気体水素は、純粋なときは穏やかに燃焼する（都市ガスと同じ）が、酸素が混入すると爆発する。ということを実演しています。先生は耳栓を着け、生徒たちはしっかりと耳を塞いでいます。私は、爆音とともにペットボトルがひっくり返る瞬間を撮影するため、両手でカメラを構えています…。火を近づけた途端、私も写真２枚目中央のペットボトルのようにひっくり返りそうでした。明日の運動会では、生徒たちの熱気と闘志が校庭で爆発してくれるはず！！

２年生理科では、気体水素の性質を知るために、山本先生がある実験を行っていました。ここのところ、理科室から爆発音が聞こえるのはこれが理由です。

完成していなかった３年Ｂ組の運動会へ向けた熱い想いが完成したようです。クラスの生徒がデザインしたテンプレートに１人１人が熱い想いをしたため、それを模造紙に貼り、中心に「絆〜AWESOME MEMORIES〜」と力強く書かれています。いよいよ明日。運動会本番で強い絆が生まれることを願っています。

３年生の廊下には、進学に関わる情報が増え、上級学校のポスターや模試の案内などが置かれるようになりました。受験は情報収集と計画性が最重要と言っても過言ではありません。アンテナを高くし、自分で情報を取りにいきましょう。

授業の中で、ある生徒がその巨大な松かさ（松ぼっくり）のりん片の数を数えたら、先生の予想をはるかに超えた２８０以上のりん片がありました。その後、「分類学の父」と呼ばれているスウェーデンの生物学者、カール・フォン・リンネとその研究についても学んでいました。

１年生理科では、裸子植物の増え方を学んでいます。生徒が家から持ってきてくれた松ぼっくり（松かさ）を使い、花粉のでき方や花粉の付き方を確認していました。

プレパラートを割らないよう、慎重にレンズを調整している様子は、いつの時代も変わらない光景ですね。

２年生理科では、ヒトのほおの内側の細胞を観察していました。綿棒で細胞を採取し、酢酸カーミン溶液を垂らして顕微鏡で観察します。なかなかうまく見えない生徒もいたようですが、先生の補助のおかげで見えたときはとてもうれしそうでした。

大縄跳びも、本番の半分の時間ですが全学年で実施しました。縄の準備が出来ておらず、絡まったまま競技に参加できなかったクラスもありました。競技終了後にやっと縄が解け、それに対して自然と拍手が沸き起こる開二中。素敵です。きっと本番は大丈夫ですね！今日の予行の反省を受けて、明日の各学年練習でしっかりと修正し、本番を迎えましょう！

一部ですが実際に競技を実施しながら、各係の動きの確認をしていきます。この係生徒がの頑張りがなければ、運動会は成功しません。

放送、用具、審判、得点などの各係が一斉に動き出します。

体操が終わり、いよいよ競技の予行に入ります。

全力で選手宣誓をする実行委員長。清々しいです。
全力で「体操の隊形に開け！」の指示をし、キレのある手本を見せる実行委員。清々しいです。

入場後、隊列の中心にいる実行委員長。凛々しいです。
ハツラツと開会を宣言する生徒会役員。凛々しいです。
競技だけでなく、選手たちの体調も気遣う生徒会長。凛々しいです。

当初の動きとの変更点を伝えても、生徒たちは臨機応変に対応していきます。先生たちも久しぶりの全校での運動会。そして今までにない新しい形での実施。色々なことを思い出しながら、最良の形を模索しながらの予行です。

時間短縮のため、全校での入場行進はせず、駆け足での入場です。

生徒たちは全校での運動会が初めてということもあり、係の仕事も不慣れで大変そうでしたが、よく考えて役割を果たそうと頑張っていました。応援席や待機中など、会話が発生する場面ではマスクを着用することとしていますが、熱中症防止の観点から、競技中や身体的距離が十分に確保できている場面ではマスクを着ける必要はないという指導をしています。生徒応援席の後方には自由に手指を消毒できるよう、アルコールも設置してあります。

昨日、雨天のため実施できなかった運動会の予行を本日３校時〜５校時に実施しました。昨日とは打って変わって暑くなった校庭で、選手の入退場や係生徒の役割や動き方の確認することができました。

本日２校時、３年生数学、水谷先生の研究授業が行われました。単元は「平方根」。目標（ねらい）は「数の平方根について基本的な概念を理解するとともに、事象を数学化したり、数学的に解釈したり、数学的に表現・処理したりする技能を身に付ける」です。練馬区教育アドバイザーの方をはじめ、たくさんの先生方が参観し、研修をしています。授業をうける３年生も一生懸命説明を聞いて概念を理解し、問題に取り組んでいました。運動会の予行が直後に控えていますが、とても集中できています。それに応えようと、先生たちも頑張っています！

３年生は、中学校生活の最後の１年間を過ごすクラスになります。いままでの失敗や成功体験が文字に込められているように感じます。最高のクラスをつくりあげてほしいです。