12月22日(火)の給食
・七分つきごはん ・八宝菜 ・スーミータン ・牛乳 「事件や事故を防ぐ」
今日は３年生が少しだけ外に出て社会の学習をしてきました。２学期の社会「事件や事故を防ぐ」の学習で、いつも歩いている道や住んでいる場所にも私たちの身を守る施設や守るものがたくさんあることを学んだ子供たち。以前は消防の施設を探しに校外で学習しましたが、今回は交通標識などを探しに行って来ました。２０分程度で学校の周りを回る学習でしたが、「こんなところに標識があるよ！」「ここは『スクールゾーン』になっているから、朝の７時３０分から９時は自動車が通れないようになっているんだね。」と、たくさんのことに気付くことができたようです。いつもは教室での学習が多いですが、外へ出ると教室では分からなかったことも体験として理解できます。今回の学習を通して、私たちの身の周りにも私の安全・安心を守ってくれるものがたくさんあることを学びました。学んだことを、これからの生活にも役立ててほしいと思っています。 12月21日(月)の給食
・ほうとう ・信玄きなこもち ・牛乳 12月18日(金)の給食
・中華おこわ ・華風大根 ・白菜スープ ・牛乳 12月17日(木)の給食
・じゃこごはん ・筑前煮 ・春菊のごまあえ ・牛乳 12月16日(水)の給食
・きなこ揚げパン ・肉団子スープ ・レモンサラダ ・牛乳 12月15日(火)の給食
・発芽玄米ごはん ・かれいの黄金焼き ・茎わかめのきんぴら ・りんご ・牛乳 ４年生遠足
今日は雲一つない青空の中、４年生の遠足へ行って来ました。１・２年生は光が丘公園へ、３年生は都立城北中央公園へ行きましたが、今回４年生が言ったのは「都立赤塚公園」です。往復約８キロの道程。とても遠い公園でしたが、行きも帰りも頑張って歩き、怪我一つなく帰って来ることができました。道程はアップダウンが激しく、少し疲れ気味の子供たちでしたが、公園では元気いっぱい学年遊びやクラス遊び、自由遊びをして過ごしました。学年遊びでは、風船リレーとリレー、大縄跳びで遊んだ子供たち。昼食もソーシャルディスタンスと「食べている時は話さない」の約束を守り、楽しく食べることができました。子供たちは公園で思いきり遊んで帰る時にはヘトヘトでしたが、ゆっくり歩き、帰校することができました。帰り道の途中では、「疲れた…。」「足が痛い…。」「布団で寝たいなぁ…。」なんていう声も聞こえましたが、学校へ着いた時には笑顔で「楽しかった〜！」と話す子が多かったです。今年は新型コロナウイルス感染症の影響で、なかなか外に出る機会はありませんが、今日は１日外で過ごすことができ、楽しい思い出が増えたようです。 避難訓練
今日は、１２月の避難訓練日でした。本来ならば、全学年で避難訓練を行うのですが、最近の新型コロナウイルス感染症の状況を鑑み、１年生のみ外で避難訓練を行い、１年生以外の学年は教室で避難訓練を行いました。今回の避難訓練は「外で遊んでいる時に地震が起きた時にどうするか。」の訓練でした。外で地震にあったら…、物が落ちてこない・倒れてこない場所で「ダンゴムシ」のポーズで避難します。「ダンゴムシ」のポーズとは、頭をしっかり守りながら身をかがめて小さくなるポーズです。外で楽しく遊んでいた１年生の子供たちも、放送と同時に真剣な表情に変わり、すぐにポーズを整えて避難していました。いつ来るか分からない自然災害に備えて、今後も月に１回訓練していきます。 「これは何でしょう？」集会
今朝の時間は、児童集会でした。今年度はなかなか全校児童が集まって集会を行うことは難しいので、集会委員会の５・６年生はみんなで「集まらずに行える集会」を考え出してチャレンジしてくれています。今日の集会は「これは何でしょう集会」でした。今回は、Zoomを使って、画面の右から左に物を飛ばし、画面に映る一瞬で飛んだものは何かを当てるゲームでした。最初は大きな物（黄色いボール）から始めて、最後はとても小さなボール（ガチャガチャの容器のようなもの）まで、上手に飛ばして盛り上がりました。中でも黒板消しを飛ばした時には、教室の中で「今のは上履きだよ！」「いや、黒板消しじゃなかった？」「あれ？何だった？？」なんていう会話も聞かれ、みんなが集中して楽しんでいる様子が見られました。集会に参加している子供たちは自分の席に座って参加しているのですが、中には思わず立ち上がってしまう様子も。子供たちの楽しさが伝わってきました。全校児童が集まらなくても、全校児童が楽しめる素敵な集会を開いてくれる集会委員会。次回の集会はどんな集会になるのかな。今からとても楽しみです。 ステンドグラスと標語
田柄第二小学校には「けやき教室」という特別支援教室があります。今、けやき教室の廊下には、とても素敵なステンドグラスのような作品が飾ってあります。これは、けやき教室に通う子供たちが一生懸命に作り上げた作品で、廊下を華やかにしてくれています。 １１月は「ふれあい月間」です。そこで今年は、子供たちがいじめに関する標語を作りました。どの学年も子供たちが作った標語を廊下に掲示していて、子供たちの作品に目を奪われます。いろいろな作品の中に「みんな」や「相手の気持ちを考えよう」とする子供たちの温かい気持ちがしっかり詰まっていて、前を向いて歩こうという勇気をもらいます。一人一人が「いじめはいけない」「いじめをしない」という気持ちをもたなければ、いじめはなくなりません。田二小の子供たちがこの標語を作った時に感じていた大切な気持ちをもち続けてほしいと強く願っています。 練馬大根の収穫〜２〜
今日、収穫した練馬大根は、洗って泥を落としてから干して、たくあん漬けにします。たくあん漬けは、生の大根を使わず、干して乾燥させた大根を使います。そこで、子供たちは竿に紐を通した道具に洗った大根を干していました。大根は洗うと、とても綺麗で真っ白な大根になります。子供たちは２人組になって、一人が紐を押さえ、もう一人が紐の間に洗った大根を刺すことで、手際よく干していきます。今日は干すところまで行いました。次回は、乾燥させた大根を使ってたくあん漬けへ。次回の活動も楽しみです。 練馬大根の収穫〜１〜
３年生が近くの吉田さんの農園をお借りして、種から植えた大根。夏休みの間も大切に…大切に…お世話をしてもらって、すごく大きく成長しました。先日は、青首大根の収穫に行って来ましたが、今日は練馬大根の収穫へ。練馬大根は、青首大根より細くて長く、真ん中が太くなっているのが特徴です。以前、農家の吉田さんも「抜くのがたいへんだよ。」とお話されていた通り、子供たちは抜くのに一苦労。中には途中で折れてしまって残念…。という様子も見られました。「前の大根より、２倍は抜くのがたいへんだったよ。」「２倍よりもっと抜くのがたいへんだった〜！」という子供たちの声も聞こえる程でしたが、子供たちは笑顔いっぱいに活動していました。中には、なかなか抜けず、５〜６人の力を借りて、みんなで周りを掘って、やっと抜けた様子も見られました。抜けた後には「やった〜！」の声と拍手も聞こえ、みんなで喜びを分かち合った瞬間でした。収穫した練馬大根は、干して、たくあん漬けにします。 12月14日(月)の給食
・ごはん ・チーズタッカルビ ・さっぱり漬け ・トックスープ ・牛乳 授業参観（３組）
今日は、授業参観でした。１０月に１組グループ、１１月に２組グループと続いてきた授業参観。今回は今年度３回目、３組グループの授業参観ということで、気温も下がり寒い中でしたが、たくさんの方にいらしていただきました。密を避けるため、教室内には入らず廊下からの参観となりましたが、いらしてくださった保護者の皆様ありがとうございました。 授業参観では、１年生は体育館体育を行っていました。マットを敷いてマット遊びをしたり、「集合！」の合図でみんなが素早く集合したり。子供たちの４月からの成長が見られたのではないかと思います。 今年度は例年通りの授業参観や学校公開はできませんでしたが、これで１組・２組・３組全てのクラスの授業参観が終わりました。授業参観へ向けて、学校からお伝えした注意事項をしっかりとお守りいただき、有り難く感じています。来年も授業参観で子供たちの頑張りを見ていただく機会を多く設けられるように…。と思っています。ありがとうございました。 ゲストティーチャーの方をお迎えして
今日は、たくさんの方々が田柄第二小学校へいらしてくださり、様々な学年で授業をしてくださいました。 ６年生は原爆先生というNPO法人の方をお招きした戦争教育でした。いらしてくださった先生のお父様が原爆被爆者です。時系列でまとめられたお話の中には、とても残酷な状況が映し出され、聞いているだけで胸が痛くなりました。この２時間を通して、６年生は原爆の悲惨さや被爆された方の苦しさを理解したことと思います。戦争が終わって７５年。今の生活の中で忘れてしまいそうな、けれど、日本の歴史の中ではとても重要な「戦争」。そして「原爆の投下」。とても大切な学習でした。 ５年生はSST（ソーシャル・スキル・トレーニング）の第２回目でした。こちらでは、数字じゃんけんを使って、楽しく学習していました。最初は、２人でじゃんけんをして、足した数を答えます。グーとパーでは「５」。チョキとパーでは「７」です。次に行ったのは、同じく２人で数字じゃんけんをして合計を「７」にするゲーム。子供たちの中には、とても早くクリアする子もいて、驚きました。 少しずつゲストティーチャーをお招きした学習が増えてきています。専門的な知識をおもちのゲストティーチャーの方だからこその学習だと感じています。これからも、ゲストティーチャーの方をお招きして、大切なことを学んでいってほしいと思っています。 理科実験
今日の理科室では、５年生が理科の学習をしていました。今日の学習は「ものの溶け方」です。子供たちは食塩とミョウバンを使って、同じ量の水（１００ｍｌの水）にどれくらいの量が溶けるのかの実験をしていました。水１００ｍｌに５ｇは溶けます。１０ｇも溶けます。１５ｇ、２０ｇ、２５ｇ…と量を増やしていき…。どこまで溶けるか。そして、溶ける量は食塩とミョウバンで同じなのか。を調べる実験です。子供たちは、慣れた手付きで、手際よく実験を行っていました。「やってみようよ！」「ホントだ！溶けた！！」という言葉も聞こえ、真剣に実験に取り組んでいる様子も分かりました。これからも、子供たちの前向きな気持ちやドキドキ・わくわくを大切に学習していきます。 12月12日(金)の給食
・チキンライス ・スパニッシュオムレツ ・ミルクスープ ・牛乳 12月10日(木)の給食
・七分つきごはん ・ししゃもの南蛮漬け ・豚汁 ・みかん ・牛乳 書き初め指導
１２月に入り、各学年共に書写の時間に「書き初め」の練習を始めました。書き初めの指導に合わせて、例年のように地域で書道の指導をしてくださっている米森先生にいらしていただき学習を進めています。米森先生の言葉で、子供たちが大きく変わることにとても驚きます。「一画目は、紙の半分より左側から書き始めるんだよ。」「『明』の字は、右上がりに書いていくよ。」「はねは難しいけれど、気持ちをつなげるようにはねましょう。」…。先生の言葉を真剣に聞いて、一画一画丁寧に気持ちを込めて書くことで子供たちの字が最初の字からみるみる変化し、一段と立派な字になります。米森先生には全学年の指導をしていただきます。先生から教わったことを大いに生かして、校内書き初め展では素敵な作品が掲示されることと思います。ご期待ください。 |
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