準備が整い、いよいよ６年生を送る会の始まりです。全校児童が手に花を持って廊下に並び、６年生を拍手で迎えました。６年生は、ぶちあわせ太鼓の衣装を身に付け、１階から４階の自分たちの教室まで、拍手の中を堂々と歩いて入場しました。コロナ禍にあってどんなに大変な時でも、いつもしっかりと前を向いて進んできた６年生の姿がここでも表れていて、胸に迫るものがありました。

　今日の３・４校時は、「６年生を送る会」を行いました。緊急事態宣言下ですので、例年のように全校が体育館に集まってお祝いすることはできませんが、「できる方法で精一杯のことを行う」ために、先生方も児童も一生懸命考えて準備してきました。
　各教室でＺｏｏｍを使ってオンラインで開催しながら、随所に６年生と下級生の心が交流できる工夫を散りばめました。
　
　まずは中休みの時間、６年生の教室の装飾を５年生が行っているシーンから。黒板には、「思い出と希望を胸に　はばたいて」という全校で考えたメッセージを貼り、桜の花を中心に美しく飾ってくれました。また、６年生の机上には、５年生の子供たちが、一人一人の名札を作って置いてくれました。短い時間内で作業をきちんと終わらせるために、５年生がしっかりと計画・準備をしてくれました。
　６年生のみなさんも、とても喜んでくれていました。

　先日、桜の木が伐採されたことをお知らせしたばかりでしたが、今度は、体育倉庫の後ろにあるイチョウの木が伐採されることになりました。理由は、幹の中が腐ってスポンジ化してしまい、倒木の恐れが出たためです。もし、大木に育ったイチョウが倒れでもしたら、子供たちも近隣の方にも大変危険なため、やむを得ず切ることにしました。
　本校には、敷地をぐるりと取り囲むように、４０本以上のイチョウの木が植えてあります。どうしてこんなにイチョウの木が多いのか疑問でしたが、イチョウは燃えにくいそうで火災から守るためなのではないかと、植木屋さんが教えてくださいました。「そうか、このイチョウの木は、学校と地域を守る役目があったのだな」と思うと、「これまでありがとう」という感謝の気持ちがこみ上げてきました。

　今日の給食は、ガーリックフランス、ビーフシチュー、ブロッコリーサラダ、コーヒー牛乳でした。
　今日は、なんと、宮崎県産Ａ５ランク黒毛和牛を使ったビーフシチューが出されました。牛肉は、お肉の場所（部位）ごとの特徴がはっきりしています。それぞれの特徴を活かした調理をすることで、よりおいしく食べられます。今日のビーフシチューには、肩ロースという部位を使いました。肩ロースは、肉の中に脂肪が細かく入っている「霜降り」が特徴のお肉です。じっくり煮込むと肉のすじや脂が柔らかく溶けてとろとろになります。
　今日は、牛肉だけをコトコトと長い時間をかけて煮込んでから、シチューにしてさらに煮込んで作ったそうです。口の中でお肉がとろけるようでした。柔らかいお肉と、コクのある風味を味わっていただきました。

　４年生の理科「すがたをかえる水」の授業の様子です。「水は、温められると湯気や水蒸気に姿を変えることを理解する」のが、この時間のめあてです。今回は、主幹教諭の高橋先生が、特別に理科の授業を受け持ってくださいました。主幹の高橋先生は、担任の高橋先生とともに、子供自らが問題を発見して解決する「問題解決型の学習」を目指して取り組んでいました。そのために、子供たちに実験方法を考えさせ、実際に行って仮説を検証するようにしました。
　この授業では、子供たちが目的意識をもって実験に取り組むことができたことが大きな成果でした。また、実験を通して自然現象のきまりを理解することができました。

　東京練馬ライオンズクラブの方を講師にお招きし、６年生児童を対象に「薬物乱用防止教室」を行いました。
　子供たちはＤＶＤを見たり講話をお聞きすることを通して、薬物の乱用が脳・心・体を壊し、家族や友達などの大切な人との関係を失ってしまう、大変恐ろしいことであると理解することができました。
　違法な薬物は、持っているだけで犯罪になることや、たとえ医薬品であっても、正しい飲み方をしなければ薬物の乱用になってしまうということも教えていただきました。また、違法薬物の使用を誘われてしまったときに、しっかり断る勇気をもつことが大事であることを学びました。
　講話の最後には、子供たちからの質問にも丁寧にお答えくださり、薬物のサンプルも見せていただきました。大変貴重な学びができました。

　今日の給食は、ごはん、さば揚げ煮、のっぺい汁、和風じゃこサラダ、牛乳でした。

　本日の新１年生保護者会は、コロナ感染症の影響により、例年のような参集型ではなく、体育館を会場にし、分散型で実施いたしました。急な変更にも関らず、新１年生の保護者の皆様には、御理解・御協力いただきましてありがとうございました。
　今回は、全体での説明は省かせていただき、保護者の方の御質問には、質問コーナーで個別に対応させていただきました。
　たくさんの書類を受け取られ、分かりづらいところもあると思います。疑問点などは、遠慮なくお電話で御連絡ください。
　入学式まで、あと４８日となりました。お子さんといっしょに入学のしおりを御覧いただきながら、御準備くださいますようお願いいたします。
　教職員一同、お子さんの御入学を心よりお待ち申し上げております。　

　今日の給食は、わかめごはん、きのこの卵焼き、さつま汁、牛乳でした。

　１年生の体育の授業では、体育館でボール投げ遊びを行っていました。
　真ん中に積み重ねた段ボールにボールをあてて、崩したチームに点数が入ります。ボールのコントロールがうまくなり、よく当てられるようになりましたが、ディフェンスの方もなかなかのものです。全員がよく動いて、楽しく試合に参加できていました。

　今朝は、とよにＴＶで楽しく始まりました。集会委員会によるクイズ集会の録画を各教室で見ました。
　内容は、６年生に関するクイズです。集会委員会の児童が、あらかじめ６年生にアンケートをとり、クイズ問題にしました。
　卒業まで残り少ない日数となりましたが、なかなか６年生と他学年が直接交流することができません。そのような状況下で、集会委員会の子供たちが、６年生を主役にしたクイズを考えてくれました。直接交流でなくとも、みんなが６年生のことを考え、６年生とつながる時間をもつことができました。

　今日の給食は、練馬スパゲティ―、ひじきのマリネ、フルーツポンチ、牛乳でした。

　今日は、「予告なし」で火災のときの避難訓練を行いました。
　緊急事態宣言下でありましたので、全校児童が集合する形の避難はせず、放送の指示を聞いて廊下に整列し、安全確認と本部への報告をするところまでにしました。
　予告なしで、児童は冷静に行動できるのかどうか観察していましたが、慌てることなくしっかりと放送を聞き、すばやく防災頭巾を身に付けて並ぶことができました。私語もほとんどなく、とても真剣に取り組むことができました。
　なお、今日は、中央階段を使うことができない想定でしたので、校長講話の後、避難経路を実際に歩いて確認しました。
　

　５年生の教室前の掲示板には、図工で制作した作品が貼っています。夕暮れの美しい風景をそれぞれ想像して描いたようです。コロナ禍のため、保護者の方が来校できる機会が少なく、せめて雰囲気だけでもＨＰを通してお伝えできればと思います。

　４年生の体育では、走り高跳びを行っていました。
　５ｃｍぐらいずつ徐々に高さを上げていきます。子供たちの跳んでいる姿からは、まだまだ高さに余裕があるようです。何センチまで挑戦できるでしょうか。

　今日の給食は、チキンライス、イタリアンスープ、ココアケーキ、牛乳でした。
　昨日、２月１４日は「バレンタインデー」でした。バレンタインデーは世界の多くの国で、大切な人にプレゼントを贈り、愛や感謝の気持ちを伝える日となっています。しかし、バレンタインにチョコを贈るという習慣がある国は、日本だけだそうです。
　今日の給食は、バレンタインにちなんで、「ココアケーキ」が出されました。小麦粉、ベーキングパウダー、たまご、砂糖、バター、牛乳など、材料をよくまぜて、給食室のオーブンでしっとりと焼き上げてくださいました。上から粉砂糖をかけてあって見た目にも美しく、ココアの風味を味わっていただきました。

　３年生の図工の授業「クギうちトントン」の様子です。子供たちは、安全に気を付けながら集中して取り組み、小さな木片に釘をうって文字や簡単な絵を表現していました。活動を通して、金槌と釘、くぎ抜きやペンチなどの道具の扱い方を知り、釘の打ち方の基本的な技能を習得していました。

　先週は、バーコードを使った本の貸出について、ミニ教員研修を行いましたが、早速、各学級で実施しています。図書支援員の方のサポートもあり、順調に進んでいるようです。

　今年度は連合図工展を練馬区立美術館で開催できないため、本校の児童の作品（代表児童）のみ、本校校舎内で展示しています。最終日が２月２６日（金）になりますので、まだ御覧になっていない保護者の方は、ぜひお越しください。
　展示場所は、２階　１年１組の教室の隣、生活科室前です。
　なお、新型コロナウイルス感染予防対策として、児童のいない時間帯に行っています。平日（月〜金）の参観は、午後３時３０分から午後５時まで、２月１３日（土）は、午後１時から午後４時までとなっています。
　どうぞよろしくお願いいたします。

　今日の給食は、ごはん、ぶりの照り焼き、みそけんちん汁、もやしと人参のいためもの、牛乳でした。
　今日のお米は、京都府産のコシヒカリという品種です。コシヒカリは生産量が日本一のとても人気のあるお米です。東北から九州にかけて生産され、日本国内のお米を栽培している面積全体の三分の一を占めています。
　コシヒカリはつやがあり、粘り、香り、うまみが強いのが特徴のお米です。粘りが強いので、炒めご飯には向いていませんが、冷めても、もちもち感が続き、お弁当屋おにぎりにしてもおいしく食べられます。お米の味が濃く、どんな料理にも合いますが、特に和食との相性が良いと言われています。今日は、お米の味を楽しんでいただきました。