４月２３日（金）離任式
昨年度、緑小学校を去られた先生方のうち５人が約３週間ぶりに学校へ戻って来てくれました。まだ、そこまで時間が経っていないはずなのに子供たちは「お久しぶりです！」と素敵な笑顔を見せていました。 式では、代表の児童がお世話になった各先生との思い出を手紙で読み、手紙と一緒に花束を贈呈して感謝の気持ちを伝えました。素敵なプレゼントに、先生たちはとても喜んでくれました。 先生たちからは、 ”子供たちとの思い出を力に、新しい学校でも頑張っていきたい。” ”離れていても、皆さんのことを応援しています！” というメッセージが子供たちに届けられました。 新緑まぶしい快晴の校庭で、とてもあたかいひと時を過ごすことができました。 ４月２３日（金）避難訓練
今回は、理科室より火災が発生して避難するという内容でした。校長先生からは、「お・押さない」「か・駆けない」「し・喋らない」「も・戻らない」「ち・近づかない」、五つの約束について、お話がありました。 火災の時には、煙に気を付けた速やかな避難が重要です。 いつ起こるかわからない非常時に備えて、毎月の避難訓練を通して学習していきます。 ４月２３日（金）の給食
・あしたばパン ・牛乳 ・チキンのママレード焼き ・キャロットドレッシングサラダ ・押し麦のスープ ＜あしたばパン＞ あしたばを粉末にして練りこんだ、緑色がとてもきれいなパンです。 あしたばは東京にある八丈島の特産品で、漢字では「明日葉」と書き、今日摘み取っても明日には葉を出すことから、この名がついたといわれています。生命力の強い野菜で、ビタミン、ミネラル、食物繊維が豊富で、とても栄養価の高い食材です。 ４月２２日（木）の給食
・わかめご飯 ・牛乳 ・大豆とじゃこの揚げ煮 ・野菜のごま酢和え ・石狩汁 ＜大豆とじゃこの揚げ煮＞ 大豆とちりめんじゃこをカリカリに揚げて、甘辛いタレに絡めた料理です。そのまま食べても、ご飯と一緒に食べても美味しい味付けでした。 噛み応えがあるので、しっかりと噛んで食べることができます。よく噛んで食べると、消化吸収を助ける、頭の働きがよくなる、唾液が出て虫歯になりにくいなど、たくさんのメリットがあります。 ４月２１日（水）６年生 プロジェクト”K”
題して、プロジェクト”K”（校歌のK） 学年全員で、一堂に会して歌ったのは、４年生の二分の一成人式以来。何度も何度も練習したり、課題を出し合ったりしながら、徐々に高めていきました。 ラストの録音は、一発OK。 マスクをしながらの歌声ですが、響きのある伸びやかな声で歌うことができました。 この録音が様々な行事のときに流れることになります・・・♪ ４月２１日（水）大なわ集会
ルールはクラスごとに３分間で跳べた合計回数をはかって競いました。今日のために、休み時間は校庭に出て大なわの練習をたくさんしてきたのでクラスの結束がさらに強くなりました。 明日は、３・５・６年生が行います。明日のお昼の放送で、結果発表をするので楽しみにしていてください。 ４月１９日（月）１年生 給食当番も上手になりました
今日は、味噌ラーメンと煮うずら、すりおろしりんごゼリーでした。 初めて、トングを使って麺を配りましたが、一人分の量を上手に調整して、配ることができました。 ”煮うずらってなあに？” 聞いたことのない名前に、質問をしている児童もいました。 ほとんどの児童が完食。残さずに食べることができました。 明日は、スペイン調理の”パエリア”と”スパニッシュオムレツ”です。 給食で、初めて食べるメニューもあると思いますが、様々な食に親しみ、楽しく給食の時間を過ごしてほしいと思います。 ４月２１日（水）の給食
・パエリア ・牛乳 ・スパニッシュオムレツ ・オニオンスープ ＜スペイン料理＞ 今日はスペイン料理の献立でした。本場ではパエリア専用の平たい大きなフライパンのような鍋で作り、家族で囲んで楽しむ料理だそうです。また、サフランという香辛料で黄色い色をつけるのですが、今日はターメリックを使用して黄色にしました。エビやイカ、鶏肉、マッシュルームと具沢山でした。 スパニッシュオムレツはトルティージャとも呼ばれ、じゃがいもや玉ねぎが入ったオムレツです。 ４月２０日（火）の給食
・味噌ラーメン ・牛乳 ・煮うずら ・すりおろしりんごゼリー ＜味噌ラーメン＞ 今日は鶏ガラと煮干しでスープを作りました。野菜もたっぷり使用したので、いろいろな具材のうまみが出ていておいしく仕上がりました。 煮うずらは全校分で約１２００個使用しました。１時間以上煮含めたので、味がしっかりと染みていました。 ４月１９日（月）の給食
・ご飯 ・牛乳 ・鯖のカレー焼き ・ツナと大根のサラダ ・五目汁 ＜鯖のカレー焼き＞ 鯖の切り身にカレー粉、にんにく、しょうが、醤油で味を付けてオーブンで焼きました。香辛料やにんにく、しょうがを使用すると、魚の臭みが消えて魚が苦手な人でも食べやすくなります。 ４月１６日（金）クラブ活動開始
数日前から職員室前のクラブ黒板を確認し、うきうき・わくわくしている子供たちの姿が・・・。 初日は、クラブ長や副クラブ長、書記などを決め、１年間の活動内容を決めたのち、早速活動を始めていました。 異学年交流では、６年生がぐっと上級生らしくふるまい、下級生も協力しながら、楽しく活動を進められています。授業とも違った、素敵な表情がたくさん見られました。 ４月１６日（金）固定遊具で遊びました
やはり「みどりランド」が人気のようです。 来週からは、休み時間に固定遊具も使いながら遊べるようになります。 けがを防ぎ、安全に過ごせるように、見守っていきます。 ４月１６日（金）の給食
・赤飯 ・牛乳 ・とりの唐揚げ ・野菜のおかか炒め ・すまし汁 ＜入学、進級祝い献立＞ 今日は新しく緑小学校に入学してきた１年生をお祝いするとともに、２年〜６年生の進級をお祝いする献立です。お赤飯と大人気のとりの唐揚げ、さくらの形をしたかわいいかまぼこが入ったすまし汁を作りました。 １年生は給食が始まって３日目ですが、上手に給食の準備や後片付けをしていました。残食もほとんどなく、しっかり食べられている様子です。 ４月１５日（木）の給食
・しょうが焼き丼 ・牛乳 ・じゃがいもとわかめの味噌汁 ・オレンジ（せとか） ＜じゃがいもとわかめの味噌汁＞ じゃがいもとわかめだけでなく、人参、玉ねぎ、油揚げ、ネギも入った具沢山の味噌汁でした。 わかめは１年中売られているので旬の時期がわかりにくいですが、春に旬をむかえる食材です。とれたてのわかめは何色をしているか知っていますか？答えは茶色で、加熱すると緑色に変化します。 ４月１４日（水）の給食
・ハッシュドビーンズライス ・牛乳 ・春キャベツのソテー ＜春キャベツのソテー＞ キャベツは１年中栽培されている野菜ですが、春キャベツは秋ごろ種を植えて、３月〜５月ぐらいに旬をむかえます。葉の巻き方がゆるく、葉が柔らかくて甘みがあるのが特徴です。今日は炒め物にしましたが、生で食べても甘みや葉の柔らかさが感じられて美味しいです。 今日から１年生の給食が始まりました。初めての給食でしたが、残食がほとんどなくきれいに食べていました。 ４月１４日（水）委員会発表集会
先日、新しく決まった各委員会の委員長さんから、全校児童に向けて挨拶と活動の説明が行われました。一人一人のお話は限られた時間の中でしたが、前期の委員会を代表していこうという決意が全員から感じられました。この新体制で大泉学園緑小を支えていってもらいたいと思います。 ４月１３日（火）の給食
・ご飯 ・牛乳 ・沖さわらの照り焼き ・パリパリサラダ ・田舎汁 ＜パリパリサラダ＞ ワンタンの皮をパリパリに油で揚げて、キャベツ、人参、小松菜のサラダの上にのせました。パリパリの食感で、スナック感覚で食べられるサラダです。 ワンタンはスープに入れると白い雲が浮かんでいるように見えることから、漢字では空に浮かぶ白い「雲」と「呑む」で「雲吞」と書きます。スープに入っているワンタンはツルツルとしていて、今日とは全く違った食感ですね。調理法でいろいろと楽しめる食材です。 ４月１２日（月）の給食
・ぶどうパン ・牛乳 ・ポテトミートグラタン ・ジュリエンヌスープ ＜ポテトミートグラタン＞ 蒸かしたじゃがいもにミートソースをたっぷり絡めてチーズをのせてオーブンでこんがりと焼きました。子供たちが大好きな味付けで、残食がほとんどなくきれいに食べていました。 じゃがいもはでんぷんを多く含むのでエネルギーの素になるというイメージがあるかと思いますが、ビタミン類も多く含んでいます。フランスでは果物のようにビタミン類を摂れることから「大地のりんご」とも呼ばれているそうです。 ４月９日（金）の給食
・ひじきご飯 ・牛乳 ・生揚げの肉みそがけ ・みぞれ汁 ＜正しいお茶碗の持ち方＞ 今年度からご飯の時にはお茶碗を使用しています。ご飯を食べる時はお茶碗をもって食べましょう。お茶碗をもって食べないと背中が丸まって姿勢が悪くなってしまいます。悪い姿勢で食べていると、消化が悪くなったり、噛む力のバランスが崩れて歯並びに影響するとも言われています。 正しいお茶碗の持ち方で、お茶碗を持って食べることを意識していきましょう。 ４月９日（金）１年生を迎える会
昨年度の代表委員のお兄さん、お姉さんが準備してくれた「緑小にまつわる〇×クイズ」で楽しみました。１年生は、クイズを通して緑小のことを少しずつ知ることができました。 １年生からは素敵な歌のプレゼントがありました。１年生が歌う「さんぽ」に合わせてみんなで手拍子をしながら聴きました。 ２年生から６年生の協力で、あたたかい会を行うことができました。 また、この１年生を迎える会を企画・運営した代表委員の子供たちは、練習時間が少なかったにもかかわらず、会を支える中心として活躍し、終了後にたくさんの先生方から褒めていただきました。 |
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今後の練馬区立小・中学校における教育活動について