紙を受け取ったら、ぜひ、チャレンジしてみてください。