10/31 社会の時間より
10/31 全校朝会より
10月31日（月）、秋晴れの下、校庭で全校朝会を行いました。
校長先生のお話は、「ハロウィンのはじまり」についてでした。 10月31日は、「ハロウィン」ですね。ハロウィンの習慣はいつから始まったのでしょうか。そのはじまりは、ヨーロッパのケルト民族のおまつりにさかのぼります。昔々、ケルトでは11月1日が新年とされ、前夜の10月31日から、秋の収穫物を集めた盛大なお祭りが開かれました。また、この日には、死後の世界との扉が開き、先祖の霊が戻ってくるとも信じられていました。日本の「お盆」と似ていますね。仮装の習わしについてはというと、ハロウィンに死後の世界との扉が開くと、先祖の霊だけでなく、悪魔や魔女、さまよえる魂なども死後の世界からやってくると言われていました。ですから、人々は、それらと同じ格好に仮装して仲間だと思わせ、身を守ったことに由来するとのことです。 不思議に思ったことを調べてみると、新たな発見があるかもしれません。 皆さんにも、不思議に思ったことや疑問に思ったことを調べてみてはいかがでしょう。 
１０月３１日（月）の給食
・ご飯 ・牛乳 ・さんまのしょうが煮 ・カリカリ油揚げサラダ ・大根とわかめの味噌汁 ＜さんまのしょうが煮＞ 骨ごと食べられるように、給食室で２時間かけて煮ました。魚くささがのこらないように、しょうがと玉ねぎを入れて煮ています。魚が苦手な人も、ひと口は食べてみましょう！おいしいですよ！ 今日は調理員さんが火加減に気を付けて、上手に煮てくれたので、身はほとんど煮崩れずに、骨までやわらかくなっていました。骨ごと食べる煮魚は苦手な人もいるようですが、「めっちゃおいしい！」とおかわりをして食べてくれた児童もいました。 1.2年 遠足
「友達と仲良くできました！」 「友達と協力できました！」 「今日は楽しかったです！」と、笑顔いっぱいで帰ってきました。 10/28 社会の時間より
1.2年 遠足出発
10/27 食育の授業より
校内研究会より
授業後の研究協議会では、「主体的・対話的で深い学び」に向けた授業づくりの視点で熱心に協議が行われました。 10/26 児童集会
全校児童は、集会委員会が出すクイズの答えに対して、〇だと思ったら手で〇のポーズを、×だと思ったら手で×のポーズをつくって答えるルールでした。 クイズは全部で５問、１問に対して１０秒間考える時間があります。 クイズ内容は緑小の開校記念日や校長先生の誕生日、全校児童の数など、難しい内容が盛りだくさんでしたが、この集会を通して全校児童は緑小のことをもっと知ることができたのではないでしょうか。特に、緑小にたぬきが出没したエピソードには、１・２年生が驚いていました。 後期集会委員会の児童達にとってはこれが初めての集会となりましたが、立派に運営して全校児童を楽しませることができており、素晴らしかったです。 集会委員会のみなさん、楽しい集会をありがとうございました！ 10/25 図画工作の時間より
10月25日（火）、5年3組の図画工作の時間です。「彫って刷ってすてきな世界」の第７．８時間です。下絵をもとに彫り進めています。彫刻刀で彫った線や形がどのように写るのか実際に刷って確かめ、完成のイメージをつかみながら、さらに彫りすすめていきました。
（写真中）実際の試し刷りの作品です。みんなの完成が楽しみです。 
10/24 全校朝会
６年生の代表児童による朝の挨拶が行われたあと、校長先生からのお話がありました。 今朝のお話は「優しさ」についてです。 「急いでいる時、焦っている時、友達と意見が合わない時、イライラしてしまったり、友達とギスギスしてしまったりしていませんか？お互いがぶつかり合わないようにするために、このような状況になった時にはそんな自分の気持ちを抑えて、相手に優しい気持ちをもって接することができるようになれたらいいですね。優しさってどんなことなのだろうと考えながら過ごしてみてください。」と、お話しくださいました。 週番の先生からは今週のめあてについて話がありました。 めあては「廊下や階段は右側を静かに歩こう」です。 特に階段の途中にある踊り場は、人同士がぶつかりやすい場所になっています。きちんと右側を歩いて、ぶつかって怪我をすることがないように気をつけましょう。 今週は４時間授業が多いです。休み時間や放課後の時間を有意義に使いながら、充実した１週間にしましょう。 2年 生活科「えがおのひみつたんけんたい」
１０月２８日（金）の給食
・パエリア ・牛乳 ・スパニッシュオムレツ ・ひよこ豆のスープ ＜パエリア＞ スペインの米料理です。大きなフライパンで、魚介類、野菜、肉などを炒め、サフランという香辛料で黄色く色をつけた炊き込みご飯です。 今日は鶏肉、いか、ほたて、玉ねぎ、マッシュルーム、赤ピーマン、青ピーマンを入れて作りました。色付けにはターメリックという香辛料を入れて黄色く仕上げています。 １０月２７日（木）の給食
・シナモンりんごトースト ・牛乳 ・白菜のクリーム煮 ・ツナと大根のサラダ ＜シナモンりんごトースト＞ 秋が旬のりんごをつかったトーストです。小さな角切りのりんごとりんごジャム、砂糖、マーガリン、シナモンをまぜて、食パンにぬり、オーブンで焼きました。りんごは「紅玉（こうぎょく）」という種類で、あまずっぱくておいしいです。 児童からは「シナモンりんごトーストがおいしくて、みるみる元気がわいてきました。これで５、６時間目もがんばれます。」と嬉しい感想をもらいました。これからも食べたら元気になれるような、おいしい給食づくりに励んでいきます。 １０月２６日（水）の給食
・ご飯 ・牛乳 ・鯛の唐揚げ ・野菜の梅かつお和え ・鶏肉と豆腐のすまし汁 ＜鯛の唐揚げ＞ この鯛は、新型コロナウイルスの拡大により、消費が落ちている国産食材の消費を応援する取り組みによって、国の補助で特別に給食に提供されたものです。（国産農林水産物等販路多様化緊急対策事業） 鯛は高級な魚で、普段の給食ではなかなか使うことができません。ぜひ味わって食べてください！ 今日届いたのは愛媛県産のおいしい鯛でした。子どもたちもよく食べていました。「鯛おいしかったです。」「魚が苦手だけど、鯛の唐揚げはおいしかったです。」と感想をもらいました。 １０月２５日（火）の給食
・きのこ豚丼 ・牛乳 ・白菜と小松菜の煮浸し ・梨 ＜梨＞ 茨城県産の「新高」という種類です。１個の重さが５００ｇ以上になる大きな梨です。味は甘味があり、酸味が少なく、肉質はやわらかくて、ジューシーなのが特徴です。今日は８等分にカットしています。旬の梨を味わって食べましょう！ 児童から「きのこ豚丼のお肉や野菜がとてもやわらかくて、きのこが苦手でもきのこ豚丼のタレがきのこにしみこんでいて、とてもおいしかったです。梨がみずみずしくてジューシーでおいしかったです。」と嬉しい感想をもらいました。 10/21 社会科の時間より
１０月２４日（月）の給食
・ご飯 ・牛乳 ・ぶり大根 ・野菜のゆかり炒め ・呉汁 ＜ぶり大根＞ ぶりという魚と大根を砂糖やしょうゆなどの調味料で煮た料理です。ぶりの魚臭さを消すために、一度ゆでてから煮ました。味のしみたぶりと大根をぜひ味わって食べてみてください！ １０月２１日（金）の給食
・ご飯 ・牛乳 ・鮭のちゃんちゃん焼き ・かぼちゃのそぼろあん ・吉野汁 ＜鮭のちゃんちゃん焼き＞ 北海道の郷土料理です。鮭と野菜を鉄板で焼いて、味噌で味付けした料理です。白いご飯がすすむ味付けです。骨に気をつけて、よくかんで食べましょう！ 児童からは「魚と野菜がとてもあっていて、魚が苦手でも少し食べやすかったです。」と嬉しい感想をもらいました。 １０月２０日（木）の給食
・ご飯 ・牛乳 ・鶏肉とコーンの揚げ煮 ・白菜と油揚げの味噌汁 ・みかん ＜鶏肉とコーンの揚げ煮＞ 練馬区の学校給食でずっと受け継がれてきたメニューです。油で揚げた鶏肉とじゃがいもを、しょうゆや砂糖などの調味料とだし汁で煮たにんじん、玉ねぎ、コーン、いんげんと合わせた料理です。少しあまめの味付けでとってもおいしいです！ 児童から「鶏肉とコーンの揚げ煮がすごく人気でした。」と感想をもらいました。 練馬区の公式ホームページにレシピが載っているので、気になる方はぜひ見てみてください。 |
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