２月は今年度最後のふれあい月間です。その活動の一環として今週隣接校である光が丘春の風小学校児童と本校生徒会が協力して、朝のあいさつ運動を行っています。まだまだ寒い日が続いていますが、元気のいい朝のあいさつでさわやかな１日を送ってほしいと思います。
　コロナウイルスに関する緊急事態宣言が延長されましたが、児童生徒がみな元気に登校できるよう願っています。

　また練馬警察署スクールサポーターの方から「光が丘二中の生徒さんでいつもバスから降りるときにありがとうございますと運転手さんにあいさつする生徒がいます。そのたびに一瞬にしてバス内の空気が温かくなるんです。いつかお伝えしようと思っていました。」とうれしい報告を今朝いただきました。

　「あいさつは魔法のことば」という曲がありますが、まさにあいさつで人の心の距離が近づきます。これからもあいさつを大切にしていきます。

　２年生家庭科の授業で「ざぶとん製作」を行いました。
　便利な世の中になったので、ミシンを使ったり針や糸を使って手縫いするような機会は皆無に等しいですが、やはり手作りには作った人の心が込められていると感じます。
　今、正面玄関に各クラスの投票によって選ばれた代表作品が展示されています。どれもみな丁寧な仕上がりです。校内のみの展示となり残念なので、せめてこの学校ホームページで紹介しようと思い、シャッターを切りました。

2月2日(火)給食
・節分海苔巻
・鰯の蒲焼
・鬼入り沢煮椀
・果物（りんご）
・牛乳

2月1日(月)給食
・じゃこ入り菜飯
・レンコンバーグ
・野菜の旨煮
・牛乳

　先日本校の１年生が医療に携わっていらっしゃる方々にお手紙を書きました。緊急事態宣言で我慢を強いられているのはみな共通の試練ですが、誰よりも苦労されていらっしゃるのは、医療現場での方々です。
　１年生が素直な気持ちを手紙にしたためてくれました。この思いが現場の方々に届き、少しでも活力にしていただけることを祈っています。

1月29日(金)給食
・和牛たっぷり牛丼
・野菜の磯部和え
・果物（ぽんかん）
・牛乳

　２年生の英語の授業で５行詩作成に取り組みました。
　写真にあるように各行によって指定された品詞を使うルールはあるものの、個性豊かな内容と丁寧な絵の仕上がりに、思わず立ち止まって眺めてしまいます。
　詩心、絵心を掻き立てながら英語を学べる教材として素晴らしいと思いました。
　みんなどれも力作です！

1月28日(木)給食
・ご飯
・ムロアジメンチ
・糸寒天のおかか和え
・さつま芋と豆麩の味噌汁
・牛乳

1月27日(水)給食
・ご飯
・鯨のマリアナソース
・ゴマ和え
・南瓜の味噌汁
・牛乳

　先日もこのＨＰで紹介させていただきましたが、実はかなりの力作ぞろいです。学年生徒全員と教員がこのカレンダーとともに卒業までの月日を大切に過ごしていこうという願いが十分伝わってきます。
　今、３年生は受験シーズン真っただ中！都立高校の推薦入試や私立高校の推薦入試が終了し、これから一般入試という段階です。みな体調管理に気を付けて全力を出し切ってほしいと思います。

　１月２５日には３年生、今日は１，２年生に区から支給されたＰＣタブレットを配付しました。これは文科省が打ち出しているＧＩＧＡスクール構想によるもので、各区市町村によって配付時期が異なりますが、これからはどの学校もＩＣＴ機器を十分活用した学習を進めていくことになります。

　教職員も急な対応に正直追われていますが、先日講師をお招きし配付時のための研修会を行いました。
　このタブレットは卒業時に学校へ返却することになります。故障や破損の無いように丁寧に使用すること、使用に関するモラルを順守することなどを指導しながら配付しました。

　今日から男子の体育授業でダンスを行います。ダンスは男女とも体育授業の中で必修の種目となりました。しかしながらダンスに対する苦手意識を持つ生徒も多く、何とか少しでも自信をもって取り組んでほしいと、ダンスを専攻されている大学生を講師として招き、授業を行ってもらうことにしました。短い期間ではありますが、生徒の意欲向上につながってほしいと思っています。

　今回の授業紹介は２年生の理科です。
　授業内容は気象の変化についてです。
　私が中学生だったころは、ラジオの天気予報を聞きながら、白地図に天気図をひたすら書いていくというような授業を行いました。風向き、天気記号などを正確に書けるよう、自主的にラジオを聞いてテストに備えたことを思い出しました。
　今は気象観測衛星「ひまわり」や「アメダス」のおかげで、かなり正確な気象情報が入手できます。日本の上空にアメダスが約１３００か所もあると聞いて、正直驚きました。
　動画映像では「積乱雲の中の様子」や「雲を発生させる実験」などを視聴することができ、とても興味深い内容でした。
　また雪の結晶の形によって大気の状態がわかるという話もあり、先週末に雪が降っていたら、おそらく結晶の形を見ようとする生徒がいたのだろうと想像したりしました。
　天気の変化は人間の生活のみならず心理状態にも影響を及ぼします。自分の意のままに天気を変えることはできませんが、せめて予測することで冷静な行動をとったり災害を防止したりすることができます。
　毎日休みなく気象情報を流してくださる気象庁の方々に、この授業を通して感謝の念を抱きました。

1月26日(火)給食
・コッペパン
・いちごジャム
・カレーシチュー
・春雨サラダ
・牛乳

1月25日(月)給食
・ご飯
・海苔の佃煮
・鮭の塩焼き
・のっぺい汁
・牛乳

　１月２５日（月）にＺｏｏｍによる生徒朝礼を行いました。
　すでにＺｏｏｍでの生徒朝礼は行っていたので、生徒たちは慣れた様子です。生徒会本部役員をはじめ、各専門委員会の委員長から活動報告や全校生徒への協力依頼などを訴えていました。
　各教室では動画をしっかり聞き、皆自分のこととして話の内容を捉えいる様子が伝わってきました。

1月22日(金)給食
・鶏ゴボウピラフ
・マカロニミートグラタン
・コンソメスープ
・牛乳

　今回の授業紹介は１年女子の体育です。
　今、１年女子は曲に合わせて体操を創作しています。完成したら自分が創作した体操を教え役になってクラスの全員の前で行います。他の生徒は教え役の生徒に習って体操を行います。運動効果のみならず伝え合うこと、高め合うことも目的としています。
　体操の動きを創作するといっても、体の部位を伸ばしたり心肺機能を高めていったりと、一つ一つの動きの効果を考えなければなりません。そのため動きの順番も重要です。生徒たちはみな真剣にオリジナルの体操を創ろうと頑張っていました。完成が楽しみです。

1月21日(木)給食
・ご飯
・イカと大豆のかりんとう揚げ
・豚汁
・いちご
・牛乳

1月20日(水)給食
・あぶ玉丼
・ゴボウとレンコンの金平
・牛乳